birləşdirən

Bağlanma həyatın ilkin dövrlərində müəyyən edilən və fərdlərin yaxın əlaqələrinin dinamikasını tənzimləyən və davamlı olduğu düşünülən bir anlayış kimi ortaya çıxır. 1940-cı illərdə körpəlikdən xəstəxana və qocalar evində böyüyən uşaqların yaşadıqları sosial, psixoloji və inkişaf problemləri bağlanma nəzəriyyəsinin inkişafında rol oynayan ən böyük amildir. Bağlanma nəzəriyyəsi ilk dəfə 1969-cu ildə britaniyalı psixiatr və psixoanalitik Con Boulbi tərəfindən irəli sürülüb. Nəzəriyyə iddia edir ki, körpənin sağlam fiziki və psixoloji inkişafının ilkin şərti onun baxıcısı ilə qurduğu münasibətdən asılıdır (Bowlby, 1969). Bowlby-ə görə, bağlılıq fərdin həyatında dəyər verdiyi insanlarla vaxt keçirməkdən həzz almağa və sıxıntı, narahatlıq və kədər anlarında bu insanlarla birlikdə olduqda özünü rahat hiss etməyə imkan verən xüsusi bir bağ olaraq qəbul edilir. Bu bağ valideynlər və körpə arasında və ya ilk baxıcı ilə körpə arasında yarana bilər (Bowlby, 2005). Bu kontekstdə bağlılıq nəzəriyyəsi uşaqlarda özünüinkişafın əsaslarının qoyulmasına və uşaqların xarici dünya haqqında düşüncələrinin inkişafına töhfə verən emosional zəncir kimi ifadə edilir (Bowlby, 1988).

QOŞULMA NÖVLƏRİ

  • Təhlükəsiz qoşma

  • Təhlükəsiz bağlanmanın baş verməsi üçün əsas şərt körpəyə qulluq edən şəxsin həssas olmasıdır, bacarıqlı və uyğun (Crenshaw və Stewart, 2019, s.130). Körpələrin etibarlı şəkildə bağlanması üçün qoşma fiquru isti, səmimi və əlçatan olmalıdır. Təhlükəsiz bağlanma tərzində körpə ətrafını araşdırmaqdan qorxmur. Körpələr qoşma fiqurundan ayrıldıqda özlərini təhlükə hiss edirlər, lakin baxıcı qayıdanda müsbət reaksiyalar göstərirlər. Körpələr etibarlı bağ sayəsində analarının hüzurunda dinclik və sakitlik taparkən; Ananın yoxluğunda stress yaşayırlar (Sümer, 2006). Güvənli bağlanmış körpələrin anaları uşaqlarına daha qayğıkeş, həssas, təsəlli verən və uşaqlarını ətraf mühiti araşdırmaq üçün daha sərbəst buraxan davranış nümunəsi nümayiş etdirdilər (Aspelmeir, Kerns, 2003; Pietromonaco, Barrett, 2000; Rothbard, Shaver, 1994; Tompson , 1999). Təhlükəsiz bağlantınız Bunun baş verməsi üçün anaların fasiləsiz və hər zaman əlçatan bir quruluşu olmalıdır. Bu şərtlər təmin edildikdə, uşaqlar hətta stresli şəraitdə belə təhlükəsizlik hissi keçirə və inkişaf dövrünün tələb etdiyi davranışları aktiv şəkildə nümayiş etdirə bilərlər.

  • Qaçınmaq üçün bağlanma

  • Qaçan bağlanma tərzi olan körpələr üçün ən vacib şey, anaları ilə onların arasında güclü emosional bağın qurulmamasıdır. Qaçan bağlanma tərzinə malik körpələrin anaları uşaqlarına qarşı soyuq, qəzəbli, laqeyd, daha uzaq, daha rəddedici və uşaqlarının yaxınlıq istəyinə qarşı daha həssas olmayan davranışlar nümayiş etdirirlər (Beatson, Taryan, 2003; Parker, Scannell, 1998; Pietromonaco, Barrett, 2000; Pound, 1982). Körpələr bu qaçış davranışlarını müşahidə yolu ilə baxıcılarından öyrənirlər. Bu körpələr analarının yanında olarkən diqqətsiz davranırlar. Analarından ayrılanda bu vəziyyətə reaksiya vermirlər. Analarına qovuşan körpələr diqqətlərini ətraf mühitə yönəldir və analarından uzaqlaşırdılar (Ainsworth et al., 1978). Bağlanma fiqurlarının körpələrə qarşı soyuq və qəzəbli davranışları onların zamanla özlərindən uzaqlaşmasına səbəb olur və körpələrin çəkinən bağlanma tərzini mənimsəməsinə səbəb olur (Küçük, 2020). Bowlby-ə görə, anaların qaçınma səviyyəsi yüksək olduqda, başqalarına dair mənfi qavrayışlarını uşaqlarına əks etdirdikləri üçün maraq göstərmirlər, beləliklə də onları mənfi qiymətləndirirlər. Bu kontekstdə analarından kifayət qədər diqqət ala bilməyən uşaqlar, başqalarının əlçatmaz və etibarsız olduğu bir zehni model inkişaf etdirir.

     

  • Narahat (Qorxucu) Bağlanma

  • Narahat bağlılığın ən əhəmiyyətli səbəbi, baxıcının uyğun olmayan davranışlar göstərməsi və lazımi diqqəti verməməsi nəticəsində uşağa laqeyd yanaşmasıdır. Narahat bağlanan insanlar, bağlanma fiqurundan ayrıldıqda stresli davranış və müqavimət göstərirlər. Onlar tez-tez stresli vəziyyətlərdə ağlama sehrlərinin öhdəsindən gəlməyə çalışırlar. Baxıcı otaqdan çıxanda aqressiv davranışlar və ağlama sehrləri baş verir. Baxıcı otağa qayıtdıqda ağlama böhranları davam edir və gərginlik bitmir (Gökmen, 2009). ). Narahat bağlanma tərzinə malik körpələrin anaları uşağa göstərdikləri sevgi və diqqətdə uyğunsuzluq nümayiş etdirir və uşağı müdaxiləçi bir şəkildə istiqamətləndirməyə can atan davranışlar sərgiləyirlər (Aspelmeir, Kerns, 2003). Levy, Blatt, Shaver (1998) öz ehtiyaclarını övladlarının ehtiyaclarından üstün tutan valideynlərin uşaqlarının narahat bağlanma tərzinə sahib olduğunu deyirlər.

    Necə olur? Bağlanma Üslubları Uşağın Həyatına Təsir Edir?

     

    strong>

    Təhlükəsiz bağlı olan uşaqlar valideynləri tərəfindən başa düşüldüyünü, qəbul edildiyini və qiymətləndirildiyini hiss edirlər. Bu davranış modeli ilə böyüyən uşaqların özünə inamı müsbət şəkildə dəstəklənir. Bağlanma ilə bağlı araşdırmalar göstərir ki, həyatının ilk illərində etibarlı bağlanma tərzini inkişaf etdirən uşaqlar, etibarsız bağlananlara nisbətən daha az asılı olurlar və ətraf mühiti araşdırmaq prosesinə daha çox maraq göstərirlər. Bundan əlavə, təhlükəsiz bağlanma tərzi sayəsində uşaqlar stresli vəziyyətlərin və çətin həyat hadisələrinin öhdəsindən daha asan gələ bilirlər. Narahat bağlanma tərzində uşaqlar ətraflarına və digər insanlara qarşı mənfi gözləntilər inkişaf etdirir, əksər hallarda özünü təhlükə hiss edə bilər və güclü şəkildə dəyərsizlik hissləri hiss edə bilər (Knox, 1999). Depressiya, narahatlıq pozğunluqları və ya davranış problemləri daha çox etibarsız bağlanma tərzi inkişaf etdirmiş uşaqlarda olur. Bağlanma üslubları və ünsiyyət üslubları arasındakı əlaqəni araşdıran bir araşdırmada, etibarlı şəkildə bağlanan şəxslərin digər insanları anlamaqda, onlara güvənməkdə və ünsiyyət qurmaqda və yaxın əlaqələr yaratmaqda daha müsbət olduğu; Anksiyete / ambivalent bağlılığı olan şəxslərin ünsiyyət üslublarında olduqca mənfi davrandıqları aşkar edilmişdir (Subaşı və Kazan, 2020). Valideynlərin övladları üçün etməli olduqları ən dəyərli şey uşaqlarına valideynləri üçün heç bir səy göstərmədən onları sevdiklərini və qiymətləndirdiklərini hiss etdirmələridir.

    Qoşma tərzi Uşağın həyatı boyu yaxın münasibətlərdəki bağlılıq davranışları müsbət və ya mənfi olaraq mənfi təsir göstərə bilər. Bu səbəbdən erkən uşaqlıqda qurulan bağlanma tərzinin sağlam olması çox vacibdir. Bu vacibdir.

     

    oxumaq: 0

    yodax