Əsas strukturlar haqqında danışarkən son dərəcə diqqətli olmaq vacibdir. Öyrənmə və yaddaş, demək olar ki, zehnin ən əsas strukturudur. Ən ifrat mənəvi inancdan tutmuş ən əsas elmi struktura qədər hər bir təşkilatın öyrənmə haqqında sonsuz sözləri var; Çünki təşkil edilən və məna kəsb edən hər bir söz sözlər, sonra cümlələr və nəticədə mənalı fikirlər yaradır və yaddaş da məhz budur. Yaddaşın olmadığını söyləmək özünü məhv etməkdir və heç bir orqanizm özünü məhv edə bilməz. İntihar uğursuz bir hadisədir. Bu, mütləq alətin köməyi ilə edilir.
Bu baxımdan öyrənmə həyati bacarıqdır. Bütün əsas mexanizmlər kimi, o da sadədir və hələ tam başa düşülməmişdir. Öyrənmədən müstəqil yaddaş haqqında heç vaxt danışa bilmərik. Əlillik burada ola bilər. Məsələ əslində sadədir, qavrayış yaddaşı var, tutumu qeyri-məhduddur, hər şeyi götürə bilər, amma hər şey saniyələr ərzində silinir. Sonra qısamüddətli yaddaş deyilən bir şey var, o, vahidlərlə məhdudlaşır, ona qavrayış qabiliyyəti üstəgəl və ya mənfi yeddi deyilir. Müddəti müəyyəndir, 30-40 saniyədir, fərqi yoxdur, 70-90 saniyə deyirsən, amma məhduddur və bitir. Uzunmüddətli yaddaş da var.
Bütün mübarizə uzunmüddətli yaddaşdan gedir, hamı bunu qəbul edir, lakin adlandırmada və işləməsində yaxşı başa düşülmür. Biz hipnoterapistlər üçün bu hissə daha çox şüuraltıdır. Buradakı keçiddəki qapıçı isə kritik amildir, şüuraltının qapıçısıdır. Bu o deməkdir ki, buradan keçən məlumatlar qeydə alınır. Bəs milyonlarla stimuldan hansını seçib uzunmüddətli yaddaşımıza yerləşdirəcəyik?Əsl sual budur. Bu nöqtədə diqqətin cəmlənməsi və seçici diqqət anlayışları işə düşür. Qərəzlərimiz, əsas inanclarımız, pişik dəyərlərimiz və s. İstədiyimiz qədər diqqəti cəmləsək də, seçmə diqqətimizi çox şey müəyyən edir. Başqa sözlə, şüurlu diqqətimiz bir çox maneələrdə ilişib qalır.
Uzun müddətli yaddaşımız demək olar ki, qeyri-məhdud imkanlara malikdir. Ən azı qura biləcəyiniz ən böyük kompüterin yaddaş tutumu bizim uzunmüddətli yaddaşımız qədər böyük deyil. Və biz onu demək olar ki, qeyri-məhdud şəkildə qeyd edə bilərik. Məsələ bu əsas anbara məlumat çatdırmaqdan qaynaqlanır. Təbii ki, bu anbardan məlumat tapmaq və geri qaytarmaq problemi də var, lakin bu məqalənin mövzusu bu deyil.
Sosial, mədəni və deməli, fərdi strukturlar və maneələr olmadan, maneəsiz, Əgər əlaqədən danışırıqsa, bu məqamda şüuraltı anlayışı haqqında danışmaq lazım olduğunu bilirik. Bizi öyrənməyə nə mane olur, yəni məlumatı uzunmüddətli yaddaşımıza və şüuraltımıza ötürməyə nə mane olur? Yenə öz şüuraltımız. Bu zaman şüuraltımız öz quyruğunu dişləyən ilana çevrilir. Şüuraltımız doğuşdan formalaşmağa başlayır və davamlı bir formalaşmadır. Ən vacib bələdçimiz olan eyni şey bizim ən vacib maneəmiz də ola bilər. Şüuraltımız düyünlərimizi yaradır. Həll yolları isə bilinçaltımızda olmalıdır. Başqa sözlə, uzunmüddətli yaddaşımızda...
oxumaq: 0
