Sosiometriya və psixodrama qrup terapiyasının formalaşmasına şərait yaradan sahələrdən biri Spontanlıq Teatrı, digəri isə uşaqlarla aparılan müşahidə və araşdırmalara əsaslanır. Psixodrama qrup terapiyasının banisi Jacob Levi Moreno əvvəlcə fəlsəfə ilə məşğul olurdu. Sonra tibb təhsili aldı, sonra hər gün uşaqların oyunlarını izləməyə başladı. O, böyüklərdən fərqli olaraq uşaqların yüksək spontanlığına və yaradıcılığına diqqət yetirirdi. O, həyatın başlanğıcında mövcud olan cəhətlərin sonradan necə atrofiyaya uğradığını və insanların istifadə edə bilmədiyi bu quruluşun həyatında necə əks olunduğunu anlayaraq Psixodrama qrup psixoterapiyasını yaratmışdır.
Uşaq Psixodraması Uşaqlarla psixodrama. Uşaq psixodraması uşaqların gündəlik həyatda yaşadıqları çətinlikləri, mühüm hadisələri və hisslərini, düşüncələrini, inanclarını səhnələşdirdiyi və bu yolla dəyişikliyə nail olduğu terapevtik prosesdir. Onun böyüklərlə aparılan tədqiqatlardan fərqli cəhətləri var. Lakin bura psixodramanın əsasını təşkil edən fəaliyyət, spontanlıq, yaradıcılıq, rol nəzəriyyəsi və sosiometriya daxildir. Müəyyən yaş aralığında olması, qrupların sayı, qrup otağının tərtibatı, qrupun işindəki liderlərin sayı və psixodrama üsullarını tətbiq edərkən nəzərə alınmalı olan vəziyyətlər kimi onun fərqli cəhətlərini sadalaya bilərik.
Uşaq psixodraması 6-11 yaş arasında ən azı 3 uşaq tələb edir. O, iki terapevtin müşayiəti ilə 6 nəfərə qədər qruplarda tətbiq edilir.
Uşaq psixodraması ildə bir dəfə aparılır. həftə və ya hər on beş gündə bir saat on beş dəqiqə.
NİYƏ UŞAQ PSİXODRAMASI?
Uşaqlarda sağlam quruluşu gücləndirmək və onlara lazım olan sağlam quruluşu uşaq psixodraması ilə yenidən yaratmaq. Onlara öz duyğularını və özlərini tanımaq imkanı vermək. Rol repertuarını artırmaqla özünü və başqa insanı tanımağı asanlaşdırmaq. Fəaliyyət vasitəsilə öz potensialını üzə çıxarmaq. Uşaqlıqda yaşanan qorxu, vəsvəsə, qəzəb, qardaş qısqanclığı və davranış problemlərinin müalicəsi olduğu üçün tətbiq edilir.
Biz böyüklərdən fərqli olaraq, onların mövcud spontanlığı və yaradıcılığı onlara qrup işində və s. qarşılaşdıqları və ya qarşılaşacaqları çətinliklərin öhdəsindən gəlmək. Kilometrajda vacib amildir. Uşaq psixodramasında hərəkətdən istifadə edildikdə və qarşısı alınmadıqda uşaq haqqında çoxlu məlumat əldə etmək olur.
Uşaq psixodramasında qrupda iştirak edən uşaqların valideynləri ilə də iş aparılır. iş. Uşaqlarla işləməyin bir çox üsulları ailələrə müdaxilə ehtiyacını dəstəkləyir. Bu, uşaq psixodramalarına da aiddir. Ailələrə müdaxilədə ailənin yanaşmasına, münasibətinə və uşağın ehtiyaclarına uyğun olaraq valideyn qruplarında düzəldici müdaxilələr müzakirə olunur.
oxumaq: 0
