Macəra növbəmiz 2 yaşlı uşağımızdadır...
Uşağınızın iki yaşı var və indi körpəlikdən çıxıb erkən uşaqlıq dövrünə qədəm qoyub. Bu, uşaqların daha çox azadlıq hissinə malik olmasına və daha çox eqoist olmağa haqq qazandıra bilər. Uşaqlar iki yaşında yaşadıqları haqlı azadlıqlarının əngəllənməsini istəmirlər. Əngəllənmək, müdaxilə edilmək, söz haqqının verilməməsi kimi hallar 2 yaşlı uşaqda böyük stress yaradan amillərdir. Bu stres faktorlarını etmək 2 yaşlı uşağı stresə salacaq və hadisələr həll olunmaz hala gələcək. 2 yaşlı uşaq; Valideynləri ilə inadkarlığı artır və hətta hirsli ola bilər. Digər tərəfdən, siz bir ana və ata olaraq bu prosesdə övladınız üçün qaydalar və məhdudiyyətlər qoysanız və bir yerdə səyahət edən iki yoldaş kimi davransanız, hər şey çox asan və müsbət olacaq. Proses həm sizin, həm də uşağınız üçün xoş olacaq. Bu mövzularda ana və atalarımızın ən çox verdiyi sual; Sual budur ki, “bu uşağın cəmi 2 yaşı var, bütün bunları necə başa düşə bilər?”. Bu sual ağlınızdan keçirmi? Sualın cavabı budur ki, 2 yaşlı uşaq hələ də hər zaman özünü səlis ifadə edə bilməsə də, sizi çox yaxşı başa düşür, özünü çox yaxşı hiss edir və izah edə bilmək üçün qarşısıalınmaz dərəcədə həyəcanlı və həvəsli münasibət və davranışlar sərgiləyir. özü sizinlə əlaqə saxlayır və sizinlə əlaqə saxlayır. Bu səbəblə uşağınızı doğulduğu andan, xüsusən də danışmağa başladıqdan sonra bir fərd olaraq görməniz və uşağınızla sağlam ünsiyyət qurmağınız çox vacibdir.
Dövri bir xüsusiyyət olaraq. iki yaşındakı uşağınız, emosional dalğalanmaların yaşandığı və eqosentrizmin yüksək olduğu bir dövrdən keçir. . O, hər şeyi özü etmək istəyir və həm də sizi yanında hiss etmək istəyir. Eyni anda ağlaya və gülə bilər. Bəzən niyə ağladığınızı belə başa düşməyə bilərsiniz. Hər kəs bilir ki, əgər söhbət iki yaşlı uşağın valideynindən gedirsə, bunun mənasını verə bilməməsi prosesi çox normaldır. Çünki uşağınız kəşf dövründədir və hər bir kəşfiyyatçı kimi narahatlıq, stress, həyəcan kimi bir çox duyğular yaşayır. İki yaşlı uşağınızı kəşfiyyatçı kimi görərək; Qoy kəşf etsin və təcrübə etsin. Qoy azadlığını yaşasın. Qoy şəxsiyyətiniz keçsin Qoy becərsin. Təbii ki, bu prosesdə nəzərə alınması lazım olan incə cizgiləri də unutmamalıyıq:
-
Onun ən çox sevdiyi söz "YOX!" İki yaşlı uşağınızla inadkarlıq etmədən nəticə əldə etmək,
-
Sərhədləri çəkmək,
-
Təhlükəsiz məkan yaratmaq ,
-
Onlara həmişə onları dəstəklədiyinizi hiss etdirmək,
-
Qətiyyətli və ardıcıl hərəkət etmək,
-
Duyğularını qəbul etmək,
-
Öz hisslərini əks etdirmək,
-
Anlamaq,
-
İnsanın seçim etməsinə icazə vermək,
-
Lazım olduğu qədər təqdir etmək,
-
Xırda neqativ davranışlara məhəl qoymamaq bizim diqqətdə saxlamalı olduğumuz əsas valideyn münasibətləridir. .
Dil inkişafı; Söz ehtiyatı bir il əvvəllə müqayisədə genişlənib. Özünü daha yaxşı ifadə edir və qarşıdakı insanı daha yaxşı başa düşür. Bununla belə, o, söz ehtiyatını daha da genişləndirmək istəyir. Kəşfiyyatçı olduqdan sonra daha çox sual verir. Bu səbəbdən hər zaman verilən suallara cavab vermək və düzgün cavablandırmaq sizinlə övladınız arasında müsbət münasibətin inkişafı üçün əhəmiyyətli bir tikinti materialıdır. Əgər uşağınızın verdiyi sualın cavabını bilmirsinizsə, ona araşdırma aparmağınız lazım olduğunu və cavabı öyrəndikdən sonra cavabı uşağınızla paylaşacağınızı bildirin; Bu, uşağınızın bir şeyə ehtiyac duyduğu zaman sizə güvənə biləcəyi və hər an sizinlə paylaşa biləcəyi hissini dəstəkləyəcək. Burada diqqət etməli olduğunuz şey; Cavabı araşdırmalı və ən geci 2 gün ərzində uşağınıza sualın cavabını verməlisiniz. Siz həmçinin dil inkişafını daha əyləncəli və keyfiyyətli vaxt hesab edə bilərsiniz; Birlikdə kitab oxumaq, xüsusi söhbət vaxtları keçirmək, etdikləri hərəkətləri izah edən oyunlar oynamaq kimi fəaliyyətlər əyləncəli olacaq.
Dil inkişafı ilə uşağınızın zehni inkişafı da irəliləyir. Bunun ən gözəl nümunələrindən biri onun hər şeyin niyə və niyə baş verdiyini sorğulamasıdır. Daha əvvəl də qeyd etdiyimiz kimi, ünsiyyətdə olmaq zehni inkişafa ən çox təsir edəcək məsələlərdən biridir. Bununla belə, oyun oynamaq faydalı olacaq. Bu dövrdə hər cür oyuncaqlar və materiallar faydalıdır. Uşağınız nə qədər və fərqlidir O, stimullara (oyuncaqlara) nə qədər çox məruz qalsa, onun psixi inkişafı bir o qədər sağlam və müsbət olar. Oyunlarınıza istənilən mövzu, istənilən fəaliyyət əlavə edə bilərsiniz. Məsələn;
-
Riyaziyyat fəaliyyəti,
-
Yaradıcı düşüncə,
-
Orijinal düşüncə,
-
Sorğulama,
-
Konsepti öyrənmə,
-
Kateqoriyalara ayırma bəzi məsələlərdir.
Başqa bir inkişaf mərhələsi, emosional inkişaf iki yaşlı uşaq üçün ən çətin inkişaf mərhələsidir. . Çünki o, eqoist bir dövrdə idi və çoxlu emosional dalğalanmalar yaşadı; O, öz duyğularını anlamaqda və öz emosiyalarını idarə etməkdə çox çətinlik çəkir. Bu səbəbdən;
-
İnadlıqdan çəkinərək,
-
Valideynlər olaraq, övladınız çətinliyə düşəndə sakit olmalısınız,
p> -
Uşağınızın hisslərini başa düşməlisiniz,
-
Ona sakitləşmək üçün vaxt verin,
-
Əməkdaşlıq etməyə çalışdıqda, onların səylərini tərifləmək,
-
Birlikdə məqsədlər qoymaq,
-
Olmaq onların yanında,
-
Övladınızla həmişə dürüst olmaq vacibdir.
Yuxarıda qeyd etdiyim maddələrdən , inadkarlıqdan qaçmaq ən vacib və ən çətinlərindən biridir. Çünki iki yaşlı uşağın emosional dalğalanması, qışqırması, ştamplaması, bəlkə də vurmağa çalışması kimi qarşı tərəfin inadkarlıq etmədən ünsiyyət qurmasına mane olacaq hər hansı münasibət və davranış qarşısında inadkar olmamaq çox çətindir. Bununla belə, valideyn olaraq övladınıza necə yanaşdığınız, övladınızla necə danışdığınız, övladınıza necə davrandığınız; Unutmayın ki, onlar da sizə eyni cür davranacaqlar. Bu kontekstdən çıxış edərək, əvvəlcə uşağınızı qucaqlayın və onu sakitləşdirin, sonra onun “Sizi qışqırmağa vadar edən şeylər nədir?” deməsinin səbəblərini öyrənin. Uşağınızı səbirlə dinləmək, sakit səs tonu ilə danışmaq, göz təması lazım olduqda dəri ilə təmasda olmaq, sakit və yaxşı olduğunuz zaman qaydaları tətbiq etmək kimi konstruktiv suallarla araşdırmaq. Danışmaq, dəqiq və aydın olmaq, aqressiv olanda maraq göstərməmək, sakitləşdikdə dərhal ünsiyyət qurmaq, bütün çətin rəftarlara rəğmən təslim olmamaq, rutinlər qurmaq və işbirlikçi rəftar göstərmək kimi rəftarlar problemin həlli üçün kiçik addımlar atmaq üçün əsas olacaq. inadkarlıq etmədən və eqo savaşına girmədən. .
Nəhayət, iki yaşlı uşağınız özünü, bədənini və cinsini araşdırmağa başlayır. Bu kəşflə o, özünü idarə etməyi və idarə etməyi öyrənir. Bu, onun tualet təliminə başlamaq üçün siqnallar verdiyini düşünməyə vadar etməlidir. Çünki, tualet təhsilinə başlamağa qərar vermək; Uşağın müəyyən bir yaşa çatmasından çox, uşağın bu fenomenə hazır olmasına diqqət yetirilməlidir. Tualet təhsilinə hazır olduğunu başa düşmək üçün;
-
Müəyyən vaxtlarda tualetə getməlidir,
-
O, sadə paltarlarını soyunmağı bacarmalı,
-
İşləri tək başına etməyə hazır olmalı,
-
Maraqlı olmalı tualetlə bağlı problemlər,
-
Uşaq bezində özünü narahat hiss etməyə başlama kimi faktorlar həlledicidir. Lakin burada nəzərə alınmalı olan ən vacib məsələ tualet təhsili verəcək şəxsin bu prosesə hazır olmasıdır.
Unutmaq olmaz ki; Hər bir uşağın inkişaf prosesi unikaldır. Bu səbəbdən, uşağınızın öz inkişaf addımlarına uyğun olaraq övladınızı səbirlə dəstəkləmək və həvəsləndirmək, xoş bir macəra həyatının açarıdır!
oxumaq: 0
