Uşaqla keçirilən vaxt valideyn-övlad münasibətlərinə mühüm təsir göstərir. Valideyn olmaq uşağın təkcə qidalanma və baxım baxımından ehtiyaclarını ödəmək deyil, həm də uşağın emosional, şəxsiyyətin inkişafı və özünə inamının inkişafı baxımından ehtiyaclarını ödəməkdir. Ailələr çox vaxt gündəlik həyatın təlaşından övladlarına kifayət qədər vaxt ayıra bilmədiklərindən şikayətlənirlər. Bununla belə, vacib olan uşaqla keçirdiyi vaxtın uzunluğu deyil; Onun keyfiyyəti onun keyfiyyətidir.
Keyfiyyətli vaxt üçün valideynin həqiqətən uşaqla vaxt keçirmək istəməsi və ondan həzz alması çox vacibdir. Keyfiyyətli və əyləncəli vaxt keçirmək üçün hər zaman xüsusi bir müddət təyin etmək lazım olmaya bilər. Uşağınızla mətbəxdə yemək hazırlamaq, ərzaq alış-verişi etmək, çekmeceləri təşkil etmək və s. Fəaliyyətlər həm maarifləndirici, həm də ibrətamiz, həm də əylənmək imkanı ola bilər. Gündəlik işlərlə yanaşı, ailə olaraq planlaşdırılan oyun axşamları uşağınızın sosial, emosional və idrak bacarıqlarının inkişafına kömək edəcək, həmçinin ailə ünsiyyətini gücləndirəcək.
Evdə edilə bilən fəaliyyətlər;
p>Yemək bişirmə :Yemək bişirmə fəaliyyəti uşağınızla xoş vaxt keçirə biləcəyiniz təhsil və ibrətamiz fəaliyyətdir. Bu fəaliyyət zamanı hansı yeməyin hazırlanacağına qərar vermək, sonra inqrediyentləri müəyyən etmək, lazımi miqdarları müəyyən etmək və beləliklə yeməyi hazırlamaq uşağın planlaşdırma və təşkilatçılıq bacarıqlarına töhfə verir. Bundan əlavə, lazımi materiallardan istifadə ölçü vahidlərini möhkəmləndirməyə kömək edir.
Fəaliyyətin töhfələri: Planlaşdırma, təşkili, ardıcıllıq (qanunlardan əvvəl-sonra), ölçmələrdən istifadə, gözəl motor bacarıqları...
Fəaliyyətin töhfələri: p>
Alış-veriş oyunu:Evdə alış-veriş oyunları oynamaq uşağa pul anlayışını öyrənməyə kömək edir. Biz də bu oyunu real pulla oynaya və uşağın sadə əməliyyatları yerinə yetirmə qabiliyyətinə töhfə verə bilərik. Biz həmçinin sikkə toplamaq və dəyişiklik vermək kimi təcrübələr etməklə riyazi bacarıqları təkmilləşdirə bilərik və tələbələrə tez düşünməyə, zehni əməliyyatlar aparmağa və şüurlu istehlak haqqında bilik əldə etməyə kömək edə bilərik.
Fəaliyyətin töhfələri: Praktik zehni əməliyyatlar, pul anlayışı, şüurlu istehlak.
Birl İş yerində iş görmək: Evdə görüləcək işlərin siyahısını hazırlayın və günün tapşırığını seçin. Misal üçün; atılacaq köhnə paltarları ayırmaq, şkafların içini təşkil etmək və s. Bu fəaliyyət zamanı istifadə olunacaq materialları və hər kəsin vəzifələrini müəyyənləşdirin. Nə edəcəyini müəyyənləşdirmək və tapşırıqları bölüşdürmək uşağın gündəlik həyatında bunları tətbiq etməsinə və onun məsuliyyət şüurunun inkişafına töhfə verəcək.
Fəaliyyətin töhfələri: Planlaşdırma-təşkilat, məsuliyyət daşıma, əməkdaşlıq...
Şam yeməyi Onların söhbətləri: Valideynləri işləyən və məktəbə gedən uşaqları olan ailələrdə şam yeməyi bütün ailənin bir yerdə olduğu nadir vaxtlardan biridir. Bu müddət ərzində aparılan söhbətlərin uşağa böyük töhfəsi var. Valideynlər ilk növbədə övladlarını gün ərzində yaşadıqları, onları sevindirən, qəzəbləndirən və ya kədərləndirən hadisələri onlarla paylaşaraq onlara model ola bilərlər. Siz bunu ardıcıllıqla edə və uşağınıza danışmaq hüququ verə və onun emosiyalarını ifadə etmə qabiliyyətinə töhfə verə bilərsiniz.
Fəaliyyətin töhfələri: Şifahi ifadə bacarıqları, səbəb-nəticə əlaqələri qurmaq bacarığı , emosiyaların tanınması və ifadəsi...
Hekayənin tamamlanması:Bütün ailə üzvlərinin bir yerdə olduğu vaxtda hekayə tamamlama oyununu oynaya bilərsiniz. Əvvəlcə bir nəfər hekayəyə başlayır. Sonra hər kəs növbə ilə hekayəni tamamlamaq üçün ona bir cümlə əlavə edir. Hekayə oyununda doğru və ya yanlış yoxdur və hekayə həmişə məntiqli olmaq məcburiyyətində deyil.
Fəaliyyətin töhfələri: Dinləmə, təxəyyül, şifahi ifadə, səbəb-nəticə əlaqəsinin qurulması, bir hissənin qurulması -bütün münasibət...
oxumaq: 0
