Mənim dünyama xoş gəlmisiniz. Mən uşaqam. Sizinlə bir şeyi bölüşmək istəyirəm. Bilirsiniz, bəzən anamı başa düşməkdə çətinlik çəkirəm. Bəli, bu sizə qəribə görünə bilər, amma mənim üçün çox mürəkkəb bir vəziyyətdir. Bəzən mənə elə gəlir ki, o, çox xoşbəxtdir, mənimlə çox maraqlanır, hətta bütün dünyanı ayağımın altına qoyacaqmış kimi. Sonra deyirəm hə, məni çox sevir, amma bəzən elə vaxtlar olur ki, bütün qara buludlar onun üstünə enib, hər şeydən qopub, məni unudub. Sanki aramızda heç bir əlaqə yoxdur. Görəsən bu dəfə məni sevmirmi?
Bəli, hamımız həyatımızda eniş-yoxuşlar yaşayırıq. Bəzən kədərlənirik və bir müddət heç nə etmək istəmirik, bəzən çox sevinirik və bütün sevincimizi bölüşmək üçün ətrafa tullanırıq. İnsan olaraq əks qütblərdə bir yerdə yaşamaq normaldır. Ancaq bəzi fərdlər bu ağ-qara və enerji partlamalarını çox sıx şəkildə yaşaya bilər və kədərli vəziyyətlərdə dibə gedib bir müddət orada qala, həyatlarında funksionallıqlarına mane ola bilərlər. Nəsiminin təbirincə desək, “Bəzən göylərə qalxıb dünyanı həvəslə seyr edirik, gah yerə çırpırıq, dünya bizə istehza ilə baxır”. Şeirlərin belə tərcümə etdiyi bu hisslər elmi olaraq bipolyar pozğunluq kimi izah edilir. Bu eniş və enişlər bu diaqnozu olan şəxslər üçün çətin olur. Bu, təkcə onlar üçün deyil, həm də onlarla yaşayan insanlar üçün çətindir. Bipolyar valideynə sahib olmaq, xüsusən də uşaqlar üçün fərqlidir. Çünki uşaqlar valideynlərinin emosional vəziyyətindəki qeyri-adi və həddindən artıq dəyişikliklərin səbəbini anlamaqda çətinlik çəkə, buna fərqli mənalar qoya, həm özləri, həm də valideynləri üçün narahat ola bilərlər. Buna görə də bir çox bipolyar xəstələrin ağlında uşaq sahibi olmaq istəyəndə (görəsən, övlad sahibi olmalıyam? Olsam, bu vəziyyət övladıma necə təsir edəcək) və ya uşaq sahibi olub-olmamaq barədə çoxlu suallar yaranır. uşaq ya yox.Bu vəziyyətlə sonradan qarşılaşanlar ola bilər. Ana olaraq övladları üçün ən yaxşısını düşünən bu fərdlər, bu vəziyyətdə uşaqlarını necə qoruyacaqlarını düşünürlər. Belə olan halda uşaqlar üçün hansı qoruyucu faktorlar yaradıla bilər?
-
Körpənin ana ilə ünsiyyəti doğuşdan başlayır və bu ünsiyyət əsas ehtiyaclara (ana südü ilə qidalanma) əsaslanır. uşaq). onu tutmaq, tutmaq, bezini təmizləmək, yatdırmaq və s.). Təbii ki, təkcə fiziki ehtiyaclar ödənilmir, həm də körpələr nəvaziş kimi emosional istilik gözləyirlər. Körpənin həm fiziki, həm də emosional ehtiyaclarını qarşılayan insanla sağlam bir əlaqə yaranır. Bu diaqnozu olan insanlar depressiv əhval-ruhiyyədə olanda uşaqlarına etinasız yanaşa bilərlər. Bu səbəbdən ata və ya nənə kimi alternativ baxıcının olması onların bu prosesdə ehtiyaclarını qarşılamasına və biganə qalmalarının qarşısını ala bilər.
-
Uşaqları bu barədə məlumatlandırmaqla. Xəstəliyin sonrakı mərhələlərində, biz onlara valideynlərinin davranışını başa düşməyə kömək edə bilərik. . Bunu əyani materiallardan istifadə etməklə sadə dillə izah edə bilərik. Məsələn, göy qurşağı onlar üçün gözəl material ola bilər. Yağış valideynlərin bədbəxt əhval-ruhiyyəsidir, günəş onların xoşbəxt tərəfidir, göy qurşağı sahib olmaq istədiyimiz tarazlıqdır. Rəngli kartonlar yaradaraq və ya onlarla rəsm çəkərək bunları onlara izah edə və beləliklə də onların başa düşməsini və sintez etmələrini asanlaşdıra bilərik.
-
Uşağa mübarizə üsullarını öyrədə bilərik. məsələn, ananın yaxşılaşmasını gözləmək.
-
p>
-
Onların ünsiyyət bacarıqlarını və problemini gücləndirməklə onların psixoloji dayanıqlığını artıra bilərik. ailə üzvləri, dostlar, müəllimlər, məsləhətçilər kimi güclü sosial dəstək şəbəkələri yaratmaqla bacarıqların həlli.
Yuxarıda qeyd olunan qoruyucu və dəstəkləyici amillər sayəsində uşaq və valideyn öyrənə bilər. xəstəliyin öhdəsindən daha asan gəlmək, uşaq-müştəri-mütəxəssis əməkdaşlığında ətraflı iş aparılmaqla yaxşı və sağaldıcı nəticə əldə etmək olar. Beləliklə, həm ana, həm də uşaq yağış və günəşin təsirindən qurtulmağı və göy qurşağı dünyasında qalmağı öyrənə bilər.
oxumaq: 0
