Travma almış insanların heç də hamısı travma ilə əlaqəli psixopatologiya inkişaf etdirmir. Bu səbəbdən travmanın psixopatologiyalarından biri olan TSSB (Travma Sonrası Stress Bozukluğu) inkişaf etdirən insanlarda meyllilik müşahidə edilə bilər. Meyil daha sonra və ya genetik olaraq da görünə bilər. Buna görə də, TSSB-nin necə meydana gəldiyini izah etmək üçün psixoloji nəzəriyyə irəli sürüldü. TSSB-nin daha yaxşı başa düşülməsi üçün koqnitiv yanaşmalar təklif olunur. Nə üçün bəzi insanlarda posttravmatik psixopatologiya baş verir, bəzilərində isə yox?Bundan əlavə, bütün bu nəzəriyyələr xəstəliyin gedişatını anlamağa kömək edir. Bu nəzəriyyələr həm də travma almış insanın psixotərbiyəsində və onların psixi problemlərinin səbəblərini öyrənmək istəyən insanlar üçün faydalı ola bilər. Stress-Reaksiya İnsan beyni travmatik vəziyyəti və onunla əlaqəli xüsusiyyətləri onda görünən idrak sxemləri ilə birləşdirir. Yəni yaşadığı hər hadisəni bir şəkildə həzm etmək istəyir. Bu qorxutma prosesini ilkin olaraq travmatik hadisədən sonra görünən çaşqınlıq münasibəti izləyir. Əvvəllər həzm etdiyi, bildiyi, uyğunlaşdığı heç bir quruluşda, sxemdə qalmayan bu vəziyyəti istisna etmək üçün müdafiəyə keçir. Beləliklə, fərd inkar və ya sterillik hissi yaşaya bilər.Digər tərəfdən, beyin həzm etməyə və assimilyasiya etməyə çalışdıqca onun qorxu və narahatlığı artır; assimilyasiya prosesi kəsilə bilər. Bu həzmsizlik prosesində travmatik vəziyyətlə bağlı görüntülər yenidən ortaya çıxa, arzuolunmaz fikirlər və kabuslar istiqamətində yenidən şüura gələ bilər. Assimilyasiya və ya qorxutma meyli ilə müdafiə mexanizmləri arasındakı gərginlik nəticəsində fərd öz sxemlərini travmatik hadisə haqqında məlumatla birləşdirməyə çalışarkən təkrarlanan düşüncələr və inkar-emosiya sterilliyi arasında yellənir. Bu, travma sonrası münasibətləri ortaya qoyur. Əsas fərziyyələr Bir insanın əsas fərziyyələri üç əsas qrupda nəzərdən keçirilir: dünyanın mənalılığı, dünyanın rifahı və insanın özünə dəyər verməsi. Travmatik vəziyyətlər bu fərziyyələri silkələyir, insanın dünya və özü haqqında müsbət inanclarını şübhə altına almasına, özünün zəifliyini dərk etməsinə səbəb olur. döşə səbəb olur. Travmatik qurbanlar, yaşadıqları vəziyyətin onların başına gələ biləcəyini heç vaxt düşünmədiklərini, travmadan sonra özlərini müdafiəsiz, müdafiəsiz və etibarsız hiss etdiklərini bildirirlər. Travma qurbanlarının bu cür münasibəti bizə bildirir ki, travma almamış insan adətən “insansızlıq illüziyası (“mənim başıma gəlməyəcək” düşüncəsi)” əsasında yaşayır. Öz fərziyyələrinə təsir edən travmatik təcrübə nəticəsində fərdlər öz illüziyaları ilə üzləşirlər; Yəni o, başa düşməyə başlayır ki, pis vəziyyətlər həm yaxınlarının, həm də özünün başına gələ bilər. Travmalar bu əsas inancları və fərziyyələri pozur. Beləliklə, dünya psixi travması olan bir fərd üçün təhlükəli və etibarsız yerə çevrilir. Qorxu Kondisioneri Narahatlığın davranış formasında əldə edilməsi Mourerin iki faktorlu nəzəriyyəsi ilə izah edilir ki, bu nəzəriyyə qaçmağın öyrənilməsini vurğulayır. Bu nəzəriyyənin nöqteyi-nəzərindən qorxu klassik kondisioner vasitəsilə əldə edilir və operativ kondisioner vasitəsilə saxlanılır. Travmatik təcrübə zamanı mövcud olan xarici və daxili stimullar travmaya həddindən artıq reaksiyanın təsiri ilə şərtlənmiş stimullara çevrilir. Şərti qıcıqlandırıcılarla qarşılaşmaq qorxu münasibətinin şərtləndirilməsinə səbəb olur. Bu da öz növbəsində qərəzsiz münasibət olan klassik kondisioner proseslərinin sonunda qorxu və narahatlıq verən, narahatlığı ortaya qoyan iyrənc münasibətə çevrilir. Fərd müəyyən edir ki, zaman keçdikcə şərtləndirilmiş bir stimuldan yaranan narahatçılıq, edə bilmədiyi və edə bilmədiyi bəzi davranışlarla azalır. Narahatlığı azaldan bu davranış (müəyyən mənada qaçma davranışı) zamanla güclənir. Qaçma rəftarı öyrənildikdə, məhv olmaqdan daha davamlı olur. Söndürmə dedikdə şərtsiz münasibətin yoxluğunda şərtli münasibəti daim görməklə şərtlənmiş reaksiyanın azaldılması nəzərdə tutulur. İki faktorlu fərziyyə TSSB-nin həddən artıq stimullaşdırılmış və qaçınma simptomlarının davamlılığını izah etməyə kömək edir. Bilişsel / İntellektual Səhvlər Koqnitiv üsluba görə, narahatlıq və buna bənzər emosional problemlər uyğun olmayan və qeyri-real görünən düşüncə tərzinə səbəb olur. Təhdidin necə göründüyü, nəzarət və proqnozlaşdırıla bilmə kimi idrak dəyişənlərinin TSSB-nin davamında və inkişafında təsirli olduğu düşünülür. işləyir. Stress mənbəyinin xüsusiyyətləri də reaksiyanın ortaya çıxmasında təsirli olur. Forma, idrak qavrayışı ilə yanaşı, təkrar yaşanma, oyanış reaksiyaları və yuxuları ortaya çıxaran travmatik yaddaşın cavab elementlərinə əhəmiyyət verir. Bundan əlavə, həyat hadisələri, sosial dəstəklər, mübarizə üsulları, psixopatoloji tarix və ailə tarixi kimi müxtəlif amillərin qoruyucu və ya aşkarlayıcı rolları var. Anksiyete pozğunluğu olan insanlar təhlükəni həddən artıq qiymətləndirməyə və öz resurslarını və stres faktorları ilə mübarizə yollarını lazımınca qiymətləndirməyə meyllidirlər. Travmadan sonra “hər şey ya heç nə” düşünmək, həddindən artıq ümumiləşdirmək, mənfi halları böyütmək və müsbət halları görməzlikdən gəlmək, özünü fərdiləşdirmək və günahlandırmaq, olduğundan daha güclü görünməyə çalışmaq kimi yanlış təsəvvürlər və rəftarlar ön plana çıxır. Bu cür fikirlər, inanclar, münasibətlər fərdlərin psixologiyasına mənfi təsir göstərir. Digər mühüm məqam isə insanın travmanın səbəbinə etdiyi istinad və travmatik təcrübəyə verdiyi dəyərdir. Qorxu və narahatlığın inkişafında təhlükə və ya təhlükə ilə bağlı inanclar mühüm rol oynayır. Hətta sonradan yaşanan fəlakətin səviyyəsini öyrənmək belə, “necə bir fəlakətə düşmüşdüm, hər şeyi itirə bilərdim” travmanın mənasının dəyişməsinə, insanın psixologiyasının dəyişməsinə səbəb ola bilər. Fərqli "təhlükəsizlik inventarlarının" qoruyuculuğu ilə bağlı inanclar yalnız narahatlığı azaltmır, həm də psixopatologiyanın davam etməsinə yol açır. Travmatik stressorların idarəolunmaz və gözlənilməz olması qorxuya yönəlmiş reaksiyaların formalaşmasında və saxlanmasında kifayət qədər mühüm rola malikdir. İnsanlar idarə oluna bilən və proqnozlaşdırıla biləndirlər, lakin onlar idarəolunmaz və gözlənilməz olanlardan daha çox stressi üstün tuturlar. Stressorun proqnozlaşdırıla bilməsinin travmaya qarşı mühüm rol oynadığı göstərilmişdir. Nəzarət oluna bilməyən stressorları müşayiət edən neytral və şərtli stimullar ümumiyyətlə daha çox qorxu yaradır. Bu vəziyyətə hazır olmaq və vəziyyətin idarə oluna biləcəyini bilmək stimulun yaratdığı stressi azaldır. Əksinə, öyrənilmiş çarəsizlik, yəni xroniki qorxu, əlaqəli pozğunluqlara və cavab verməkdə və cavabların təsirli olduğunu görməkdə çətinlik yaradır. tay çıxır. Nəzarətə inam və ya nəzarətin itirilməsi həm travma zamanı, həm də ondan sonra baş verə bilər. Travmadan sonra görülən çətinliklər və həyat hadisələrinin mənfi nəticələrini və ya təsirlərini dəyişdirmək üçün atılan addımlar nəzarət hissi ilə əlaqələndirilir. Bu vəziyyətin psixopatologiya üçün də qoruyucu funksiya daşıdığı düşünülür.
oxumaq: 0
