Uşağın mənliyi özü haqqında mühakimələri və ətrafı haqqında ilk təəssüratları hiss etməyə başlayanda formalaşmağa başlayır. Mən insanın özünü dərk etmə tərzidir. Uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasında ən mühüm amil “mən” anlayışıdır. Mənlik anlayışının ən mühüm hissəsi körpəlikdə formalaşır. Mənlik anlayışı uşağın özü haqqında zehnində çəkdiyi obrazdır. Bu görüntü uşağın özünə güvənəcəyini, introvert və ya ekstrovert olacağını, aqressiv və ya qorxaq davranışlar nümayiş etdirəcəyini müəyyən edir. Uşağın mənlik anlayışı o, dünyaya baxdığı bir eynək kimidir...
Uşaqlar mənlik anlayışı ilə doğulmurlar. Bununla belə, onlar da müəyyən xüsusiyyətləri miras alırlar. Uşaq bildiyi və edə biləcəyi hər şeyi valideynlərinin həyat tərzindən, yaşadığı mühitdən, irsi xüsusiyyətləri və qabiliyyətləri ölçüsündə öyrənir. Bunu körpə ikən, doğulan kimi öyrənməyə başlayırlar. Körpəlik dövründə uşağın həyata ilk baxışı formalaşır. Bu dövrdə uşaq dünyaya körpənin gözü ilə baxışını və həyat fəlsəfəsini qurur. Burada valideynlərin münasibəti və şəxsiyyəti, övladına yanaşma tərzi, ailədaxili harmoniya uşağın mənlik anlayışına əhəmiyyətli dərəcədə təsir edir. Yenə bu dövrdə insan ya təməl etibar və xoşbəxtlik, ya da güvənsizlik və bədbəxtlik hiss etməyə başlayır. Uşağın ətraf mühitlə münasibətləri nəticəsində böyüdükcə, yetkinləşdikcə, ictimailəşdikcə, uşağın mənlik anlayışı, yəni ətrafdakı insanların, qrupların, əşya və hadisələrin simasında “mən”in yeri və statusu; daha aydın forma almağa başlayır. Yuxarıda qeyd etdiyimiz kimi, fərdin sosiallaşmasının onun fitri bioloji imkanları, intellekt səviyyəsi, təcrübə növləri və zənginliyi çərçivəsində formalaşacağı da bir həqiqətdir...
İnkişaf etmək üçün güclü mənlik, fərd hər körpəlik, uşaqlıq və yeniyetməlik dövrlərindən keçməlidir.bir insanın ehtiyaclarını qənaətbəxş və balanslı şəkildə qarşılamış; Bu dövrlərin hər biri ilə bağlı problemləri uğurla həll etmiş olmalıdır. Demək olar ki, hər bir fərd ətraf mühit imkanlarından yararlana bildiyi, potensialını inkişaf etdirə bildiyi dərəcədə özünü gücləndirəcək.
Yeniyetməlik dövrü mənlik anlayışının formalaşdığı dövr kimi qəbul edilir. qəti forma alır. Bir insanda şəxsiyyətin inkişafı Şəxsiyyət ömür boyu davam edən bir inkişaf olsa da, şəxsiyyətin formalaşmasında ən mühüm dövr yeniyetməlik dövrüdür. Əgər yeniyetməlik dövrü və əvvəlki dövrlər sağlam inkişaf edərsə, gənc özünü kəşf edərək yetkinlik dövrünə keçir.
Övladınızda özünə güvənən bir mənlik inkişaf etdirmək üçün ilk növbədə sağlam, dinc, sevgi dolu bir şəxsiyyət yaratmalısınız. və ailənizdə hörmətli və ardıcıl mühit. Çünki bu ailə mühiti uşağın dünyaya baxdığı obyektivdir. Əsas ehtiyacları qarşılanan uşaqda güvən və nikbinlik hisslərinin təməli qoyulacaq və övladınız potensial istedadlarını ən yüksək səviyyədə inkişaf etdirəcəkdir. Bundan əlavə, gözləntiləriniz uşağın özü haqqında düşüncələrini formalaşdıracaq. Uşağınızın hər tərəfini bilmədən bunu edə bilməzsiniz. Uşağın xüsusiyyətlərini və qabiliyyətini nəzərə almadan qarşısına çətin məqsədlər qoyub dildən istifadə etmək onu ümidsizliyə, yorğunluğa sürükləyəcək, sağlam mənlik formalaşmayacaq. Onun qoyduğu məqsədlərə hörmətlə yanaşmaq lazımdır. Onları yalnız müəyyən bir məqsədə çatdıqları üçün deyil, səylərinə görə dəstəkləməlisiniz. Bununla belə, çox ümumi və şişirdilmiş təriflər əvəzinə xüsusi rəylərdən istifadə etmək, onları həvəsləndirmək onlara özlərini qiymətləndirməyə kömək edəcəkdir. Əksinə, davamlı olaraq “doğru və dürüst” olması təklif edilən uşaq da “doğru və dürüst” olmağa çalışır. Hamısı onunla necə davranmağınızdan asılıdır. Səhv davranışlarınız uşağın özünə inamını məhv etdiyi kimi, güvən verici sözlərlə xitab edilən uşaq da daha yaxşı bir mənlik qazana bilər...
Övladınızda sağlam mənlik anlayışı inkişaf etdirə bilmək üçün, ona dəstək olmaq lazımdır. Müəllimlər və məktəb bələdçiliyi xidmətləri ilə əməkdaşlıq edərək düzəltmək istədiyiniz çatışmazlıqları müəyyən edə və bu məsələlər haqqında məlumatlandırılaraq izləyəcəyiniz yol haqqında dəqiq qərar verə bilərsiniz. Uşağın inkişafı bütöv olduğundan, heç bir aspekt digərindən müstəqil deyil. Qeyri-adekvat vəziyyət başqalarına təsir edir və harmoniyaya səbəb olur. Uşağınızı tərbiyə edərkən müəllim Yardım almaqdan və ictimai bələdçilik xidməti, rayon və ya əyalət rəhbərliyi xidmətləri və səhiyyə müəssisələri ilə əməkdaşlıq etməkdən çəkinməyin.
oxumaq: 0
