Bir çox uşaqlar oxumaq lazım olduğunu bilsələr də oxumağa başlamaqda çətinlik çəkirlər. Bu nöqtədə əsas problem motivasiyanın olmamasından irəli gəlir. Motivasiyanı qısaca olaraq insanı müəyyən məqsəd üçün motivasiya edən güc kimi müəyyən edə bilərik. Uşağın kənardan gözləməkdənsə, motivasiya yaratması vacibdir. Əvvəla, uşağa demək lazımdır ki, məqsəd oxumaq deyil, oxumaq ancaq uşağı məqsədə aparacaq bir vasitədir. Burada məqsəd qiymətlərinizi yüksəltmək və istədiyiniz orta məktəbə və ya universitetə daxil olmaq ola bilər. Uşağınızın öz məqsədini tapması üçün sövq etmək vacibdir, lakin daha vacib məsələ odur ki, siz uşağınızın məqsədini tapmamalısınız. Məsələn, seçdiyiniz universitetin istədiyiniz fakültəsinə daxil olmaq istəyi uşağınızın təhsil alması üçün motivasiya olacaq. Motivasiyalı olmaq günün hər boş anında dərs oxumaq və ya dərs oxumaq həvəsi ilə dolmaq demək deyil.Uşağınız sevmədiyi, darıxdırıcı və ya çətin hesab etdiyi fənlərə gəldikdə belə oxumalı olduğunu bilirsə və partada oturur, oxumaq üçün motivasiyasının olduğunu deyə bilərik. Beləliklə, uşağınızın dərs oxumağa motivasiyası yoxdursa, nə etmək olar?
İlk növbədə uşağın texnologiya (telefon, planşet, kompüter, televizor) ilə əlaqəsi məhdudlaşdırılmalıdır. Telefon və ya planşetin təhsil müddətində uşağın oxuduğu mühitdə olmaması vacibdir. Bu, uşağınızın diqqətini daha asan cəmləməsinə və diqqətinin asanlıqla yayınmasına kömək edəcək. Mühüm imtahan, ev tapşırığı və ya layihə təqdim etmə kimi gərgin dövrlərdə uşağın texnologiya ilə təması maksimum 1-2 saat olmalıdır.
Uşağınızı mükafatlandırmaq motivasiyanın artırılmasında vacibdir. Mükafatları necə etmək olar? İlk növbədə uşağınızın həftəlik dərs cədvəli olmalıdır. Bu nöqtədə, məktəb rəhbərliyi məsləhətçilərindən kömək əldə edilə bilər. Həftə sonunun sonunda, uşağınız öz cədvəlinə böyük ölçüdə əməl etdikdə, həmin həftə sonu kinoya gedə bilərsiniz. Əgər etməsələr, uşağınızın etməyi sevdiyi bir şeyi götürməlisiniz. Məsələn, onun telefonda keçirdiyi vaxtı məhdudlaşdıra bilərsiniz. Bu, uşağınızı cəzalandırmaq demək deyil. Ədəbiyyatda buna mənfi gücləndirici deyilir. Bu təcrübə cəzadan fərqlidir. Bu bölmədə vacib bir məqam ondan ibarətdir ki, övladınız üçün dərs cədvəli yaradarkən “Gündə 4 saat dərs oxumalıyam” əvəzinə “Bu fənni bu gün bitirməliyəm” kimi proqram hazırlamalıdırlar. Başqa sözlə desək, proqramı vaxtında deyil, sualların sayına və ya mövzuya görə hazırlamaq lazımdır.
Bəzi uşaqlar fərdi yox, qrup şəklində dərsə daha həvəsli və məhsuldar olurlar. Əgər belədirsə, uşağınızın dostları ilə birlikdə dərs keçməsinə icazə verin. Onlar kitabxanada və ya evinizdə təhsil ala bilərlər. Bunun həqiqətən məhsuldar olub-olmadığını müşahidə etmək üçün, siz öyrənmə qrupunun əvvəlcə sizin evinizdə görüşməsini təklif edə bilərsiniz.
Uşağınızın dost çevrəsinin öyrənməkdən zövq alan və ya öyrənməyə ehtiyacı olduğunu bilən insanlardan ibarət olması faktı. oxumaq uşağınızın dərsə həvəsini artıracaq.
Dərs qarşısında oturub saatlarla ayağa qalxmamaq uşağın motivasiyasını yenidən azaldacaq və tez yorulmasına səbəb olacaq. Təhsil alarkən qısa fasilələr vermək vacibdir. Beləliklə, aydın bir düşüncə ilə öyrənməyə başlamaq daha effektiv öyrənməyə səbəb olacaqdır. Lakin bu fasilələrin müddətini uzatmamağa diqqət yetirilməlidir. Əgər fasilələr tez-tez və ya daha uzun olarsa, dərsə oturmaq çətinləşəcək.
Dərs müddətində uşağınız təbii olaraq darıxacaq və dərs oxumaq istəməyəcək. Bu dövrlərdə uşağınıza yoldaş olun. Onun problemlərini, cansıxıcılığını dinləyin. Uşağınızın oxumasının və yaxşı uğur qazanmasının vacib olduğunu, lakin uğursuz olarsa, yenə də onu sevəcəyinizi və sevginizin uşağınızın uğuru ilə heç bir əlaqəsi olmadığını vurğulayın.
Nəhayət, bunu etməyin. uşağınızdan imtina edin. Təkrarlanan uğursuzluqlar motivasiyanı azaldacaq və “Mən səylərimə baxmayaraq uğursuzam” düşüncəsinə səbəb olacaq. Bu zaman uşağınız oxumağı dayandıra və ya azalda bilər. Ancaq yadda saxlamaq vacib olan odur ki, öyrənmək bir prosesdir və hətta zaman-zaman uğursuzluqlar olsa belə, prosesin sonunda istədiyiniz uğuru əldə etmək üçün müntəzəm olaraq oxumalısınız.
Siz hər şeyi edirsiniz. bunlardan, ancaq uşağınızın motivasiyası hələ də qalır. Əgər buna nail ola bilmirsinizsə və ya uğurunda dəyişiklik yoxdursa. Qarşılaşdığınız problem üzərində işləyən ekspertdən kömək almağı unutmayın.
oxumaq: 0
