11 aprel 2012-ci il tarixində qüvvəyə minən yeni təhsil qanunu ilə məktəbə başlama yaşı bir il əvvəl dəyişdirildi və 60 aylıq uşaqların məktəbə başlaması qərara alındı. Milli Təhsil Nazirliyi may ayında nəşr olunan sirkulyarda 30 sentyabr 2012-ci il tarixindən etibarən 66 ayını tamamlayan uşaqların məktəbə qəbulunun məcburi olacağını və bu tarixdə 60-66 aylıq olan uşaqların məktəbə qəbul ediləcəyini bildirmişdi. valideynlərinin istəyinə uyğun olaraq məktəbdə. İbtidai məktəbin I sinfinə qeydiyyat 2012-ci il iyunun 1-dən başlayacaq. Övladları 60-72 aylıq olan valideynlər mühüm qərar mərhələsindədirlər.Psixoloji Məsləhətçi Yasemin ATEŞ bu mövzuda valideynlər üçün istiqamətləndirici açıqlama hazırlamağı zəruri hesab etmişdir.
UŞAĞIM 60-66 AYLIQDIR.
Psixoloji Məsləhətçi Yasemin ATEŞ 2012-2013-cü il mövsümündə 60-66 aylıq uşaqlar üçün ibtidai təhsilə başlamağın çatışmazlıqlarını görür. Çünki təhsildə sistem dəyişikliyi bu il edilib və dərhal həyata keçirilib. Bu, həm 60 aylıq, həm də 80 aylıq uşaqların eyni sinifdə olması ilə nəticələndi. Köhnə sistemin birinci sinif şagirdləri ilə yeni sistemin birinci sinif şagirdləri eyni sinifdə təhsil alacaqlar. 20 aylıq fərq uşaqlıqda böyük fərqdir. Bundan əlavə, 60-66 aylıq uşaqlar koqnitiv (zehni) inkişaf, psixomotor (əzələ) inkişafı, sosial inkişaf və emosional inkişaf baxımından məktəbə başlamağa hazır olmaya bilər. Bu uşaqlar 80 aylıq uşaqlarla müqayisədə özlərini geridə qalmış hiss edə bilərlər. Bu səbəbdən 60-66 aylıq uşaqların məktəbə başlaması arzuolunmaz ola bilər. Ancaq aşağıda qeyd olunan beş şərtin hamısı uşaqda varsa, ailələr bir mütəxəssislə məsləhətləşərək uşağını məktəbə başlaya bilərlər.
Uşağınız bütün beş şərtə cavab verirsə, onu məktəbə başlamaq düzgün ola bilər. Əgər uşağınız bu bəndlərdən birinə cavab vermirsə, məktəb qeydiyyatını gələn ilə qədər təxirə salmaq daha məqsədəuyğun olardı. Psixoloji Məsləhətçi Yasemin ATEŞ bu məsələ ilə bağlı qərarın bir mütəxəssisin köməyi ilə verilməsini tövsiyə edir və ailələrə övladları üçün Metropoliten Məktəbə Hazırlıq Testindən keçmələrini tövsiyə edir.
Yanlış təsəvvürlər
İndiyə kimi. 30 sentyabr 2012-ci il, uşağın 60-66 yaşı var.Aylıq valideynlər uşaqlarını məktəbə başlayarkən bəzi yanlış təsəvvürlər ola bilər. Bu fikirlərdən bir neçəsi aşağıdakılardır:
- Uşağım məktəbə ən qısa zamanda başlasın. Erkən başlasın və tez bitirsin.
- Qardaşı/bacısı da başlayacaq, ondan başlasın. Qoy getsinlər birlikdə getsinlər.
- Daha bir il də bağça pulunu ödəməyək.
- Filankəs uşaq erkən başlayanda nə oldu? Zamanla öyrəşəcək.
- Evdə darıxır. Heç olmasa məktəbə getsin.
- Qonşumuzun uşağı başladı, bizim uşağımız da başlasın. Qoy birlikdə getsinlər.
Yuxarıdakı mülahizələri nəzərə alsaq, uşaqlarını məktəbə başlamaq valideynlərin edə biləcəyi ən böyük səhvlərdən biridir. Məktəbə başlamağın ən mühüm meyarı uşağın inkişaf xüsusiyyətlərinin məktəbə başlamasını dəstəkləməsidir. Məktəbə erkən başlamaq uşağın məktəbdən uzaqlaşmasına səbəb ola bilər və uzun müddətdə uşağın təhsildən uzaqlaşması ilə nəticələnə bilər.
UŞAĞIM 66-72 AYLIQDIR
Uşaqlar 66 ayını tamamlayanlar 30 Sentyabr 2012 tarixindən etibarən avtomatik olaraq ibtidai məktəb birinci sinfinə qeyd ediləcək. Lakin bu uşaqların bəziləri inkişaf xüsusiyyətlərinə (fiziki, emosional, zehni, psixomotor, sosial) görə məktəbə hazır olmaya bilər. Əgər bir valideyn kimi müşahidələriniz və ya bağça müəllimləri və psixoloqlarının müşahidələri əsasında uşağınızın məktəbə hazır olmadığı qənaətinə gəlmisinizsə, övladınızın məktəbə başlamasını bir il gecikdirə bilərsiniz. Hər şeydən əvvəl övladınızın inkişaf xüsusiyyətlərini və məktəbə uyğunluğunu müxtəlif test və müşahidələrlə yoxlamaq lazımdır. Ətrafınızdakı uşaq bağçaları, rayonunuzdakı RAM (Rəhbərlik Araşdırma Mərkəzi), məktəblərdəki məktəb psixoloji məsləhətçiləri və psixoloqları bu işdə sizə kömək edəcəklər. Test burada tətbiq olunur Testlər və ya müşahidələr nəticəsində övladınızın məktəbə uyğun olmadığı anlaşılarsa, bu test-müşahidə nəticəsi və vəsatətlə məktəb rəhbərliyinə müraciət edib övladınızın məktəbə başlamasını növbəti ilə təxirə sala bilərsiniz. Test-müşahidə nəticələri uşağınızın məktəbə başlamasının məqsədəuyğun olduğunu göstərməsə də, əgər siz hələ də uşağınızı məktəbə göndərmək istəsəniz, ona zərər verəcəksiniz.
Xülasə, ibtidai məktəbə başlama təcrübəsi əslində hər bir uşaq üçün təhsil həyatının başlanğıcıdır. Uşaqda təhsil və oxumaq haqqında ilk hissləri birinci sinifdə formalaşacaq. Bu sinifdə atılan müsbət və müsbət ilk addımlar uşaqların bütün təhsil həyatına müsbət təsir edəcəkdir. Bu dövrdə atılan yanlış addımlar uşağın təhsildən uzaqlaşmasına səbəb ola bilər. Ailələrin vəzifəsi, uşağın inkişafını nəzərə alaraq, mütəxəssislərin müşayiəti ilə övladları üçün düzgün qərar qəbul etməkdir.
oxumaq: 0
