Psixopatologiya psixi xəstəlikləri, anormal/adaptiv olmayan davranışları və onların səbəblərini və nəticələrini araşdıran elm sahəsidir. Bu termin klassik psixiatriyada patologiyanın xəstəlik prosesi adlanır. Başqa sözlə desək, psixopatologiya insanın gündəlik həyatına və iş rejiminə mənfi təsir göstərən, evdə, işdə, dostlar çevrəsində və ictimai həyatda disfunksiyaya səbəb olan elm sahəsidir.
Bəzi mövzuları əhatə edir. psixopatologiya somatizasiya, narahatlıq, obsesyon, depressiya, psixotik, paronoiddir. , fobikdir. Bu bölmədə yuxarıda qeyd olunan məsələlər üzrə profilaktik proqramlar müzakirə olunacaq.
Şizofreniya qlobal xəstəliklər yükünə əhəmiyyətli dərəcədə töhfə verən ilk 10 xəstəlikdən biridir və dünyada kişi və qadınlarda daha çox müşahidə olunur. Keçən illərdə əlilliyi olan qadınların kişilərə nisbətən daha çox rast gəlindiyi müəyyən edilmişdir. Şizofreniyanın xroniki təbiəti və effektiv müalicənin olmaması o deməkdir ki, onun əlilliyə töhfəsi daha çox olur və erkən diaqnoz qoyulanlarda xəstəliyin ümumi müddəti daha uzun olur.
Müxtəlif profilaktika proqramları arasında yüksək risk qrupları üçün profilaktik tədqiqatlar aparılır. əlillik ön plana çıxdı.. Yüksək riskli qruplar üçün profilaktik tədqiqatlar şizofreniyanın bəzi erkən tapıntılarına və nəzarətsiz simptomlarına diqqət yetirmişdir. Ümumi profilaktika yanaşması bütövlükdə cəmiyyətin böyük bir hədəf qrupunu nəzərə alır. Cəmiyyətdə şizofreniya nisbəti çox aşağı olduğu üçün ümumi profilaktika yanaşması məqsədəuyğun hesab edilmir.
Şizofreniyanın qarşısının alınması xəstəlik prosesinin müxtəlif mərhələlərində baş verə bilər; Psixi Bozuklukların Qarşısının Alınması üzrə Tibbi Şura İnstitutunun təsnifatına əsasən, profilaktik müdaxilə xəstəliyin simptomları başlamazdan əvvəl, mümkün simptomlar ortaya çıxdıqdan sonra və xəstəyə diaqnoz qoyulmazdan əvvəl, diaqnoz və müdaxilə məqsədi ilə həyata keçirilir. mümkün qədər tez.
Şizofreniyanın psixozdan əvvəl profilaktik müdaxiləsi.Dövrün müəyyən edilməsi profilaktika konsepsiyasının əsasını təşkil edir.
Xroniki psixotik pozğunluqlarda fiziki deformasiyanın inkişafı haqqında məlumat. xəstəlik səbəbiylə məhduddur. Tətbiq edilən müalicələrin yan təsirlərindən asılı olmayaraq, şizofreniya və buna bənzər psixotik pozğunluqlarda hərəkət pozğunluqları inkişaf edə bilər. Xəstəliyin birbaşa əlaməti olaraq meydana gələn hərəkət Onların əlilliyinə əsasən hipokinetik hərəkətlər daxildir. Hipokinetik hərəkətlə daim eyni bədən duruşunda qalmaq fiziki duruşun pozulmasına səbəb olur. Depressiya bu gün çox yayılmış beyin pozğunluğudur. Depressiya pozğunluğu insanın düşüncə və hisslərinə, sosial uyğunlaşmasına və sağlam düşüncəsinə təsir edir. Ümidsizlik və depressiya kimi simptomlar depressiya və psixopatologiyanın inkişafında mühüm yer tutur. Ümidsizliyi ehtiva edən psixi pozğunluqlardan biri depressiyadır. Bu simptomlardan başqa, insan depressiya, günahkarlıq, dəyərsizlik və gələcəyə ümidsizlik hiss edə bilər. Özünə inamı aşağı olan insanlarda depressiyaya daha çox rast gəlindiyi müəyyən edilmişdir. Özünü qınaması artdıqca depressiv insanın özünə inamı azalır, məqsədlərinə çatmaqda uğur qazana bilməyəcəyini düşünür, uğursuzluq hissi artır. Abramson və Seliqman (1978) depressiyanı izah edərkən öyrənilmiş çarəsizlik nəzəriyyəsini inkişaf etdirmişlər və bu nəzəriyyəyə görə depressiyanın formalaşması uşaqlıqda baş verən problemlər və bu problemlərin öhdəsindən gələ bilməmək, çarəsizlik kimi izah edilir. Bibrinq (1953) depressiyanın psixopatologiyasını eqo anlayışına görə izah etdi, ona görə insanın özünə inamlı və dəyərli olmaq üçün həyata keçirməyə çalışdığı ümidləri var. Bu gözləntilərin yerinə yetirilməməsi nəticəsində yaranan münaqişələr nəticəsində insan ümidsizləşir, özünə inamını itirir, özünə çəkilir, depressiyaya düşür. Depressiya ilə aparılan tədqiqatların əksəriyyəti ümidsizlik hissi və intihar riskinin yüksək olduğu qənaətinə gəlib. Depressiya ilə mübarizə apararkən bu, yanlış öyrənmə kimi qəbul edilir və psixopatologiya adlanır. Depressiyanın qarşısını almaq üçün aparılan araşdırmalar; Dəstəkləyici yanaşma və empatiya inkişaf etdirərək, insanda özünə inam və ümid hissi yaradır. Özünə inam artır və ünsiyyət yaxşılaşır. İngiltərədə aparılan bir araşdırmada, bilişsel davranış problemini həll edən terapiya depressiyaya azaldıcı təsir göstərmişdir. Eyni şəkildə Sakinofski və dostlarının sosial problemlərin həllinə yönəlmiş araşdırması da təsirli olmuşdur. Beck (1979) koqnitiv pozğunluq nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi və bədbinlik və ümidsizliklə bağlı araşdırmalar apardı. Tədqiqat nəticəsində depressiya və ümidsizliyi müalicə etmək üçün koqnitiv terapiyadan istifadə oluna bilər, intihar riski azalır. Obsesyonun qarşısını almaq üçün bir üsul olaraq təyin edilmişdir.
Obsessiya istər-istəməz baş verən və davamlı və məcburedici bir şəkildə şüur sahəsinə daxil olan, insan tərəfindən absurd görünən təkrarlanan fikir, impuls və ya düşüncədir. və irrasionaldır və narahatlığa səbəb olur.xəyallar kimi də müəyyən edilir. Obsesif-kompulsif pozğunluğun ilkin mərhələsi adətən 20-ci illərdə baş verir. OKB kişilərdə qadınlara nisbətən daha tez özünü göstərir və iki dəfə tez-tez rast gəlinir. Başlanğıc yaşı ümumiyyətlə kişilər üçün 19, qadınlar üçün 22 olaraq müəyyən edilir. Obsesif-kompulsif pozğunluqda ən çox görülən obsesyonlar çirklənmə obsesyonlarıdır. Digər obsesyonlar isə patoloji şübhələr, somatik, simmetriya, aqressiv, cinsi, dini olaraq sıralanır.
OKB ilə bağlı araşdırmalara nəzər saldıqda;
Akpınar (2007) OKB tezliyini təyin etməyi hədəfləyir. yeniyetməlik dövründə.Bu məqsədlə aparılan araşdırmada orta başlanğıc yaşının 12,9 il olduğu müəyyən edilmişdir. OKB ilə qarşılaşmaların tezliyi baxımından məktəblər arasında heç bir fərq tapılmadı. Oxşar miqdarda OKB qız və oğlanlarda da aşkar edilmişdir.
Abay, Pulular, Memiş, Süt (2010) Ədirnə şəhər mərkəzində lisey şagirdləri arasında obsesif-kompulsif pozğunluğun yayılmasını araşdırmaq üçün araşdırma aparmışlar; Onlar OKB-nin yayılmasının 1,4% olduğunu tapdılar. Ən çox rast gəlinənlər çirklənmə vəsvəsəsi və nəzarət kompulsiyonu idi.
Erek, OKB diaqnozu qoyulan 44 adam üzərində etdiyi araşdırmada OKB-nin irsi ola biləcəyini ifadə edərkən, Bayraktar isə OKB-nin ən çox 20-ci illərdə rast gəlindiyinə diqqət çəkdi. .
Koqnitiv-davranışçı terapiya və dərmanların tək və ya birlikdə istifadə edildikdə OKB-də təsirli olduğu müşahidə edilmişdir. Obsesif-kompulsiv xəstələr üçün CBT üç müalicə metodunu əhatə edir: istirahət təlimi, koqnitiv terapiya, qarşıdurma və cavabın qarşısının alınması. Bunlardan ən təsirlisi qarşıdurma və reaksiyanın qarşısının alınmasıdır. Bu üsul daha çox uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmışdır. Koqnitiv terapiya OKB xəstələrinin məlumatlılıq səviyyəsini artıraraq həyat keyfiyyətinə təsir göstərir. Bundan əlavə, OKB üçün müalicənin başqa bir forması davranış terapiyasıdır, burada məqsəd problemi basdırmaq deyil, fərdin öhdəsindən gəlməyi öyrətməkdir.
Narahatlıq insanın problemidir. Bir stimulla qarşılaşdıqda yaşanan fiziki, emosional və zehni dəyişikliklərlə özünü göstərən oyanma vəziyyətidir. Əsasən hər kəs bu vəziyyəti yaşayır, məsələn; Məsələn, qəzadan sonra, imtahandan əvvəl və ya ictimai çıxış zamanı. Anksiyete həyatınızı davamlı və əhəmiyyətli dərəcədə təsir edirsə və ya pozursa, bu, bir pozğunluğa çevrildiyini göstərir.
Narahatlığın qarşısının alınması proqramlarına baxarkən ən çox qarşılaşdığımız Serikanlı Uşaq Anksiyete Proqramı - Məktəb Versiyasıdır. (SCCP) əsasən uşaqlar üçün hazırlanmış koqnitiv-davranışçı terapiya (CBT) nəzəriyyəsinə əsaslanan narahatlıq proqramıdır. Proqramı hazırlayan şəxs Ron Rapidir. Proqramda animasiya keçmiş və gələcək hadisənin inkişafı və nəticəsini eyni şəkildə əks etdirərək təqdim etmək üsuludur. Tədricən məruz qalma üsulları, əksinə, avtomatik və gücləndirilmiş cavabları pozmağa kömək edir. Terapiya mühitində çoxlu məşq etmək lazımdır. Etibarlılıq bacarıqları uşağın ünsiyyətində problemlərin həlli üsullarını öyrənməkdə faydalı ola bilər. Davranış və koqnitiv üsullardan da istifadə olunur. Koqnitiv terapiyanın müalicə təcrübələri proses və məzmun baxımından strukturlaşdırılmışdır. O, ilk növbədə insanın cari problemlərinə diqqət yetirir, müddəti daha məhduddur və problemin həllinə daha çox diqqət yetirir. Koqnitiv Davranış Terapiyası təkcə abituriyentlərin cari problemlərini həll etmir, həm də onlara həyatları boyu problemləri həll etmək üçün istifadə edə biləcəkləri xüsusi bacarıqları öyrədir. Bu bacarıqlara təhrif olunmuş fikirləri müəyyən etmək, inancları dəyişmək, ətraf mühitlə yeni əlaqələr qurmaq və davranışı dəyişmək daxildir. Bu üsullardan istifadə etməklə imtahan narahatlığını azaltmaq olar. Serikanlı Uşaq Anksiyete Proqramı - School Version texnikası həftədə bir dəfə olmaqla cəmi 10 seansdan ibarət olmaqla 70-90 dəqiqə davam edir. İlk səkkiz seans birbaşa narahatlığı aradan qaldıran üsullardan istifadə edərkən, son iki seans gücləndirmə və nəzərdən keçirməyə yönəlmişdir. Ümumiyyətlə, valideynlərlə iki görüş keçirilir, onlardan birincisi 3-cü seansdan əvvəl, ikincisi isə 5-ci seansdan əvvəl keçirilir.
Bəzi təlim proqramları narahatlıqla mübarizədə faydalı, istiqamətləndirici və dəstəkləyici təlimlərdir. Bunlar;
Müəssisə təlimi, yəni Sosial mühitlərdə və emosional ifadənin çətin olduğu vəziyyətlərdə istifadə olunan bir üsuldur. Bu, uşağın/yeniyetmənin öz hisslərini birbaşa, dürüst və uyğun şəkildə ifadə etməsi məqsədi daşıyır.
Relaksasiya təhsilində əhval-ruhiyyə və narahatlıq əlamətləri yaşayan uşaqların/yeniyetmələrin tez-tez gərginlik, stress və həyatlarının çox hissəsində fiziki simptomlar. Ən çox istifadə edilən üsullar tənəffüs məşqləri və istirahət məşqləridir.
Adətən, gözlər bağlanır və diqqət nəfəs alma və ekshalasiyaya yönəldilir. Uşaq/yeniyetmənin burnu ilə təbii nəfəs alması istənilir.
Uşaq/yeniyətə həyatda öhdəsindən gəlmə, öhdəsindən gəlmə və problem həll etmə bacarıqlarını tətbiq etmək öyrədilir. Uşaq və yeniyetmələrdə narahatlıq araşdırıldığında, işlərin çoxunun davranışa əsaslanan və ya idrak-davranışçı müalicələr olduğu görülür.
Klinikalarda və ya məktəb mühitlərində həyata keçirilən idrak-davranışçı proqramların əksəriyyətinin sosial narahatlıq diaqnozu qoyulacaq qədər şiddətli simptomları olmayan, lakin utancaqlıq, sosial təcrid və təklik kimi simptomlar göstərən uşaqlar və uşaqlar.Bunlar yeniyetmələrə tətbiq edilən mübarizə və profilaktika tədqiqatlarıdır. Bu işlərin ümumiyyətlə məktəb mühitində və qrup müalicəsi şəklində planlaşdırıldığı məlumdur.
Sosial fobiya fərdin həyatında bir çox sosial mühitdən mane olan, yaşayışını azaldan əhəmiyyətli bir davranış pozuqluğudur. standartlara uyğundur və ona şəxsiyyətlərarası münasibətlər qurmağa mane olur. Sosial fobiyası olan fərd onu çox narahat edən ictimai yerlərdən uzaq durur və ya qaça bilməyəcəyi vəziyyətlərdə sıx narahatlıq və sıxıntıya məruz qalır. Sosial fobiya ömür boyu tez-tez rast gəlinən psixi pozğunluq olsa da və onunla davam edən davranış pozğunluqlarının sayı çox olsa da, bu pozğunluğun mənbəyini müəyyən etməyə yönəlmiş etioloji tədqiqatların sayı kifayət qədər azdır. Sosial fobiyanın etiologiyası ilə bağlı araşdırmalar qeyd olunacaq və bu araşdırmalar aşağıdakı əsas alt başlıqlar altında araşdırılacaq: (1) İrsi faktorlar (2) Davranış inhibisyonu ilə bağlı araşdırmalar (3) Ailə amilləri (4) Bağlanma nəzəriyyəsinə əsaslanan izahatlar (5) Duyğuları və koqnitiv izahatları dərk etmək. Fobiyadan necə qorunmaq olar?
oxumaq: 0
