Depressiya, bir insanın həyatında öhdəsindən gələ bilmədiyi hadisələr və vəziyyətlər qarşısında yaşadığı psixi pozğunluq və ya əhval pozğunluğu olaraq təyin edilə bilər. Yetkinlərdə bu vəziyyət ümumiyyətlə məqbul olsa da, uşaqlıqda qəbul edilmir. Bununla belə, müşahidə edilən bir çox klinik hal və araşdırmalarda uşaqlarda körpəlikdən (təxminən 6 aylıq) depressiya müşahidə edilir.
Uşaqlıq depressiyasının səbəblərinə nəzər saldıqda, ananın körpə ilə qurduğu bağ depressiyanın ən erkən səbəbi olaraq görülür. Ananın körpə ilə əlaqə qurmaması, onu qəbul etməməsi, analıq və qadınlıq rollarının qarışması, onunla kifayət qədər fiziki təmas qurmaması, göz təması qurmaması uşaqlıq depressiyasına gətirib çıxarır. Bu vəziyyət ilkin olaraq fizioloji problemlərin olduğu kimi qəbul edilir. Uşağın çox ağlaması, əsəbi olması, yemək və süd əmməməsi, həddindən artıq qazlı olması kimi əlamətlərlə özünü psixoloji sıxıntıdan çox fizioloji sıxıntı kimi göstərdiyi üçün valideyn bunu çox hiss etmir. Uşaqlıq depressiyasının digər səbəblərinə nəzər saldıqda görərik ki, uşaq anasını və ya atasını (baxıcısını) itirir, anada emosional pozğunluqlar, valideynlər arasında konfliktlər, valideyndə depressiya, bağlandığı şəxsdən ayrılıq olur. baş verir, stresli vəziyyətlər və amillər, uyğunsuz valideyn münasibətləri, məktəb.Uğursuzluq və özünə inamın aşağı olması kimi hadisə və vəziyyətləri görürük.
Depressiya hallarına baxdığımızda qız və oğlanların uşaqlıq dövründə bərabər risk altındadır. Tezliyini nəzərə alsaq, hər yüz uşaqdan səkkizində müşahidə edilir.
Uşaqlarda müşahidə olunan depressiya əlamətləri böyüklərə nisbətən daha çox baş ağrısı, qarın ağrısı, ürəkbulanma və halsızlıq kimi somatik simptomlar şəklində özünü göstərir. Ümumi şikayətləri sadalasaq:
-
Narahatlıq
-
Ağlama
-
Yuxu problemləri.
-
Çəki itkisi, iştahsızlıq
-
Qaydalara və nizam-intizamla bağlı problemlər
-
Stikanlara cavab verməmək və ya diqqətin olmaması, konsentrasiyanın pozulması
-
Göz təması qura bilməmək
-
Oyuncaqların atılması və sındırılması
p> -
Sevdiyi şeyləri etmək istəməmək
-
Bəzən qaz problemləri
-
Qərar qəbul etməkdə çətinlik
-
Tez və tez-tez ağlama
-
Öyrənməkdə çətinlik
-
Nitq və maraqda azalma
-
Gecə qorxuları
-
Özünə inamın aşağı olması, özünə inciklik
-
Təfəkkürün ləngiməsi
-
İnkişaf dövrlərinin pozulması
Bu kimi simptomlar valideynlərdə suallar doğurmalıdır. Təbii ki, bu əlamətlərdən bir və ya ikisini göstərən uşağa depressiya etiketi vurulmamalıdır, lakin övladında bu əlamətlərin çoxunu müşahidə edən valideynlərin mütəxəssisə müraciət etməsi tövsiyə olunur.
Semptomlar. Uşaqlıq depressiyasının dərəcəsi uşaqların yaşına və inkişaf dövrünə görə böyüklərə nisbətən daha çox dəyişə bilər. Uşaqlarda hər yaşda fərqli simptomlar görürük, çünki onlar böyüklərdən daha tez inkişaf edir və dəyişirlər. 3 yaşlı uşağın depressiya əlamətləri 12 yaşlı uşağın depressiya əlamətləri ilə eyni deyil.
Bəs, depressiya keçirən uşağın davranışı necədir? Depressiya keçirən uşaqda daimi ağlama, tez qəzəb, narahatlıq, cansıxıcılıq və istəksizlik ola bilər. Bu uşaq yeniyetməlik çağına qədər həmyaşıdları ilə çox pis münasibətdə olur və dostluq etməkdə çətinlik çəkir.
Uşaqlarda depressiya böyüklərə nisbətən cəmiyyətdə daha az qəbul edildiyi üçün bu problemə müdaxilə o qədər gecikir. Lakin onun az qəbul olunması onun mövcudluğu və çox tez-tez görülməsi faktını dəyişdirmir. Uşaqlıq depressiyası sosial və məktəb həyatına mənfi təsir edən, lakin müalicəyə başlandıqda böyüklərdən daha yaxşı reaksiya verən, müalicəyə başlamazsa xroniki hala gələn və daha çox mənfi problemlərə səbəb olan ciddi, təkrarlanan bir problemdir. Valideynlər tərəfindən erkən başa düşülmədiyi üçün müalicə prosesi ləngiyir. Həssas və həssas valideynlər bu vəziyyəti görüb dərhal dəstək axtararkən, daha az həssas olan və problemdən xəbərsiz olan valideynlər uşaqla münaqişə, inadkarlıq, öhdəsindən gələ bilməmə kimi problemlə bağlı əlamətlərə görə müraciət edirlər. onunla.
Böyüdükcə keçəcək, həyasızlıq. O, bunu edir, o qədər ərköyündür, uşaq hər halda bunu edə bilər. “Bir az daha gözləyək” kimi süründürməçilik və ya görməməzlikdən gələn münasibətlər uşağın əsl probleminə müdaxiləni gecikdirir. Əsl problem görünməsə də, valideynlər uşaqda olan bu davranış və emosional problemləri fərqli bir problem olaraq görür və müdaxilə üçün daha tez-tez mütəxəssisə müraciət edirlər.
Uşaqlıq depressiyasına müdaxilənin yeganə qolu uşaq deyil. proses. Valideynlər və uşaq məktəbə gedirsə, müəllim bu prosesin digər qollarıdır. Problemlə bağlı ailəyə verilən psixotərbiyə və problemlə bağlı müəllimə verilən məlumatla uşaq müalicə prosesini daha erkən və daha asan davam etdirir və tamamlayır. Uşaqlıq depressiyası belə əməkdaşlıqla çox erkən və müsbət nəticələr verir.
oxumaq: 0
