Bəli, yeni həyəcanlar, yeni narahatlıqlar, yeni qürurlar.... Sentyabr yaxınlaşır, məktəblər açılır, hər ilin sentyabrında olduğu kimi, analardan ən çox aldığımız sual, uşağımı məktəbə necə hazırlayacam? necə göndərim? O, məktəbə getməyə hazırdırmı? Testlərlə koqnitiv olaraq ölçsək də, təəssüf ki, emosional olaraq ölçməyin vahid yolu yoxdur... İlk dəfə yaşanan hər bir çətinlik kimi, uşaqların və valideynlərin məktəbə alışma prosesində müəyyən çətinliklər yaşaması təbiidir. idrak və harmoniyaya təsir edən ən mühüm amillərdən biri olduğunu söyləyə bilər. Bu nöqtədə ayrılıq narahatlığı deyilən bir anlayış meydana çıxır. Ayrılıq narahatlığı əsl baxıcıdan uzaq olmaq narahatlığıdır. Ayrılıq Anksiyete Bozukluğunun əsas xüsusiyyəti, uşağın evdən və ya əlavələrindən ayrıldıqda daim həddindən artıq sıxıntı və narahatlıq yaşamasıdır. APD-də ən çox görülən simptomlar; Biz ayrılıq ilə bağlı sıxıntı, tək və ya böyüklərsiz olmaqdan imtina, evdən və ya baxıcılardan uzaqda yatmaqdan imtinanı müşahidə edirik. Cəmiyyətin valideynlərindən ayrı qalmaq istəmədiyi üçün məktəbə getmək istəməyən uşaqların olması ilə çox vaxt bunu müşahidə edirik. Terapiya otağında tez-tez dinlədiyimiz müştərilərimiz arasında məktəb həyətində gözləməkdən yorulan, övladının yanından bir dəqiqə də olsun evdə ayrılmayan yorğun valideynlər var. Araşdırmalar göstərib ki, uşaqların həddindən artıq qoruyucu və həddindən artıq nəzarətçi ailə münasibətləri uşaqlarda narahatlıq səviyyəsini artırır. Uşaqlıqda ayrılıq narahatlığı davranışının anaların öz narahatlıq səviyyələri ilə əlaqəli olduğu da düşünülür. Narahatlığın öyrənilmiş bir davranış olduğu fikrindən irəli gələn bu görüşə görə, uşaqlarda görülən ayrılma narahatlığının anadan yoluxucu bir davranış olduğunu söyləmək olar. Uşaq inkişafının ilk illərində narahat bir valideynlə vaxt keçirdikdə, bu davranışı özü ilə eyniləşdirə və yeni əlaqələrdə istifadə edərək onu qalıcı bir davranışa çevirə bilər. Əksər valideynlər, ayrılıqdan narahat olan uşağını baxıcı, uşaq baxıcısı və ya müəllimə buraxmağın nə qədər çətin olduğunu bilir. valideyn Bu hallarda; Başa düşmək lazımdır ki, uşağın ayrılıq narahatlığı təkcə uşaqdan qaynaqlanmır və bu vəziyyətin aradan qaldırılmasında ailənin də töhfəsi çox önəmlidir. Ananın və ya uşağın yaşadığı narahatçılığın öhdəsindən gələ bilmədiyi müşahidə edildikdə peşəkar dəstəkdən qaçınılmamalıdır. Valideyn rəftarlarının da uşağın narahatlığına təsir etdiyini nəzərə alsaq, ailələrin istifadə etdikləri müəyyən stereotip davranışlardan xəbərdar olması və hansı davranışın narahatlığa səbəb olduğunu anlamaları çox əhəmiyyətli bir addım olacaq. Bütün uşaqlara və onların ailələrinə bu prosesdə uğurlar və yaxşı təcrübələr arzulayıram.
oxumaq: 0
