Cəmiyyətdə qanayan yara olan uşaq istismarının ümumiyyətlə uşaqlara yad adamlar tərəfindən, heç tanımadıqları insanlar tərəfindən törədildiyi düşünülür.Ümumilikdə belə hesab edilir ki, bu insanlar uşaqları önündə gəzməyə razı salırlar. məktəbin qapılarını açıb “anan və ya atan səni çağırır, gəl, sənə şokolad verəcəm, sənə oyuncaq verəcəm” deyin. Belə bir fikir var. araşdırmalar göstərir ki, uşağa təcavüz və zorakılıq hallarının əksəriyyətini uşağa asanlıqla yaxınlaşa bilən, yaxın ailə, qohumlar, qonşular kimi eyni mühitdə ola bilən insanlar törədir.Ümumiyyətlə, uşaqlıqda olan sosial quruluşa daxil olan insanlardır. uşaq yaşayır.Bu insanlar uşağı tanıyan insanlardır və ona yaxınlıq göstərmək çətin deyil. Təəssüflər olsun ki, uşağın asanlıqla güvəndiyi, getdiyi qohumlar, qonşular, tanış məhəllə adamları ilə yanaşı, çox təəssüf ki, ata, böyük qardaş, dayı, əmi kimi ailə üzvləri tərəfindən sıxışdırılan və hətta zorlanan uşaqların sayı çox olur. əmi və əmioğlu heç də kiçik deyil..
Belə bir ağrı.Təcrübə uşağın mənəvi aləmində düzəlməz yaralar açır və silinməsi çox çətin olan və ömür boyu unudulmayan ağrılı bir travmadır. Lakin uşaq bu ağır travmanı həzm edəcək, anlamlandıracaq qədər yetkin deyil.Xüsusilə də tanıdığı və güvəndiyi insanlar tərəfindən zorakılığa məruz qalıbsa, uşaq bu zərərin və çətin travmanın öhdəsindən gələ bilmir.Hələ ki, başa düşmür. emal və həzm eqo qabiliyyətinə malik olsa, bəlkə də psixoloji sistemini müdafiə olaraq tarazlıqda saxlamaq üçün şüursuzca şüurdan ataraq travmatik yaddaşı unudacaq.Lakin xatırlamasa belə, bu travmatik yaddaş həyatı boyu səbəbini bilmədiyi psixoloji problemlərə və patologiyalara səbəb olur.Hətta yetkin həyatında,hətta həyatında belə.Bu travmanın izləri ömür boyu həmişə insanın yanındadır..
Burada söhbət uşağın bütün həyatı boyu bu ağrı, utanc, zillət, qorxu və narahatçılıqla saxladığı dərin və dağıdıcı yaddaşdan gedir..
Ən çox sui-istifadəsi.Fərqləndirici xüsusiyyəti ondadır ki, tərkibində heç bir şey yoxdur. təqib edilən şəxsdən başqa şahidlər. Təcavüz edilən şəxsə özünü müdafiə etməyə və ya təcavüz edəni günahlandırmağa imkan vermir, xüsusən də uşaqdırsa, təcavüzə məruz qalan şəxsin günahkar olması ehtimalından çox qorxur. Zərərçəkmişi cinayəti gizlətməyə məcbur edir.Bu vəziyyət təkcə bizdə deyil, dünyanın bir çox yerində yaşanır.*Əgər zorakılıq fiziki təmasda olursa, uşaq qanuna və ona görə də məhkəmə-tibb ekspertizasına göndərilir. Həkim tərəfindən aparılan fiziki müayinə zamanı cinsiyyət orqanlarının müayinəsi də aparılır. Bədənin ümumi müayinəsi zamanı bütün orqanizmin müayinəsi zamanı əziklər, əziklər, qançırlar aşkar edilir... Cinsi orqanlara toxunmaq cəhdləri və davranışlar cinsi zorakılığın əlaməti ola bilər.
*Həqiqətən də bu, çox çətindir. zorakılığa məruz qalan uşaqlar yaşadıqlarını danışsınlar.Qurban kiçik uşaq, məktəb yaşında və ya yeniyetmə olsa belə, bu acınacaqlı vəziyyəti ifadə etmək belə çətindir.Mümkün olmadığını söyləmək mübaliğə olmaz. .
*Bu zaman dilin susduğu yerdə bədən dili danışmağa başlayır.Sözlə izah edilə bilməyəndə uşağın bədən dilində olduğu kimi davranışında da dəyişikliklər, qəribəliklər baş verir.
*Cinsi zorakılığa məruz qalan uşaqlarda müşahidə olunan bəzi davranışlardan danışarkən.Lazım gələrsə, aşağıdakıları qeyd etmək maarifləndirici ola bilər..
*Adətən, uşaqlar inkişaf mərhələlərini keçdikcə cinsi əlaqəni öyrənməyə maraq göstərirlər. müəyyən dərəcədə yaşlarından asılı olaraq, öz cinsi kimliyini tanımaq və onların fiziki xüsusiyyətlərini dərk etmək, əks cinslə cinsi quruluşdakı fərqləri aşkar edib anlamlandırmaq haqqında. .
* Lakin bu maraq adətən orta səviyyədədir. və verdikləri suallara aldıqları cavabdan razı qalırlar. Uşağın cinsi həyatla bağlı birdən-birə və həddindən artıq maraq göstərməsinin və cinsi həyatla bağlı müxtəlif suallar verməyə başlamasının uşağın zorakılığa məruz qaldığının bir əlaməti ola biləcəyini düşünərək diqqətli olmaqda fayda var.Özünün və dostlarının cinsiyyət orqanı ilə maraqlanaraq, eyni cinsdən olan həmyaşıdları ilə eyni olduğunu və əks cinsdən olan həmyaşıdları ilə fərqlərin olduğunu dərk edir. Bunu müqayisə edərək, hələ uşaqlıq çağında ikən öz cinsinin xüsusiyyətlərini bilmək, öyrənmək və anlamaq istəyirlər.Yəni, ümumiyyətlə, bu təcrübələrini həmyaşıdları ilə bölüşür və yaşayarlar.Uşağa qarşı cinsi məzmun daşıyan davranışlar cinsi qısnama əlaməti olaraq qəbul edilə bilər.Oynamağa başlama sağlam uşağın cinsiyyətini kəşf etməsinin müvəqqəti davranışı ola bilər və ya sui-istifadə əlaməti ola bilər.Oynamağa başlaması, tualetdən başqa yerlərdə sidiyə getməsi, problem yaşamağa başlaması. tualetdə təmizlik etmək,əvvəlkindən daha çox tualet kağızı istifadə edərək təmizləmək üçün daha çox səy göstərmək, *Uşaqlıqda uşaqlıqda çəkdikləri şəkillər onların daxili dünyası ilə bağlı bizə bir çox ipucu verir.Uşağın çəkdiyi şəkilləri araşdırdıqda görürük ki, çəkdiyi insan şəkillərində öz yaşına aid olan rəsm xüsusiyyətlərindən başqa reproduktiv orqanları daha aydın şəkildə çəkməyə başlayıb.
* Təcavüzə məruz qalan uşaq cinsi orqanını başqalarına göstərməyə çalışır və bunu etməkdən çəkinmir. bunu edin ki, bu da təcavüzün tərəfdarı ola bilər.Bu, geri çəkilmək, cinsiyyət orqanlarına baxmaq, onları yoxlamaq və ya ev heyvanının cinsi orqanına toxunmağa çalışmaq şəklində özünü göstərə bilər.Başqalarının cinsi orqanına toxunmağa çalışmaq, cinsi əlaqəyə başlamaq. oyunlar, cinsəllik haqqında gözlənilməz məlumatlara sahib olmaq, birdən n və ya artan mastürbasyon, soyunmamaqdan, evin müəyyən hissələrinə toxunmaqdan və ya içəri girməkdən çəkinməyə başlamaq, cinsiyyət orqanında zədə olmamasına baxmayaraq, stress əlamətləri, axıntı, qaşınma, anus bölgəsində ağrı, qaşınma, sidik yollarında infeksiya trakt və ya vajina sahəsi və səbəbi izah edilə bilməz. Anal nahiyədə həssaslıq səbəbiylə yerimə və oturmaqda çətinlik, cinsi yolla keçən xəstəliklər, yemək vərdişlərinin dəyişməsi, başqa səbəblərlə izah edilə bilməyən ani fiziki şikayətlər travmaya səbəb ola bilər.Uşaqda erkən yaşlarda spirtli içkilərə, narkotik maddələrə meyllilik müşahidə olunur. və həddindən artıq cinsi oyanma, uşaq yaşından geridə olan inkişaf səviyyəsinə geriləyir, yeməyini yeyə bilmir, sidiyə bilmir, otağında tək qala bilmir, gecələr birdən-birə tək yatmaqdan qorxur, və yuxu problemləri.və kabusların yaranması əhəmiyyətlidir.
Uşağın emosional aləmində fırtınalar qopur.Küt emosiyalar inkişaf edə bilər,uşaq kütləşə və öz emosiyalarını ifadə edə bilməyəcək. Onun tantrumları ola bilər.
Davamlı narahatlıq, qorxu, əsəbilik, naməlum səbəblərdən fobiyaya bənzər qorxular, uşaq hər şeydə özünü günahkar hiss edə bilər,
Uşaq ümidsiz qala bilər və çarəsizlik, güc itirmə hissləri inkişaf etdirə bilər. özünə inam və obsesif davranış. Uşağın özündən iyrənməsi, özünə nifrət etməsi, özünü pis, günahkar, çirkin düşüncələrinin yaranması təəssüf ki, tez-tez yaşanan neqativ emosiyalardır.Hər şeydən, hər səsdən, kölgədən hədsiz panikaya düşmək, ətrafdan tez-tez ayrılan səslər. və öz daxili dünyasına qayıtmaq.Mühitdən qopub öz daxili aləmində olmaq, gördüklərini qavramaq mümkün olmamaq, çox ağlamağa və ya susmağa və içə dönük olmaq, yuxuda kabuslar görməyə başlaması. , gecələr sidik sızmağa başlaması, əvvəlkindən fərqli bir qəzəb və aqressiyaya düşməsi, şəxsiyyət xüsusiyyətlərində və ətrafı, bacı-qardaşları və dostları ilə münasibətlərində həddindən artıq dəyişikliklər, dəyişiklik, uşaq bağçasından və ya məktəbdən ani dəyişikliklə bağlı mənfi rəylər alması. uşağın davranışı, valideyn, ata və müəllim Maraqlıdır ki, uşaqda narahatlıq doğuran müşahidələr formalaşır, yaxın və ya uzaq bir mühitdən böyüklərə qarşı həddindən artıq qorxu və çəkinmə, uşağın yaşına görə gözlənilməyən ədəbsiz söhbətlər etməyə başlayır.
Uşağı bir mütəxəssislə görüşdürərək kömək alın və təzyiq göstərmək əvəzinə yumşaq və empatik valideynlərə sahib olun.Uşağın inciklik və həssaslığına uyğun davranışlar mənimsəmək və uşağın inciklik və həssaslıqlarına yanaşmaq lazımdır.Müraciət etmək yanlış ola bilər. onsuz da çox qorxan uşağa hətta həqiqəti deməyə məcbur etmək üçün həddindən artıq təzyiq.Belə bir bədbəxtliklə qarşılaşan uşaq, yəqin ki, yetkinlik yaşına qədər bu ağrıları içində saxlayacaq və izah etməkdən çəkinəcək..< br /> < br /> Klinik Psixoloq
Dr Derya Müftüoğlu
oxumaq: 0
