/h2> Bu planlaşdırmada uşağın tətildə olması prioritetdir.Onun nə etmək istədiyini öyrənmək olmalıdır. Televiziyaya baxmağa, kompüter oynamağa və ya dostları ilə vaxt keçirməyə sərf etdikləri vaxtla bağlı fikirlərini soruşmaq, özlərini dəyərli hiss edəcəklər. Bu əyləncəli şeylərdən başqa, özünü inkişaf etdirmək istədiyi idman fəaliyyətləri, musiqi alətləri və ya sənət sahələri haqqında onun fikirlərini soruşmaq olar.
Sonra onun gözləntiləri. ailə.
Uşağın yay haqqında düşüncələri və xəyalları müzakirə edildikdən sonra ailənin yayla bağlı gözləntiləri təqdim edilməlidir. Birlikdə izləmək istədiyiniz filmlər, gəzmək və görmək istədiyiniz yerlər (muzeylər-oyuncaq muzeyi, elm mərkəzi) müzakirə oluna bilər. Yay dövrü üçün müəllimlərin etmək istədikləri testlər və ev tapşırıqları varsa, uşağın bu mövzuda planlaması və fikirləri götürülə bilər. Tətil dövründə əvvəlcə tapşırıq, sonra isə əyləncə şəklində hazırlanacaq proqramlar uşaq üçün daha asan həyata keçirilə bilər.
Onların gözləntilərini anlamaq bütün sərhədləri aradan qaldırmaq demək deyil. >> >>
Uşağımızın gözləntiləri haqqında danışmaq onun saatlarla televizora baxmasına səbəb olacaq. , kompüterin oynamasına icazə vermək demək deyil. Məktəb dövrü ilə müqayisədə daha çevik və artırılmış saatlar verilə bilər, lakin məhdudiyyətlər olmalıdır.
Əyləncə və təhsil balansı yaxşı qurulmalıdır.
Yay tətili uşaq üçün əyləncəli və əyləncəli vaxtdır.Müddəti olmalıdır. Təhsil verərkən onu əyləncəli şəkildə təqdim etmək və təcrübə və yaşamaq yolu ilə öyrənməyi təşviq etmək vacibdir. Bu baxımdan, proqramlarına həm təhsil, həm də əyləncələri daxil edən yay məktəbləri yaxşı alternativ ola bilər.
Bacarıq sahələri kəşf oluna bilər.
Sahələrdə. maraqlandıqları və ya bacarıqlı hiss etdikləri yerlərdə.Özlərini təkmilləşdirəcək evdə fəaliyyətlər və ya kurslar nəzərdən keçirilə bilər. Burada qazandıqları inam və bacarıqlar onları daha da yaxşılaşdıracaq.
Oxuma vaxtı nəzərə alına bilər.
Ailə mütaliə saatları onların zövq aldıqları və oxumaq istədikləri kitabları seçməklə həyata keçirilə bilər. Onların təxəyyülünü inkişaf etdirəcək fəaliyyətlərə və ailə kimi oynaya biləcək oyunlara vaxt ayrıla bilər.
Ailədən uzaq bir tətil sayəsində məsuliyyət qazana bilərlər.
Uşaqlar ailələrinin uyğun hesab etdiyi yaxın qohumu və ya dostu ilə vaxt keçirə bilər, onunla qısa müddətlik də olsa tətilə gedə bilər. O, burada üzərinə götürəcəkləri vəzifələrlə (yataq düzəltmək, süfrəni düzüb çıxarmağa kömək etmək, verilən saatda evə gəlmək və s.) özünə və ailəsinə nə qədər böyüdüyünü sübut edə bilər.
Hər kəsə xoş və xoş bir bayram arzulayıram. Ən xoş arzularla...
oxumaq: 0