Həyatın başlanğıcını təmsil edən uşağa həyatın sonunu söyləmək mürəkkəb məsələdir. Kədər bizim hər hansı itkiyə və ya dəyişikliyə psixoloji cavabımızdır. Uşağın məktəbinin dəyişdirilməsi, boşanma, şəhərin dəyişdirilməsi, dostluğun kəsilməsi, ev heyvanının itirilməsi, sevimli oyuncağının itirilməsi də qanuna daxildir. Uşaqların ölüm anlayışını ev heyvanları və ya bitkilərlə qarşılaması daha sağlamdır. Ölüm mövzusu uşağın təxəyyülünə buraxılmamalı, onun inkişafına uyğun məlumat ötürülməlidir. Demək lazımdır ki, insan doğulur, yaşayır, yeri gələndə ölür. Valideynlər özlərini qınamamalıdırlar, çünki ölüm ani bir hadisədir, izahat hazırlamaq imkanı çox vaxt olmur və böyüklər üçün də çətin prosesdir. Uşağa onun inkişafına uyğun dildə həqiqəti çatdırmaq lazımdır. Ölüm xəbərini uşağın güvəndiyi, isti hiss etdiyi şəxs sakit, sakit, uşağın suallarına cavab verərək verməlidir. Ailənin inanc quruluşuna görə izahatlarda dəyişiklik edilə bilər. Sadiq bir ailə üçün mələklərin onları yerin altındakı gizli keçidlərlə cənnətə apardığını və ya torpağa basdırıldıqdan sonra havaya çevrilərək təbiətə qarışdığını söyləmək olar. Cənnətlə bağlı şişirdilmiş bəzək olmamalıdır, uşaq da getmək istəyə bilər. “Öləndə nə olacaq, indi nə olacaq?” izahından əvvəl uşağın ölümlə bağlı bilik səviyyəsinə uyğun izah edə bilmək üçün. kimi suallar verilə bilər. Məkan dəyişikliyi məntiqində ölümü uşağa köçürmək onun anlamasını asanlaşdıracaq. “Sən də öləcəksən?” deyə izah edən valideyn soruşdu. “Bunun üçün vaxt seçə bilmərik, amma hələlik belə bir fikrim yoxdur, sizinlə belə, bunu edəcəyik” sualı gələndə. Sizə uyğun ifadələr verə bilərsiniz, məsələn: Hazır olmadığınız bir sual varsa, araşdırma aparıb bir neçə gündən sonra yenidən danışa biləcəyinizi, razılaşdığınız gün də danışa bilərsiniz. Uşağı gözləyən prosesin konkretləşdirilməsi və köçürülməsi təhlükəsiz mühit yaradır. Yeniyetmələrdə xəyanət hissi, inkar və riskli davranışlara meyllilik gözlənilən davranışlardır. Uşaqlarda və yeniyetmələrdə qorxu və narahatlıqların aradan qaldırılması ölüm və ya itkidən irəli gəlmir. Onun günahkar olmadığına əmin olmaq, uşağa diqqətlə qulaq asmaq və hisslərini öyrənmək vacibdir.
oxumaq: 0
