Uşaqların daxili ziddiyyətlərini davranışa çevirməsi nəticəsində davranış problemləri yaranır. Bu problemlər psixoloji və fiziki səbəblərdən asılı olaraq dəyişir.
İtaətsizlik
Uşaqlar daim valideynlərinin hədlərini ölçürlər. Bunu etməkdə məqsəd fərdilik və muxtariyyət əldə etməkdir. Bəzən valideynlərin yüksək gözləntiləri uşağın itaətsizliyinə səbəb olur. Ana və ata uşağa kifayət qədər maraq və qayğı göstərmədikcə, bu problem uşağın "Mən buradayam" demə tərzinə çevrilir.
Aqressiv Davranış
Bu davranış növünə dişləmə daxildir. , vurmaq, əmlaka zərər vermək (Vandalizm kimi davranışlar) daxildir. Vandalizm nümayiş etdirən uşaqlar özlərinə aid olmayan əşyaları zədələyirlər. Aqressivlik göstərən uşaqlar əsasən etibarsız uşaqlar kimi görünürlər. Kənardan onlara qarşı yaxşı davranış gözləmədikləri üçün ilk reaksiyaları hücum etməkdir. Uşağın aqressiv impulslarını azaltmaq üçün uşaq üçün müxtəlif sahələr yaradılmalıdır. İmpuls nəzarət proqramları bu cür davranışların qarşısını almaq üçün edilən səylərdir. Məsələn, “qırılmış rekord texnikası” bu tədqiqatlardan biridir. Davamlı olaraq bir şeydə israr edən uşağa eyni cümlələrdən istifadə edərək eyni cavabı vermək bu texnikanın bir hissəsidir.
Term Tantrums
Uşaqların hirslərini cilovlaya bilmələri gözlənilir. 4 yaş. Ancaq valideyn daim hirslənirsə və bu qəzəbi əks etdirirsə, uşaq müşahidə və ya modelləşdirmə yolu ilə bu davranışı öyrənə və bənzər reaksiyalar göstərə bilər. Bu davranışı dəyişdirmək üçün düzgün rol modeli olmaq və müsbət və mənfi gücləndiricilərdən faydalanmaq lazımdır.
Oğurluq və ya icazəsiz götürmə
Uşaqlarda şüur hissi inkişaf edə bilmədiyi üçün 6 yaşına qədər mənsub olduqları üçün nəyin onlara aid olduğunu, nəyin olmadığını anlaya bilmirlər. Sahibkarlıq hissi təxminən 8 yaşında inkişaf edir. Bu yaşdan sonra kimsə özünə aid olmayan əşyaları icazəsiz götürürsə, bu, problem kimi qəbul edilə bilər. Belə problemlər daha çox emosional çatışmazlıq və narazılıq yaşayan uşaqlarda baş verir. “Mən buradayam” deməyin fərqli bir versiyasıdır. Belə hallarda uşaqları dərhal günahlandırmaq deyil, onların davranışlarını bəyənməmək. Lazımdır.
Yalan danışmayın
Uşaqlar 6 yaşına qədər nəyin doğru, nəyin yanlış olduğunu ayırd edə bilməyəcəklər. Baş verməmiş bir şeyi baş vermiş kimi təsvir edə və uydura bilərlər. 8 yaşında onların reallığı mühakimə etmək qabiliyyəti inkişaf edir. Onun doğru ilə yanlışı ayırd edə bilməsi gözlənilir. Valideynlərin həqiqətə qarşı ziddiyyətli münasibəti çox vaxt uşaqları yalan danışmağa alışdıran vəziyyətlərdir. İnsanları yalana sövq edən səbəblər arasında cəza və ya günahlandırma qorxusu ön plana çıxır. Valideynlər övladlarını yalançı kimi qələmə verməzdən əvvəl bunun arxasında duran səbəbləri araşdırmalıdırlar.
oxumaq: 0
