Diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğu (DEHB) necə diaqnoz qoyulur?

Biz tez-tez "Müsahibədə heç bir müayinə və müayinə olmadan mənim uşağımda diqqət çatışmazlığı və hərəkətlilik olduğunu söylədilər" kimi ifadələrə tez-tez rast gəlirik. Akademik müvəffəqiyyətin aşağı olması və ya dərsdə cansıxıcı olması diqqət çatışmazlığı diaqnozu qoyulur." Uşaq və ya yeniyetməni DEHB üçün qiymətləndirərkən biz bütün dünyada elmi olaraq qəbul edilmiş müəyyən meyarlardan və metodlardan istifadə edirik. Bu yolla səhv və ya lazımsız diaqnozun qarşısını almağı hədəfləyirik. DEHB diaqnozu üçün biz ən çox Amerika Psixiatriya Assosiasiyası tərəfindən nəşr olunan DSM-5 meyarlarından istifadə edirik. DSM-5-ə əsasən, uşağın diqqət çatışmazlığı olduğunu göstərən əlamətlər; Bunlara diqqəti asanlıqla yayındırmaq, diqqətsizlikdən səhv etmək, diqqət tələb edən tapşırıqları yerinə yetirməkdə çətinlik çəkmək (ev tapşırığı, imtahanlar), diqqət tələb edən işlərdən qaçmaq (yazmaq, oxumaq), unutqanlıq və əşyaları itirmək daxildir. Hiperaktivlik və impulsivlik üçün bunlar qıçqırıq, uzun müddət otura bilməmək, qaçmaq-dırmanmaq, sakit oynaya bilməmək, çox danışmaq, sözünü kəsmək və növbəni gözləyə bilməməkdir. DEHB diaqnozu qoyulması üçün bütün bu simptomların olması vacib deyil. Tələb olunan simptomların sayı uşağın yaşından asılı olaraq dəyişir. Semptomlar 12 yaşından əvvəl mövcud olmalıdır. Simptomlar uşaq və gəncin məktəb, ev və dost mühitindən ən az ikisində müşahidə edilməlidir. Diaqnoz qoymaq üçün simptomlar "bəzən hər uşaqda olduğu kimi" deyil, problem yaradacaq qədər şiddətli olmalıdır. Semptomlardan asılı olaraq akademik, sosial və fərdi inkişafa mənfi təsir göstərməlidir.

Uşaq və ya gənc müayinə üçün müraciət etdikdə, biz mümkün qədər müxtəlif mənbələrdən (ailə) məlumat almağa çalışırıq. , uşaq, müəllim, bələdçilik xidməti, hətta əvvəlki müəllim). nizamsızlıq və ailənin həll səyləri. Uşaq və gənclə psixiatrik söhbət zamanı diqqət çatışmazlığı, hərəkətlilik və impulsivlik əlamətləri haqqında təsəvvür əldə etmək üçün onlara oyun oynamaq, oxumaq, yazmaq, riyazi problem həll etmək kimi fəaliyyətlər etdirib müşahidələr aparırıq. DEHB simptomlarının fiziki pozğunluqdan (tiroid xəstəliyi, anemiya kimi) və ya başqa psixi pozğunluqdan (depressiya, narahatlıq, maddə istifadəsi kimi) səbəb olub-olmamasından asılı olmayaraq, Olmadığını qiymətləndiririk. Fiziki xəstəlikdən şübhələndiyimiz zaman biz lazımi tibbi müayinələri tələb edə və ya sizi müvafiq mütəxəssis həkimə göndərə bilərik. DEHB diaqnozu qoymaq üçün heç bir fiziki müayinə (qan testi, EEG kimi) tələb olunmur.

DEHB diaqnozu qoyularkən biz ailə üzvlərinin, uşağın və ya gəncin və onların müəllimlərinin doldurmalı olduğu formaları və şkalaları veririk. . Bu formalar və miqyaslar vasitəsilə biz uşaq haqqında müxtəlif insanların müşahidə və düşüncələrinə çata bilərik. Biz həmçinin təqiblər zamanı eyni formaları və tərəziləri yenidən doldurmaqla DEHB simptomlarının dəyişməsini və müalicəyə cavabı qiymətləndiririk. Diaqnoz, müalicə və təqibə töhfə verəcək psixoloji testlər (məsələn, zəka testi, diqqət testi) tətbiq edə bilərik. DEHB diaqnozu qoymaq üçün psixoloji testdən keçməyə ehtiyac yoxdur.

Nəticədə; Biz ailədən və məktəbdən alınan məlumatları, psixiatriya müayinəsi zamanı müşahidələrimizi, tətbiq olunan psixoloji testin nəticələrini, DEHB ilə bağlı forma və şkalalardan əldə etdiyimiz məlumatları qiymətləndirərək DEHB olub-olmadığını müəyyən edirik.

oxumaq: 0

yodax