WISC-R ZEKA TESTİ
Tətbiq ediləcək Yaş Qrupu: 6-16 yaş qrupu üçün testdir.
Müraciət ediləcək şəxslərin sayı: Bu, fərdi testdir və bir seansda bir nəfərə tətbiq edilir.
Müraciət metodu: hər bir subtestin sualları təlimata uyğun olaraq uşağa yönəldilir və uşaqdan suallara cavab verməsi xahiş olunur.
WISC – R intelligence testi hazırlanmışdır. 1939-cu ildə böyüklər üçün. Qısaca W-B(Wechsler-Bellevue)adlandırılan bu miqyas 1955-ci ildə yeniləndi və adı WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale) olaraq dəyişdirildi. 1949-cu ildə David Wecsler (1896-1981) tərəfindən hazırlanmış və WISC (Uşaqlar üçün Wechsler Intelligence Scale) 6-16, 11 yaşlı uşaqlar üçün hazırlanmışdır. Bu miqyas 1974-cü ildə nəzərdən keçirildi və standartlaşdırıldı, nəticədə WISC-R (Yenidən işlənmiş). Wechsler daha sonra 4-6 və 2 yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün WPPSI (Məktəbəqədər uşaqlar üçün Wechsler Intelligence Scale) hazırladı. Wechsler şkalasının hədəf aldığı yaş qrupları bir-birindən fərqli olsa da, hər üç miqyasda Şifahi və İstehsal (Performans) bölmələri var. Hər iki bölmə müxtəlif alt bölmələrdən və ya miqyaslardan ibarətdir. Wechsler tərəfindən tətbiq edilən yeni sistemin ən əhəmiyyətli faydası uşağın yaşıdları arasında yerini görməsi və zamanla bəzi müqayisələr aparmasıdır. 6-16 yaş arası fərdlərə tətbiq edilən WISC-R zəka testi təqribən 60-70 dəqiqə ərzində fərdi qaydada aparılır.
A) Sözlü
1- Ümumi məlumat; Uşağın təbii mühitdən, məktəb mühitindən və mədəni mühitdən bilik səviyyəsini və nə qədər məlumat aldığını göstərən alt testdir.
2- Oxşarlıqlar; Uşağın iki şey arasında oxşarlıqlar qurarkən mücərrəd və ümumiləşdirə bildiyini və bunu düzgün ifadə edib-etmədiyini göstərən alt testdir.
3- Hesab; Diqqəti problemə yönəltmək və öyrənmək bacarığını göstərən vaxt məhdud alt testdir.
4- Lüğət; Uşağın bildiyi sözlərin sayı. Bu, � və ifadə bacarıqlarını göstərən bir alt testdir.
5- Mühakimə; Düşüncə, düşüncə, emosional və məntiqi yetkinlik səviyyəsini göstərən alt testdir.
6- Nömrə ardıcıllığı; Uşağın eşitmə stimullarını yadda saxlamaq qabiliyyətini göstərən subtestdir.
B) Performans
1-Şəklin tamamlanması; Bu, vizual stimullara diqqəti cəmləmək bacarığı ilə əlaqəli bir alt testdir. Uşaqdan şəkildəki çatışmayan detalları ayırd etməsi xahiş olunur.
2- Şəkil Redaktəsi; Hadisələrin ardıcıllığını qavramaq, səbəb-nəticə əlaqələri qura bilmək və düşünmə qabiliyyəti ilə bağlı subtestdir.
3- Kublarla naxış; Vizual - kinestetik ilə - məkan koordinasiyası, hissələr arasında əlaqə bütövə doğru ilk addımdır.Proqnozlaşdırma qabiliyyəti ilə bağlı subtestdir.
4 Parçalı Birləşmə; O, vizual-motor koordinasiyası və hissə-bütöv əlaqəni dərk etməklə bağlıdır.
5-Şifrə; İş sürəti, vizual-motor koordinasiyası, növbə, psixomotor sürət, bacarıq vizual stimulları və konsentrasiyanı xatırlayın. Bu, əl-göz koordinasiyası və fiqur-yer qavrayışı ilə bağlı subtestdir.
*Rəqəmlər və labirintlər alt testləri əlavə əlavə testlərdir.
oxumaq: 0
