Analar və atalar övladlarına nizam-intizam öyrədəndə, onlara qaydaları öyrədəndə, davranışlarını öyrədəndə və ya onlardan nəyi görmək istədikləri zaman mükafat sistemindən istifadə edirlər. Amma burada əsl önəmli olan mükafat sistemindən düzgün istifadə olunub-olunmamasıdır. Çünki mükafatdan düzgün istifadə edilmədikdə, cəza kimi dağıdıcı təsirləri ola bilər. Uşağın şəxsiyyətinin inkişafına və valideynləri ilə ünsiyyətinə ciddi ziyan vura bilər. Bu səbəbdən ailələr uşaqlarına təhsil verərkən onları necə mükafatlandıracaqlarını bilməlidirlər.
Mükafat Sisteminin Mənfi Təsirləri Nələrdir?
Mükafat sistemi intensiv işləyən uşaq və hər davranışı mükafatlandırılan, zamanla hər hansı mükafatdan narazı olmağa başlayacaq. Demək olar ki, hər davranışından sonra tərif və mükafatla qarşılanan uşaq üçün artıq əlçatmaz bir anlayış qalmayacaq və o, az qala hər şeyə nail olmağın səbəb olduğu narazılıq və narazılıq hisslərini yaşayacaq.
Bundan başqa, mükafat sistemindən istifadə edib bunu bazarlıq məsələsinə çevirənlər.Onları tez-tez gətirən uşaqlarla da qarşılaşmağa başlayacaqsınız. Bunun nəticəsində o, yeni bir mükafat istəyəcək və onu ala bilməyəndə bədbəxt olacaq. Eyni zamanda, bu şəkildə böyüyən uşaq yetkin olanda bunu bir şəxsiyyət xüsusiyyəti kimi daşıyacaq və istəklərinə çatmaq üçün çox səy göstərməli olduğu vəziyyətlərlə qarşılaşdıqda çökmələr yaşaya bilər. mükafatlandırılmır və ya təqdir edilmir.
Ailələrin mükafatlarla bağlı etdikləri. Başqa bir səhv davranışın müsbət tərəfinə diqqət yetirməkdənsə, diqqəti mükafata yönəltməkdir. Nəticədə, uşaqlar davranışı öyrənmək əvəzinə mükafatlar üçün qaçmağa çalışacaqlar. Uşaq nəyisə səhv edirsə və "Əgər etməsən..." deyirsə. Bu kimi cümlə nümunələri ilə qarşılaşdıqda, uşaq təklif ediləcək mükafata diqqət yetirir və etməməli olduğu davranışı öyrənmir. Ailə də nöqtəni qaçırır. Davranış getmir, bir anlıq yox olsa belə təkrarlanır. Əhəmiyyətli olan budur:Uşağın niyə belə davranması.
Hər yaş qrupunun fərqli mükafat sistemi var. Ümumiyyətlə;
Birinci Gəlin körpəlikdən başlayaq:
Körpəlik dövründə ehtiyac duyduqları şey sevgi, güvən və razılıqdır. Bu vəziyyəti jestimizlə, mimikamızla onlara çatdırırıq. Onları mükafatlandırdığımız zaman göz təması qurur və onları qəbul etdiyimizi bildirmək üçün sevgi dolu sözlər deyirik. Qucaqlayırıq, nəvaziş edirik, laylalar oxuyuruq, oyunlar oynayırıq. Başlanğıcda qeyd edildiyi kimi, bu davranışlar uşağın güvən və təsdiq ehtiyacı üçün vacibdir və hər halda edilməlidir. Bununla belə, mükafat istənildikdə, intensivlik artırılmalıdır. Bu dövrdə mükafat sistemindən düzgün istifadə gələcək dövrlərdə körpədə bu sistemin qurulmasına töhfə verəcək.
Məktəbəqədər Dövr:
Uşaqla körpəlikdə olduğu kimi keyfiyyətli vaxt keçirmək ön planda olmalıdır. Və mükafatlar uşağın yaşına uyğun olaraq verilməlidir. Misal üçün;" “Əgər bağçaya getməkdə probleminiz yoxdursa və ağlamırsınızsa, sizə planşet alaram”. Bunu deyən valideyn övladına mükafat vermir. Çünki planşet uşağın yaşına uyğun bir cihaz deyil, həm də onun inkişafını nəzərə alan bir cəzadır.
Bu, koqnitiv və emosional proseslərin inkişaf etdiyi dövrdür. Gözləntilər ən yüksək səviyyədədir.Ona görə də övladlarınıza təklif etdiyiniz mükafatlar real olmalı və tezliklə yerinə yetirilməlidir. Davranış öyrədərkən; Uşağı həvəsləndirmək üçün mükafat cədvəlləri də hazırlana bilər. Cədvəldə pişik çəkmək, gülümsəyən üz çəkmək, günəş-ay və bulud çəkmək kimi...
Məktəb dövrü:
Digər inkişaf mərhələlərində olduğu kimi , uşağa sevgi ifadə etmək bir mükafatdır. Onunla keyfiyyətli vaxt keçirmək onun sizə olan inamını artırır. Eyni zamanda, bu dövrdə uşaq digər dövrlərlə müqayisədə gözləməyi öyrənir və məqsədlərinə çatmaq üçün səy göstərməli olduğunun fərqindədir. Buna görə də uzun müddətdən sonra dərk edəcəyiniz mükafatları verə bilərsiniz. Ancaq vaxt çox uzun olmamalıdır. Uşaq öz davranışından sonra mükafat aldığından razı qalmalıdır. Kursun müvəffəqiyyəti mükafatlandırıla bilər. Ancaq zəkasını deyil, uğurunu mükafatlandırmaq lazımdır. Və böyüyən yaşda olduğunu xatırlayaraq, yaşına və gözləntilərinə uyğun mükafatlara üstünlük verilməlidir. Çünki bu dövrdə uşaqlar O, səylərinin nəticə verməsini və özünü sübut etmək cəhdlərinin bəhrəsini görmək istəyir. Bu səbəbdən şəxsiyyətin inkişafı baxımından düzgün və uyğun mükafatlardan istifadə etmək faydalıdır.
Unutulmamalıdır ki ;
Mükafat verilir. uşağa deyil, davranışına. Buna görə uşaqlara mükafat verərkən davranışını tərifləyin. Çünki mükafatın verilməsində əsas məqsəd də budur. Tədris davranışı... Bundan əlavə, yerinə yetirilməli olan vədlər və mükafatlar müəyyən edilmiş vaxtda həyata keçirilməlidir ki, uşaqla valideynləri arasında heç bir əlaqə pozulmasın. Güvən bağlarının zədələnməsinə imkan verməyin.
Mükafat uşağın inkişafında mühüm məqamdır. Bu səbəbdən uşaqlara lazımi vaxtda adekvat və vaxtında mükafatlar verilməlidir.
oxumaq: 0
