Niyə insanlar hər şeyin ən yaxşısına layiq olduqlarını düşünürlər? Həyatda hər şeyin ən yaxşısını əldə etmək mümkündürmü? Daha da önəmlisi, əslində hər şeyin ən yaxşısı nədir? Və əgər mən hər şeyin ən yaxşısına layiqəmsə və mənim kimi milyonlarla insan daha yaxşısına layiq olduqlarını düşünürsə, o zaman həqiqətən yaxşısını kim alır?
Bu mövzuda nəsə yazmaq zərurəti bir müddət dəbdə olan valideynlik tendensiyası, uşağı qeyri-məhdud və sərbəst şəkildə dünyanın mərkəzinə qoymaq, uşaq böyütmək tendensiyası ilə bağlı müşahidələrimdən irəli gəlir. uşağa nə qədər xüsusi və hər şeyin ən yaxşısına layiq olduğu mesajı ilə ortaya çıxdı. Yuxarıdakı sualların bu məsələyə nə aidiyyəti olduğunu soruşsanız, izah edim: İstədiyi yerə çata bilməyən və bunun üçün başqalarını günahlandıran bir nəsil yarandı. Yetkinliklərində yaşadıqları maariflənmə ilə (belə olmamalıdır), “övladlarımızı belə böyütməməliyik, onlar bizim kimi başqaları üçün yaşasınlar, özləri üçün yaşasınlar, özgüvəni yüksək olsun” fikri " ortaya çıxdı. Yəni bu pis şeydi? Teorik olaraq №. Bəs niyə problemə çevrildi?
Həyat təəssüf ki, 2X2=4 deyil. İfrat nə olursa olsun, həyat bunun əksini daha ağrılı şəkildə öyrədir. “Ay mənim uşağım başqaları üçün yaşamasın, özü üçün yaşasın, özü qərar versin, azad olsun, məhdudlaşdırılmasın, özünə inamlı böyüsün, hər şeyin ən yaxşısını təklif edirəm” deyən uşaqlar. Ona"; Bəlkə də ailələrində sevilirdilər, özlərinə inamları çox yüksək idi, hər şeyi bacaracaqlarına inanırdılar və hər şeyin ən yaxşısına layiq olduqlarına və buna görə də alacaqlarına inanırdılar. Beləliklə, xarici aləmdə işlər belə gedir? Təəssüf ki, heç bir. Həmin uşaqlar xarici dünyanın reallıqları ilə qarşılaşdıqda özlərində narsisistik qırıqlar formalaşmağa başlayır. Nisbətən daha gec yaşda bunu yaşayanlar üçün isə bu sınıqların nəticələri daha çətin olmağa başlayır.
Təsəvvür edin, hər şeyin ən yaxşısına layiq olduğuna inanan və hətta buna sahibdir. bunun üçün səy göstərmək. Həyatın əslində elə bir yer olmadığını, çox cəhd etməli olduğunu düşünməyən insan (çünki uşaqlığı boyu ey qızım/oğlum, sən hər şeyin ən yaxşısına layiqsən deyərək sonsuz imkanlarla böyüdüb) yaxşı bir şey əldə etmək və bəzən elə vəziyyətlər olur ki, cəhd etsən belə əldə edə bilmirsən.O bunu görəndə nə yaşayır? Nəfsə və dünya idrakına tamamilə zidd olduğu üçün böyük bir dağıntıdır. Bilirsən, o, hər şeyin ən yaxşısına layiq idi, onsuz da ən yaxşısı gəlib onu tapardı?
Hər kəs həyatının bir dönəmində bu ayrılıqdan keçir. Ailə mühitində məktəb mühitinə qədəm qoyan uşaqlar əslində bir növ real həyatla qarşılaşırlar. İndi orada təkcə özləri deyil, çoxlu uşaq var və onlar getdikcə cəmiyyətdə əslində o qədər də xüsusi olmadıqlarını başa düşməyə başlayırlar. Bu, sağlam olanıdır, ona görə də əslində hər bir uşaq məktəbə başlayanda narsisistik fasilə yaşayır və bununla belə mübarizə aparmağı öyrənir. Amma buna yol verilməyən hallarda (övladını daima digər uşaqlardan fərqli görən və ona elə davranan valideynlər, hər hansı bir neqativdə məktəbi, müəllimi və ya başqa övladı, valideyni günahlandıran münasibətdə olmaq. ), uşağın yaşadığı neqativ hallardan nəsə öyrənməsi, təkmilləşdirəcək maddələr tapmasının qarşısı alınır. İrəli yaşlara bu şəkildə daşınan və həyatın hər qırılma nöqtəsində öhdəsindən gəlmək imkanı verilməyən uşaqlarda narsisistik qırıqlar yetkinlik dövründə çox daha ağrılı şəkildə yaşanır. Yetkinlik dövründə bu vəziyyət; Öz həyatının məsuliyyətini üzərinə götürə bilməmək, davamlı olaraq başqalarını günahlandırmaq, öz ayaqları üzərində dayana bilməmək, gördüyü işdən yapışa bilməmək, bacarmamaq kimi təməl problemlərə yol aça bilər. sağlam tərəfdaş münasibətləri qurmaq.
Ailədə uşağa sevgi və özünəinamın aşılanmasının vacibliyini inkar etmək olmaz, lakin bu sevgi və özünəinamla, uşaqlıqda övladlarına da yer vermək lazımdır. uşağın öhdəsindən gəlmə mexanizmini inkişaf etdirmək. Bu mənada uşağın heç bir problemlə qarşılaşmadığı, ayağına dəymədiyi bir dünya yaratma tərzini şübhə altına almıram və onu yalnız onu bütün pisliklərdən qoruyacaq bir baloncuqda xüsusi olduğu fikri ilə böyüdüm. xarici dünyanın. Məncə axmalıdır.
QEYD: Bu məqalə uşaq tərbiyəsi ilə bağlı məsləhət olmasa da, mənim məqsədim fərdləri həm özlərini, həm də əgər varsa, uşaqlarını sorğulamağa təşviq etməkdir.
oxumaq: 0
