Uşağın Nitqinin Gecikməsinin Səbəbləri və Tövsiyələr

Hər hansı anadangəlmə problemlər və ya çatışmazlıqlar və ya sonradan yarana biləcək hər hansı pozğunluq uşağın nitqinə mənfi təsir göstərəcək. Bu normal anatomik quruluşu pozan xəstəliklər hamiləlik zamanı və doğuşdan sonra yarana bilər.

Orta hesabla, inkişafın ilk altı ayında körpələr ilk olaraq hərfləməyə başlayırlar (ba ba, da da və s.) və bir yaşından sözlər (ana, baba, mama). , baba və s.) deyir və 18 aydan başlayaraq cümlələr qurmağa başlayır (yemək ver, gəl, ata və s.).

Bu inkişaf dövrlərindən çox geridə qalan uşaqların tibbi olaraq qiymətləndirilməsi lazımdır. Uşağın ünsiyyət problemi ilə yanaşı, altında yatan bir vəziyyət normal intellektə və sosial inkişafa mənfi təsir göstərə bilər.

Lakin bəzi uşaqlarda heç bir problem (anatomik və ya psixiatrik) olmadığı halda nitqdə gecikmə ola bilər. Burada ailə xüsusiyyətləri önəmlidir, əgər uşağın anası, atası və ya yaxın qohumlarında heç bir problem olmadığı halda nitq gecikməsi varsa, genetik yaxınlıq səbəbindən də uşağın danışma gecikməsi müşahidə oluna bilər.

NIŞQIN GECİKİLMƏSİNƏ SƏBƏB OLAN SƏBƏBLƏR

Uşaqlarda nitqin ləngiməsinə və nitq geriliyinə səbəb olan ən ümumi amillərdən bəziləri aşağıdakılardır:

1- İNTELLEKTUAL GECİKİLİK

Nitq gecikməsinin ən çox görülən səbəblərindən biri uşağın yaşıdları ilə müqayisədə zehni olaraq geri qalmasıdır.

2- AUTİZM KİMİ İNKİŞAF POZĞUNLUQLARI

Nitq gecikməsinə səbəb olur. Əhəmiyyətli problemlərdən biri də yayılan inkişaf pozğunluqları adı altında qruplaşdırılan autizm pozğunluqlarıdır. Bu hallarda əsas problem uşağın sosial ünsiyyətə qapalı olmasıdır. Sosial ünsiyyətin olmaması, insanlara və həmyaşıdlarına qarşı laqeydlik, maraq dairələrinin məhdudluğu, dəyişikliyə reaksiya, bəzi oyuncaqlara və ya əşyalara həddindən artıq maraq, yellənmə, dönmə, əl çalma kimi müxtəlif hərəkətləri tez-tez müşahidə etmə bu uşaqların xüsusiyyətləridir. Erkən yaşda aşkar edib müalicə etmək çox vacibdir.

3- EŞTİRMƏ POSUZLUĞU

Uşaqların nitq qabiliyyətini inkişaf etdirmək üçün onlar xarici aləmdən gələn səs qıcıqlarını qəbul etmək, onları qavramaq və şərh etmək lazımdır. Eşitmə problemi olan uşaqlarda heç bir səs eşitmədikləri və ya xarici aləmdən hər hansı bir stimul almadıqları üçün nitq problemləri yaranır. Danışmayan və ya gec danışan uşaqların ilk öncə eşitmə aspektini yoxlamaq lazımdır.

4- GÖRÜŞ ƏSİZLƏRİ

Görmə qabiliyyətinin pozulmasına səbəb olmasa da eşitmə problemi qədər problem olduğu kimi uşağın ətrafında baş verənləri araşdırmaq lazımdır.Bu,görmə,cisimləri tanıma və onların adlarını öyrənə bilmədiyi üçün nitq baxımından problem yarada bilər.

5- TEZ-TEZ XİDMƏT VƏ EPİLEPSİYA

Gənc yaşlarında tez-tez qıcolmalar və epilepsiya keçir.Uşaqlarda nitq problemləri ola bilər. Bəzi uşaqlar normal danışmağa, hətta bəzi cümlələr qurmağa başlasalar da, tutma və epileptik tutmalar nəticəsində eşitmə mərkəzinin və ya beyinlərinin əlaqəli hissələrinin zədələnməsi nitqdə ciddi təsirlərə səbəb ola bilər.

6- STIMULUN YOKSUZLUĞU

Nitq problemlərinə səbəb olan digər bir səbəb isə uşaqların çox öz işlərinə buraxılması və beləliklə də onların stimul almasına mane olmasıdır. Uşaq doğulduğu andan insanların ətrafında olmaq, onunla danışmaq, onu sevmək, onunla oyun oynamaq lazımi ekoloji stimulu alaraq nitqini sürətləndirəcək.

Digər tərəfdən tapa bilməyən uşaqlarda. Ətrafındakı bir çox insan, xüsusilə qocalar evində tək qalanlar, ailə laqeyddir və uşaqların olmadığı hallarda nitq inkişafı gecikə bilər.

Yuxarıda qeyd etdiyimiz kimi, Buna paralel olaraq insani münasibətlərin məhdudluğu və maraqsızlıq üzündən yalnız televizora baxmağa (saatlarla klip və reklamlara baxmaq) qalan uşaqlar, xüsusən də gənc yaşda xarici aləmdən uzaqlaşmağa, özlərinə qapanmağa, hərəkət etməyə meyllidirlər. insanlardan və şəxsiyyətlərarası münasibətlərdən uzaq, emosional mübadilələrdən əl çəkmə, danışma, çağıranda baxma.Bu kimi hallar ola bilər. Buna görə də uşaqların nitqi inkişaf etmir və ya inkişaf etdikdən sonra geri qala bilər.

7- MÜXTƏLİF XƏSTƏLİKLƏR

Bundan başqa, tənzimləmə pozğunluğu, xroniki depressiya kimi bir çox xəstəlik , uşaqlıq psixozları.Mərkəzi sinir sistemini təsir edən xəstəliklərdə nitq problemləri yarana bilər.

NIQ VƏ DİLİN İNKİŞAFININ SÜRƏTLƏNMƏSİ ÜÇÜN EDİLƏ BİLƏR ŞEYLƏR

Bəziləri nitq və dil inkişafını sürətləndirmək və dəstəkləmək üçün edilə bilən şeylər bunlardır:

• Uşağa qayğı göstərmək və ona sevildiyini hiss etdirmək.
• Cavab vermək uşağın fiziki ehtiyaclarını uyğun və vaxtında təmin etmək.
• Uşaqla tez-tez danışmaq, nağıllar danışmaq, laylalar və uşaq mahnıları oxumaq.
• Uşaqlar yaşa uyğun oyunlar oynayır.
>
• Uşaqla keyfiyyətli vaxt keçirmək.
• Uşağın balanslaşdırılmış və müxtəlif qidalanmaya malik olmasını təmin etmək.
• Uşağın mümkün qədər öz yaşıdları ilə oyun oynamasını təmin etmək. .
• Uşağın nitqinə və səsli mesajlarına cavab vermək.
• Obyektlər haqqında təsviri məlumat vermək.
• 2 yaşından əvvəl televizor Uşağın televizora baxmasına icazə verməmək. gündə 1-2 saatdan çox, 2 yaşından sonra. (yaşına uyğun olaraq)
• Uşağın fikirlərini dəyərləndirmək və onun dediklərinə qulaq asmaq.
• Uşağın tez-tez sosial mühitlərdə olmasını təmin etmək.
• Təşviq etmək. və danışmağa başlayanda həvəsləndirin.
• Hər gün müəyyən vaxt ayırın və uşaqla şəkillər haqqında çox danışın.
• Uşağa uyğun olaraq nağıl və nağıl danışmağa kömək edin. onun yaşı ilə.
• Nitqdə çətinliklər müşahidə olunduqda uşağın diqqəti nitq çətinliyinə yönəldilməlidir. əziyyət çəkməmək

_{oxumaq: 0}