Xüsusilə ilk 7 yaşa qədər uşaq böyütmək həqiqətən dözülməz ola bilər, ancaq 7 yaşından sonra məktəb və ictimai mühitlər ön plana çıxdıqda fərqli davranmamızla bizi təəccübləndirəcək vəziyyətlər ön plana çıxır. Əlbəttə ki, uşaq sahibi olduqdan sonra onlarla düzgün ünsiyyət qurmağın ən yaxşı və zəruri yollarından biri mütəxəssis dəstəyi almaqdır, lakin bu mümkün deyilsə, məndən sizə kiçik bir ipucu...
Əlbəttə, əvvəl, lakin xüsusilə məktəb dövründə vacibdir.Mən sizə bacı və ya əkiz uşaqları olan uşaqlarda daha az qısqanclıq hiss etməyinizə kömək edə biləcək bir üsuldan bəhs edəcəyəm; qeyd-şərtsiz müsbət qəbul/sevgi... Bu qeyd-şərtsiz müsbət qəbul/sevgi nədir? Qısaca izah etməyə çalışaq. Etiraf etsək də, etməsək də adətən şüursuz şəkildə uşaqlarımızı və ətrafımızdakıları müəyyən şərtlər altında seçib, şərtlər altında onlara sevgimizi veririk. Məsələn, rəftar edən uşaqdansa ağıllıya üstünlük veririk, ya da dərsində əlaçı olub yaxşı karne gətirən övladımızı qucaqlayırıq, tərifləyirik, bu yad uşaq olsa belə, bir şey qoyuruq. öz övladımız üçün nümunə. Bu yolla biz də bilmədən FƏRDƏ "filankəssənsə səni sevirəm" mesajını veririk. Təəssüf ki, bəzi orta və orta məktəb müştərilərimdə bu və buna bənzər halları təəssüf hissi ilə müşahidə etmək imkanım oldu. Anaları "məni çox sevirəm" deyə öyünən uşaqlar əslində ata-ana sevgisini qazanmaq üçün "uşaq" olmaq üçün darıxan FƏRDLƏR idi və yenə də təəssüf ki, analar bu mövzuda səhvlərini etiraf etmədilər... İndi siz mənə düzgün sual verəcək, bəs biz nə etməliyik? Siz deyəcəksiniz ki, "biz onların etdikləri hər şeyə dözürük və bunu üzərimizdən alırıq?" Düz deyirsiniz, bu işin ən çətin hissəsidir. qeyd-şərtsiz müsbət qəbul; vəziyyət nə olursa olsun, övladımıza sevildiyini hiss etdirməyə əsaslanır. Bu çətin və mürəkkəb məsələni bir neçə misalla izah etməyə və yazıma yekun vurmağa cəhd etmək istərdim. Şagird vərəqəsini və ya imtahan nəticələrini məktəbdən alan iki qardaş evə həyəcan və sevinclə gəlir, onların hesabat vərəqəsi mükəmməldir. Bəyənməyən fərddə kiçik bir narahatlıq olur və bu evdə qarşılaşdığı vəziyyətin təsiri ilə müvəffəqiyyətli qardaşa qarşı nifrət, qısqanclıq və valideyn bəyənməmə hissinə çevrilir. Bununla belə, hər iki ŞƏXS evə gələndə, valideynlər onları qucaqlayıb öpsələr də, hesabat kartlarından asılı olmayaraq, onları kiçik bir hədiyyə ilə mükafatlandırın (əslində, qucaqlamaq və onları çox sevdiyinizi söyləmək belədir. hədiyyə) və sonra uğursuz FƏRDİN hesabat vərəqinə baxıb müsbət yol tutaraq konstruktiv tənqid edin (məsələn, işləmədən bu uğura nail olmusunuzsa, məsələn, işlədiyiniz zaman daha yaxşı işlər görə bilərsiniz) bilər. yumşaq tonda deyilsə, uğurlu FƏRD öz hesabat kartını yoxlayıb “işləməyin mükafatı budur” kimi bir cümlə ilə onu mükafatlandırsa və yenidən iki qardaşını qucaqlasa... valideynlərə qarşı qısqanclıq və gizli inciklik aradan qaldırıla bilər... Bu yolla dəcəl/dəcəl dediyimiz uşaqlar üçün müxtəlif üsullarla tətbiq oluna bilər...
təkcə neqativ vəziyyətlərdə ciddi problemlərə deyil, qeyd-şərtsiz müsbət qəbul tətbiq etməmək. Sevgisi akademik uğura çevrilən bir valideyni olan 13 yaşlı müştərim, verdiyi hər imtahanda üstün müvəffəqiyyət əldə etmək məcburiyyətində hiss etdi və yaşının tələb etdiyi heç bir işi yerinə yetirə bilmədi. O qədər ki, özündən 4 yaş böyük olan qardaşı ilə anam kimi daha çox sevdiyinə görə dava edirdilər və o, daha çox sevgiyə layiq olmaq üçün dərsindən başını qaldırmadı... Nəticə? Akademik uğurları əla, lakin özünə inamı və dostluq münasibətləri zəif olan, anasına qarşı gizli qəzəbli, içində olduğu vəziyyətə görə sağlam sevgisi olmayan bir fərd... Bu əsərləri quran heykəltəraş sizsiniz. , onları özünüz istəsəniz Onları özünə güvənən, ətrafına hörmət edən, insanları sevən böyüklərə, istəsən, həyatdan qorxan və ya həyata qəzəbli insanlara çevir, seçim sənindir....
oxumaq: 0
