Valideynlərin əksəriyyəti övladlarının malik olduqları bacarıq və qabiliyyətlərlə ən yüksək potensiala çatmasını istəyirlər. Uşaqlarımızın hər cəhətdən inkişafı, maraq və qabiliyyətlərini dərk edən şəxsiyyət olmaları özlərinə inamları üzərində son dərəcə təsirli olur. Bu mənada, uşaqlar özlərini tanımaq qabiliyyətinə malik olduqları zaman öz fitri potensiallarını irəli çəkərək özlərini inkişaf etdirirlər.
Özünü tanımaq özü haqqında bəzi məlumatlardan xəbərdar olmaq deməkdir. Bu bacarıq fərdin doğru “Mən”i tapması baxımından şəxsiyyətin inkişafında ən mühüm amillərdən biridir. Özünü tanıma qabiliyyəti olmayan fərdlər başqalarının onlar üçün hazırladığı dünyanı yaşayaraq, özləri olmaq şanslarını itirirlər. Maraq və istedad sahələrimizdən xəbərdar olmaq düzgün qərarlar verməmizdə bizə ən böyük köməkdir.
Valideynlərin və pedaqoqların 'şüurlu səyləri'nin böyük rolu var. uşaqlarda özünü tanıma bacarıqlarının inkişafı. Valideynlərin övladlarına sevgilərini göstərmək və onlara yeni bacarıqlar öyrətmək şansı var. Əgər uşaqlar özlərini tam tanıya bilmirlərsə, onlar yalnız böyüklərini razı salmaq üçün “yalançı” mənlik inkişaf etdirə, özünü kəşf etməyə marağını itirə və özlərini narahat hiss edə bilərlər. Bu 'yalançı mənlik' fərdlərdə rahatlaya bilmədikləri üçün əsəbilik, hirs, davranış problemləri, maddə asılılığı və s. Bir çox psixoloji problemə səbəb ola bilər, məsələn: Ən əsası isə, onlar özlərinə inam üçün həyati əhəmiyyət kəsb edən özləri olmaq qabiliyyətini itirə bilərlər.
UŞAQLARININ ÖZÜNÜ BİLİM BACARİKLƏRİNİ İNKİŞAF ETMƏK ÜÇÜN VALİDEYNLƏR ÜÇÜN TÖVSİYƏLƏR: p>
-
Övladınızla keçirmək üçün xüsusi vaxtlar təşkil edin. Bu xüsusi vaxtlar ailə və ya bəzən ana-uşaq, ata-uşaq kimi müxtəlif yollarla ola bilər. Keçirəcəyiniz xüsusi vaxtlar, valideynlər olaraq, uşağınızı daha yaxından tanımağa və aranızdakı bağı gücləndirməyə kömək edəcək.
-
Uşağınızı müxtəlif ictimai fəaliyyətlərdə (musiqi) iştirak etmək üçün dəstəkləyin. , teatr, idman...).
-
p>
-
Uşaqlarınız özləri haqqında danışarkən, effektiv şəkildə dinlədiyinizi göstərin. gözlərinə baxır. İfadələrdən istifadə edərək qulaq asın (mən sizi başa düşürəm, siz düşünürsünüz….).
-
Uşaqlarınızın müxtəlif mövzularda fikirlərini öyrənin.
Məsələn: 'Bu barədə nə düşünürsünüz?' 'Bu məsələ ilə bağlı fikriniz mənim üçün vacibdir.'
-
Övladlarınız haqqında müşahidələrinizi onlarla bölüşün.
p>
Məsələn: 'Düşünürəm ki, siz elektriklə işləyən avtomobilləri təmir etməkdən zövq alırsınız.' 'Dostunuzu incitməmək üçün nə qədər səy göstərdiyinizi görmək məni sevindirir.'
<Uşaqlarınıza seçim hüququ verin. Onlara açıq suallar verin ki, özlərini asanlıqla aşkar etsinlər. Məsələn: 'Hansı daha çox xoşunuza gəldi?' 'Bu filmdə ən çox nəyi bəyəndiniz?'
Ailədə qarşılıqlı hörmətin hökm sürdüyü ailə axşamları təşkil edin. Ailənizlə bağlı istənilən qərar ailə yığıncağına tabe ola bilər. Keçirdiyiniz axşam görüşləri aranızdakı bağı gücləndirəcək.
Övladlarınıza işlərinə müsbət reaksiya verməklə onların özlərini daha yaxşı tanımasına və onların güc anlarını tanımasına kömək edin.
Məsələn: 'Çəkdiyiniz şəkli çox bəyəndim, rəng seçiminiz çox gözəldir.'
-
Əvəzində yalnız quru yaxşı işlənmiş, gözəl və əldə edilənləri ifadə edin.
ÖZÜNÜ BİLGİ BACARİYƏLƏRİNİN İNKİŞAFINDA TƏTBİQÇİLƏR ÜÇÜN TƏKLİFLƏR: >
-
Tələbələrinizin hər birinə xüsusi vaxt ayırın.
-
Tələbələrinizin yanında olduğunuz zaman onları diqqətlə izləyin.
-
Tələbəniz haqqında müşahidələrinizi onlarla bölüşün.
-
Şagirdlərinizin hansı sahədə daha güclü olduğunu və hansı sahələrdə daha da inkişafa ehtiyacı olduğunu müəyyənləşdirin. məktəblə bağlı fəaliyyətlərdə.
-
Hər şagird üçün ayrıca inkişaf. Faylları hazırlayın.
-
Şagirdlərinizə imkan verin. özləri haqqında danışın.
-
Şagirdlərin hansı dərsdənkənar sosial fəaliyyətlərə daha çox üstünlük verdiyini izləyin.
-
Biz sizə inandığınız tələbələri həvəsləndiririk. qabiliyyətlərinə uyğun olaraq özlərini inkişaf etdirməyə istedadlıdırlar. Onları olanlara yönləndirin.
-
Öz inkişaf prosesinizlə bağlı xatirələrinizi və təcrübələrinizi tələbələrinizlə bölüşün. Özünüzü zəif hiss etdiyiniz sahələrdə şəxsi səylərinizlə daha sonra necə inkişaf etdiyinizi tələbələrinizə danışın.
oxumaq: 0