Uşaqlar emosiyalarını anlamağa və ya özlərini ifadə etməyə böyüklərdən fərqlidirlər. Buna görə də böyüklər üçün istifadə edilən terapiya üsulları uşaqlar üçün uyğun deyil. Oyunlar uşaqların özlərini ən rahat ifadə edə bildikləri yerdir. Uşağın ilk və eyni zamanda universal dili oyundur. Uşaqlar üçün oyun; Bu, real dünyanın əksidir. Doğulduğu gündən real dünyada var olmağa və özünü tapmağa çalışan uşaq, yaratdığı dünyada hisslərini ifadə etmək, münasibətlərini kəşf etmək, özünü reallaşdırmaq kimi bir çox sosial-emosional-idrak qabiliyyətini yaşamaq imkanına malikdir. oynamaq üçün təşəkkür edirik. Uşaq real dünyadakı təcrübələrini oyunda təkrar-təkrar yerinə yetirərək anlamağa çalışır. Oyunun müalicəvi tərəfi də buradan qaynaqlanır. Gündəlik həyatını və münasibətlərini oyun vasitəsilə idarə olunan şəkildə yenidən quran uşaq, yaratdığı oyunla gündəlik həyatında qarşılaşa bilmədiyi problemlərlə qarşılaşır, öhdəsindən gələ bilmədiyi problemləri isə yaratdığı oyunla aradan qaldırır. Oyun uşağın inkişafı üçün öyrədici və gücləndiricidir. Bu yolla uşaq həyata hazırlaşır. Oyun uşağın mənlik duyğusunu qazanması, şəxsiyyətini inkişaf etdirməsi, anlaya bilmədiyi hadisələri anlamlandırması, həyatı öyrənməsi və əlaqələr qurması üçün əvəzsiz və təbii prosesdir.
Oyun terapiyası; Uşaqların oyun və oyuncaqlar vasitəsilə özlərini asanlıqla ifadə etmələrini təmin edən bir üsuldur. Bu, uşağın öz dünyasını əks etdirməsini və idarə etməsini və oyundan istifadə edərək təcrübələrini emal etməsini əhatə edən bir prosesdir. Koqnitiv, emosional və davranışçı çətinliklər qarşısında istifadə edilən ən təsirli vasitələrdən biridir. Oyun terapiyası digər terapiya üsulları kimi etimada əsaslanır. Proses üçün uşaqla terapevt arasında inam çox vacib olsa da, zaman keçdikcə tədricən inkişaf edir. Onlara yad olan və heç tanımadıqları biri ilə ünsiyyət qurmaq və özünü ifadə etmək uşaq üçün çox çətin bir proses ola bilər. İlk bir neçə görüşdə uşaq ünsiyyət qurmur və yalnız ətraf mühiti və oyuncaqları müşahidə etməklə vaxt keçirə bilər. Davam edən görüşlərlə uşaq artıq bildiyi şeylərlə tanış olur. mühitdədir. İnkişaf edən inam hissi ilə uşaq özünü ifadə etməyə hazır olur. İndi uşaq öz təcrübələrini və hisslərini ifadə etməyə və alışdığı və arxayın olduğu oyun mühitində daxili aləmini əks etdirməyə başlayır. Artıq terapevtlə ünsiyyətdə olan uşaq eyni oyunu təkrar-təkrar oynamağa və sağalma yolunda addımlar atmağa başlayır. Oyun terapiyasında sağalma uşağı azad etmək, onu başa düşmək və başa düşüldüyünü hiss etdirməkdir. Bu üsulda otaq və oyuncaqlar xüsusi hazırlanır. Uşaqların emosional problemlərini ifadə etmələri üçün müxtəlif oyuncaqlardan istifadə edilir. Müxtəlif mənalar daşıyan müxtəlif oyuncaqlar uşağın özünü sərbəst ifadə etməsinə şərait yaradır.
Oyun terapiyasının məqsədi; Uşağın oyunun gücündən istifadə edərək öz dünyasını əks etdirə biləcəyi təhlükəsiz mühit yaratmaqdır. Uşaqlar yaşadıqları hər bir müsbət və ya mənfi hadisəni/emosiyanı oyun vasitəsilə aydın ifadə etmək imkanı əldə etdikdə, onlar öz problemlərini özləri həll etmək bacarığını inkişaf etdirə bilərlər. Uşağın dilinin oyun olduğunu unutmaq olmaz. Uşaq oyun vasitəsilə özünü ifadə edir və oyun vasitəsilə sağalır.
Oyun terapiyası 2 yaşından başlayaraq uşaqların simvolik oyuna başladığı 12 yaşa qədər ətraf mühitə təqdim olunur ( 2-2,5 yaş/ifadə oyunları).Tətbiq olunan üsuldur. Müddət uşaqdan uşağa dəyişir. Unudulmamalıdır ki, hər bir uşağın yaşadığı problem ona xasdır. Hər bir uşağın inkişaf prosesi, özünü ifadə etmə tərzi, problemləri və təcrübələri fərqlidir. Müntəzəm olaraq, ümumiyyətlə həftədə bir dəfə görüşmək tövsiyə olunur. Lakin terapiya kursu fərqli olduğundan, dəqiq müddət verilə bilməz.
Oyun terapiyası uşağın yaşadığı bir çox emosional və davranış problemlərinə həll yolu təklif edə bilər. Bu prosesdə öhdəsindən gələ bilmədikləri duyğularla necə mübarizə aparacaqlarını təkrar-təkrar oynayaraq öz mənfi emosiyalarını yaşayır və bu duyğulara yeni baxış bucağı formalaşdıraraq, sağalma yolunda addım atırlar. Söz verirlər. Oyun terapiyası xüsusilə narahatlıq, qorxu, qorxaqlıq, introversiya, aqressiv davranış, qardaş qısqanclığı, sosial uyğunlaşma problemləri, ünsiyyət problemləri, yuxu, yemək və tualet vərdiş problemləri, boşanma, övladlığa götürmə, itki/yas və travma və sui-istifadə hallarında faydalıdır. əlilliyi olan uşaqlar üçün geniş istifadə olunan metod.
Oyun terapiyası uşağa özünü qəbul etməyə və müsbət mənlik qavrayışını yaratmağa, məsuliyyət götürmək, müstəqil qərarlar qəbul etmək və qəbul etmək bacarığını inkişaf etdirməyə kömək edir. daha müstəqil hərəkət edir və özünə inamı artırır.Şagirdlərin qarşılaşdıqları problemlərin öhdəsindən gəlmək bacarıqlarını təkmilləşdirməyə və özünə inam qazanmağa kömək etmək məqsədi daşıyır. Bu prosesdə uşaqlar öz qavrayışlarını artırır, ünsiyyət qurmağı, problemləri həll etməyi və öz qərarlarını verməyi öyrənirlər. Onlar emosiyalarını qəbul etməyi və ifadə etməyi, onları tənzimləməyi və mənfi emosiyaların öhdəsindən gəlməyi öyrənirlər.
oxumaq: 0
