Uşaqların rəsmləri onların daxili dünyasına açılan sehrli qapıdır. Söz ehtiyatı hələ kifayət qədər inkişaf etməmiş uşaqlar yaşadıqları duyğuları təsvir etmək üçün kifayət qədər bacarıqlara malik deyillər. Onu əsəbiləşdirən bir vəziyyətlə qarşılaşdıqda, bəzən sadəcə ağlaya və ya əsəbiləşə bilər. Bu vəziyyətdə böyüklər uşağın niyə ağladığını və ya somurtduğunu anlamaqda çətinlik çəkə bilərlər. Uşaqdan soruşduqda qaneedici cavab ala bilmirlər. Buna görə də, uşaq rəsmləri uşağın daxili həyatına çatmaq üçün vacib bir yoldur. Ancaq burada bir mühüm məsələ var ki, onu da nəzərdən qaçırmaq olmaz. Ümumiyyətlə, rəsm əsərlərinin təfsiri düşünməyə çox açıqdır. İnsanlar bir şəklə baxanda ilk növbədə onların daxili dünyasını göstərən hissələri görməyə meyllidirlər. Bu halda, uşağın çəkdiyi rəsmləri şərh edərkən tərcüməçinin özünü əks etdirməsi ehtimalı çox güclüdür. Bu səbəblərə görə, uşağın rəsmləri yalnız özü şərh etməsi vacibdir. Əslində, uşağa şəkil haqqında sual verərkən aparıcı suallara üstünlük verilməsə, daha dəqiq cavablar əldə edilə bilər.
Üç yaşlı uşaq kiçik cızma-qaralarını "ana", "ata" kimi izah edə bilər. , "avtomobil". Uşağın çəkdiyi rəsmə dəyərli baxılarsa, danışdıqları maraqla dinlənilirsə, demək istəyi ortaya çıxacaq. Bu rəsmlərin sərgilənməsi onlara dəyər verdiyimizin göstəricisidir. Əslində, bu şəkilləri faylda saxlamaq gələcəkdə geriyə baxmaq üçün çox dəyərlidir.
oxumaq: 0
