Uşaqlarda cinsi istismarın qarşısını hansı üsullarla ala bilərik?

UŞAQLARINIZLA DANIŞIN

Uşaqlara qarşı cinsi istismar cəmiyyətdə rast gəlinən ən ağrılı hadisələrdən biridir. Bu vəziyyət baş verməmişdən əvvəl “Ailə olaraq nə etməliyik?” sualını ön plana çıxararaq, bunları söyləməliyik; Uşaqlarınızla danışın! Onlara cinsi istismarın nə demək olduğunu və özlərini necə qorumaq lazım olduğunu bildirin. Sonra, onların sizinlə potensial olaraq çox "özəl" mövzular haqqında danışmaqda özlərini rahat hiss etmələrini təmin edin.

Uşaqlarımızla cinsi istismar haqqında danışmağımızın bir çox səbəbi var. Əvvəla, məlumdur ki, ailələri cinsi zorakılıqdan danışan uşaqlar bunun qarşısını almağa daha çox hazırdırlar.

Digər səbəb də bu cinayətin tezliyidir. Daha qorxulu statistik odur ki, cinsi istismara məruz qalanların orta yaş həddi altı ilə doqquz arasındadır.

Cinsi zorakılıq funksional pozğunluq problemidir. yoxsul məhəllələrdə yaşayan ailələr. Bunun belə olmadığını düşünsək də.

Baxmayaraq ki, biz cinsi zorakılığı insanların evlərindən kənarda baş verən bir hadisə kimi düşünürük. yaxşı ailələr, çoxlu uşaq qohumluq əlaqəsinin qurbanı olur. Amma yenə də cinsi zorakılıq hər kəsin evində, hətta ögey ata-ana, bacı-qardaş, əmioğlu, dayı, baba-baba arasında belə görünə bilən bir vəziyyətdir. Beləliklə, harada yaşamağımızdan və nə qədər güclü ailə bağlarımız olmasından asılı olmayaraq, uşaqlara cinsi zorakılıq problemi barədə əvvəlcədən məlumat verilməli və xəbərdarlıq edilməlidir.

Övladlarınızla cinsi əlaqə haqqında nə vaxt danışmalısınız. Sui-istifadə?

Cinsi zorakılıq haqqında danışmaq üçün ən yaxşı vaxt uşağınızın potensial təhlükəli vəziyyətdə olmadığı və özünü təhlükəsiz hiss etdiyi vaxtdır. Sui-istifadənin olub-olmadığını və ya nə vaxt baş verə biləcəyini bilmək mümkün olmadığı üçün bu barədə erkən yaşda danışmaq vacibdir. Hətta məktəbəqədər dövr də çox erkən hesab edilməməlidir.

Deyəcəyiniz şeylərin təfərrüatları uşağınızın yaşından asılı olaraq dəyişsə də, digər təhlükəsizliklə yanaşı, hücumun qarşısının alınması ilə bağlı ümumi təhsil mövzular, hər yaşda olan uşaqlara verilməlidir.

Məsələn;

• Kiçik uşaq Uşağınıza yad adamlardan şirniyyat almamağı öyrətdiyiniz kimi, kimsə onun övrətinə toxunmaq istəsə, ona yox deməyi də öyrədə bilərsiniz.

• Uşağınızla bu barədə danışarkən. küçədə tapdığı maddəni və ya bilmədiyi bir şeyi yeməli və ya içməli olub-olmamasından asılı olmayaraq, ona şəxsi məxfiliyi də öyrədə bilərsiniz.Siz həmçinin onların narahat toxunuşlara qarşı çıxmaq hüquqlarından danışa bilərsiniz.

• Narkomaniyaya niyə yox deməli olduqlarını izah etməklə yanaşı, onlara toxunan və onları narahat edən şəxsə niyə yox demək hüququna malik olduqlarını da izah edə bilərsiniz.

  >

Cinsi İstismar Haqqında Necə Danışmalısınız?
Övladlarınızla cinsi zorakılıq haqqında danışarkən, onları nahaq yerə qorxutmadan və qorxutmadan məlumatı çatdırmaq vacibdir. Əslində "cinsi istismar" anlayışını istifadə etmək məcburiyyətində deyilsiniz. Məqsədiniz uşağınıza müsbət və təhdidsiz şəkildə öyrətməkdir ki, onlar istəmədikcə heç kimin bədəninə toxunmağa haqqı yoxdur. Ailələr rahatlıqla danışıla bilən bir mühit təmin etdikdə (həssas, şəxsi və ya tabu sayılsa belə) bu mesaj asanlıqla çatdırılır.

Öz bədən hissələrinin, o cümlədən cinsiyyət orqanlarının adlarını bilən uşaqlarla sui-istifadənin qarşısını almaq haqqında danışmaq da çox asandır.


Nə Deməlisən?


Övladınızla cinsi zorakılıq haqqında danışarkən iki məqsədə nail olmaq vacibdir.

• Övladınız cinsi zorakılığı tanıya və ayırd edə bilməsi üçün konkret və dəqiq məlumat verin.

• Övladınıza potensial təhlükə barədə məlumat verin. Davranış. Vəziyyətlə mübarizə aparmağın xüsusi yollarını öyrədin.


Bu məqsədlərə nail olmaq üçün aşağıdakı təlimatlara əməl edə bilərsiniz:

< br /> " "Şəxsi hissələri" izah et.

"Ata, niyə qızlar isti olanda köynəklərini çıxara bilmirlər?"

"Ana, niyə çıxara bilmirlər?" t Mən sizinlə vanna otağına girirəm?"

"Niyə qonaq otağında "Mən geyinə və ya soyuna bilmirəm?"


Uşaqların verdiyi suallar bizə verilir. "Şəxsi hissələr" haqqında danışmaq imkanı. 


Bədənimizin bu hissələrinin çirkli və ya utanc verici olduğu hissi yaratmadan. Bunun çox şəxsi və şəxsi olduğunu izah edin. Daha sonra bu şəxsi sahələrin niyə örtülməli olduğunu və zərurət olduqda valideynin icazəsi ilə onun valideynlərindən və həkimlərindən başqa heç kim tərəfindən görülməməsi və ona toxunmamasının səbəbini izah edin.
“Seksual zorakılığı” izah edin.

Uşaqlar; Onlar bilməlidirlər ki, bəzi böyüklər və ya gənclər onların şəxsi həyatına müdaxilə etməyə cəhd edə bilər və bu, qəbuledilməzdir. Övladlarınızın bilməli olduğu iki növ cinsi zorakılıq var:

• Qeyri-toxunma istismarı: cinsiyyətlə bağlı şifahi və ya vizual stimullarla uşağı stimullaşdırmaq, ədəbsiz telefon danışıqları, sərgiləmə , röntgencilik və ya məxfiliyin gizlədilməsini aradan qaldırmaq, beləliklə, uşağın cinsi istismarını aradan qaldırmaq. Bu, cinsi əlaqə aktının vizual və ya səsli şəkildə şahidi olacağı vəziyyətləri əhatə edir.

• Toxunma: nəvaziş , cinsi əlaqə və ya bütün şəxsi hissələrlə cəhdlər; Buraya özəl hissələrə toxunmaq, qohumluq əlaqəsi və zorlama daxildir.



 

Bundan əlavə, uşağınızın məruz qalması sui-istifadə edənə O bilməlidir ki, o, əcnəbi olmaq məcburiyyətində deyil. Uşaqlara təcavüz edənlərin 85 faizi uşağın tanıdığı insanlardır. Son xəbərlər dəhşətli vəziyyətləri vurğulayır. Uşağınıza deyin: “Heç kim, müəllimlər, qohumlar, dostlar və s. “Mən sənə toxuna bilərəm və ya bədəninin övrətinə baxa bilərəm” deyə bilməz. İzah edin.


Onun "Xeyr" deyə bilməsini necə izah edin.

Uşağınız bədəninin xüsusi və xüsusi xüsusiyyətləri olduğunu öyrəndikdən sonra şəxsi hissələrinə toxunmaqdan qorxmamalıdır, məşq etməyə çalışarkən, bədəninin şəxsi hissələrinə baxmağa çalışdıqda və ya özünü ifşa etməyə çalışdıqda onunla nə etməli olduğunu danışın. şəxsi hissələrinə.

Uşaqların öz bədənlərinə nəzarət etmək üçün icazəniz lazımdır; çünki, ümumiyyətlə, böyüklərə itaət etməyi, hörmət etməyi öyrəniblər. Bu vəziyyətdə onlar bilməlidirlər ki, baş verənləri bəyənməsələr, yox deyə bilərlər və etməlidirlər.

Uşaq üçün potensial hücumu dayandırmağın ən təsirli yolu "YOX" deyə qışqırmaqdır. yüksək və möhkəm bir səs və vəziyyətdən çıxmaq. tez uzaqlaşmaqdır. Birdən əgər! Siz yox deyərək məşq edə və oyunlar uyduraraq övladınıza kömək edə bilərsiniz.

Bu oyunu müxtəlif potensial təhlükəli vəziyyətlər üçün istifadə edin:

• Qəribə adam olsa nə olar gəlib suallar verir, o, polisdir?Bir dostunuz və ya qohumunuz sizə bir günlük maşına minməyiniz lazım olduğunu desə, nə deyərsiniz?

• Bəs dostunuz və ya qohumunuz deyir ki, gəlin həkim oynayaq və paltarınızı çıxaraq?

• Tanıdığınız biri ayaqlarınızın arasına toxunmaq və ya sürtmək istəsə necə?



Uşağınızı bu vəziyyətlərdə sərt cavablar verməyə öyrədin: p>

• Xeyr, bunu etməyin!

• Xeyr, anama deyəcəm!

• Dayan , bacarmazsan!

• Valideynlərim dedi ki, sən bunu edə bilməzsən!


Övladlarınız bu oyunla tanış olduqdan və onlarla lağ edəndən sonra bunu öyrəndikdən sonra Onları utandırmadan oynayacaqsınız, onlar özlərinə sual verməyə başlaya bilərlər. Bu, onların həssas məsələdə sizdən məlumat və dəstək almaqda özlərini rahat hiss etməyə başladığının yaxşı əlamətidir.


Şərtsiz Sevgi və Dəstək verin.

Uşaq təcavüzkarları cəhd edirlər. qurbanlarını üç yolla idarə etmək. :

• Uşağı zorlamaqla və ya səlahiyyətdən istifadə etməklə,

• Uşağı "əyləncəli oyun oynamağa" manipulyasiya etmək. " istənməyən fiziki təmasla nəticələnəcək ,

• Hədiyyələr və ya xoşuna gələn şeylər verəcəyini söyləyir.

Bu üsullar çox inandırıcıdır və uşağa hansısa şəkildə məsuliyyət daşıdığını hiss etdirə bilər. Uşaqlarınızı əmin edin ki, böyüklər və ya daha böyük uşaq onlara toxunmağa və ya bədənini göstərməyə çalışarsa, özlərini günahlandırmamalıdırlar.


Eyni zamanda, böyüklər və ya daha böyük uşaq uşağınızın şəxsi həyatına müdaxilə edə bilər. Uşaqlarınıza izah edin ki, bu, onların səhv bir şey etməyə çalışdıqları zaman sizə xəbər vermələri üçün mütləq çox təhlükəsiz və yaxşı bir yoldur. Təcavüzkarlara bildirin ki, onlar uşaqları gözəl sözlərlə şirnikləndirirlər və ya vəziyyəti “özəl” gizli saxlamaqla hədələyirlər. Başqa böyüklərin nə deməsindən asılı olmayaraq, onlar həmişə sizinlə danışa bilərlər Onları i.
Vermək istədiyiniz mesajı təkrarlayın.
 

Uşağınıza bir söhbətdə cinsi istismar haqqında kifayət qədər təsirli xəbərdarlıq verə bilməzsiniz. Təkrarlama təlim prosesinin zəruri hissəsidir. Buna görə də, müxtəlif vəziyyətlər üçün izahatlarınızı təkrarlayın. Söhbətinizdən bir neçə gün sonra uşağınızla bəzi suallarla izləyin. Bu, onlara hər hansı narahatlıqlarını ifadə etmək imkanı verir. Siz soruşa bilərsiniz:

"Bədənin özəl hissələri haqqında söhbətimiz haqqında düşünmüsünüzmü?"

"Kimsə sizə toxunmağa cəhd edərsə, nə edəcəyinizlə bağlı hər hansı sualınız varmı? istəmədiyiniz bir şəkildə?"

"Sizə oyuncaq və ya konfet verməyi təklif edən yad insanlara nə deyəcəyinizi xatırlayırsınızmı?"


Açıqlanmayan Qorxulara qulaq asın. .

Cinsi zorakılıq heç vaxt uşağın günahı deyil və sirr kimi saxlanılmamalıdır. Bəzi uşaqlar qarşılaşdıqları, onları narahat edən vəziyyətlər haqqında danışmaqda çətinlik çəkə bilərlər. Odur ki, onların sizə bir şey söyləməyə çalışdığına dair əlamətlər gördükdə diqqətli olmaq vacibdir. Məsələn, normal mehriban uşağınız "X dayının evinə getməyə nifrət edirəm" deyirsə və ya skripka dərslərinə getməməkdə qeyri-adi dərəcədə inadkardırsa, bir az araşdırma aparın. Uşağınızdan rədd etdiyi böyüklər haqqında nə hiss etdiyini soruşun. Uşağın ağzına söz demədən, həmin şəxsi sonuncu dəfə gördükləri zaman baş verənlər barədə açıq danışmağa təşviq edin.

Övladınız cinsi istismara məruz qalıbsa, nə etməli?

Övladı kimsə tərəfindən cinsi istismara məruz qalan valideynlərə heç nə baş verməməlidir. Bu cür ağrılı və narahatedici hadisə ilə üzləşmək üçün təbii müqavimət olsa da, ailənin bu hadisə ilə necə davranması onun uşağa travmatik təsir edib-etməyəcəyini müəyyən edir.

 

Səlahiyyətli şəxsə bildirin. Səlahiyyət.

Ailə daxilində və ya kənarda hər hansı zorakılıq müşahidə etsəniz, bu barədə dərhal polisə məlumat verin.

Bəzi ailələr cinsi zorakılığı bildirməkdən qorxurlar; çünki övladlarını sosial təzyiqdən qorumaq istəyirlər. Belə bir ittiham irəli sürmək və ya

_{oxumaq: 0}