Doğulduğu andan yeni dünyaya uyğunlaşmağa çalışan uşağınızın sağlam inkişafı çox önəmlidir. Hər beş sahədə uşaqların inkişafını izləmək lazımdır. Bunlar; fiziki, əqli, emosional, mənəvi və sosial sahələr. İldən-ilə dəyişən uşaqların bacarıq və təcrübələri bu sahələrə uyğun idarə olunmalıdır.
Sosial həyatda daha çox yer qazanmağa başlayan uşaqlar üçün məktəbəqədər təhsil də mühüm və dəyərli mərhələdir. böyüdükcə və inkişaf etdikcə. Uşaqlar; Məktəbəqədər təhsil onların sosial həyata alışması, paylaşmağı öyrənməsi, bacarıqlarını təkmilləşdirməsi və məktəb təhsilinə hazır olması, məktəbdə adaptasiya probleminin olmaması üçün başlanır.Lakin son 10 ildə məktəbəqədər təhsil müəssisələri pedaqoji səbəblərlə yanaşı iqtisadi səbəblərdən də daha çox zərurət yaranıb. Çünki ailələr azyaşlı uşaqlarını uşaq bağçasına göndərməli ola bilər ki, ana işləmək imkanı tapsın və uşaqları məktəb həyatına öyrəşərkən ailə büdcəsinə töhfə verə bilsin. Bəzən ikinci yeni doğulmuş körpəyə daha yaxşı və rahat qulluq etmək üçün böyük uşaq məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə uyğun olmayan erkən yaşda göndərilə bilər.
Fövqəladə vəziyyət yaranmadıqda; Uşaqlar 2,5 yaşına qədər (hətta 3 yaşına qədər) ailə mühitindən ayrılmamalı, onların məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə qəbulu ilə bağlı qərar tələsik verilməməlidir. Çünki hələ belə yeni və izdihamlı həyata hazır olmayan balaca uşağın ehtiyac duyduğu şey körpələr evi mühiti deyil, ilk növbədə ailə mühitidir. Kifayət qədər fiziki, əqli, emosional, mənəvi və sosial yetkinlik əldə etmədən uşaq bağçasına göndərilən uşaq bundan zərər görə bilər və bu zərərli seçimin izləri illər boyu ona mənfi təsir göstərə bilər. Ona görə də uşaq uşaq bağçasına göndəriləcək qədər yetkin olmalıdır.
Başqa baxımdan; Əgər uşağınız 2,5 - 3 yaşındadırsa, lakin yaşına uyğun bacarıqlar nümayiş etdirə bilmirsə və beş aspektdə yaşına uyğun yetkinliyə çatmayıbsa, bunun səbəblərini araşdırmaq və qiymətləndirmək vacibdir. Məsələn, niyə özünü ifadə edə bilmədiyini araşdırmaq, anasından ayrılıqda nə qədər çətin olduğunu anlamaq və valideynlərinin münasibətini qiymətləndirmək lazım ola bilər. İnkişaf gecikməsini göstərir Təyin olunmuş uşaqların müvafiq və effektiv xüsusi təhsil imkanlarından mümkün qədər tez faydalanması məqsədəuyğun olardı.
Uşaq baxçası hansı xüsusiyyətlərə malik olmalıdır?
Körpənin valideynlərinə və ya baxıcısına “əlvida” və ya “əlvida” deyə bilməsi, yəni dərin narahatlıq və narahatlıq hiss etmədən onları tərk etməyə hazır olması gözlənilir. Təbii ki, uşaq bağçasının ilk günlərində bir az narahat ola bilərlər. Ancaq bütün günü ağlayan uşaq hələ körpələr evi həyatına hazır olmaya bilər.
Körpənin valideynlərindən uzaqda yaşadığı mühüm inkişaflar və ona edilən yanlış davranışlar/ onun; Bunu təfərrüatlı olmasa da, kontur şəklində valideynlərinə çatdırmağı bacarmalıdır. “Məni döydü”, “Müəllim mənə əsəbiləşdi”, “Xala yemək vermədi”, “Məktəbdə soyuq idim” kimi. Bu xüsusiyyət; Türkiyədəki bəzi çox qeyri-kafi uşaq bağçası mühitləri nəzərə alındıqda xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.
Uşaq bağçası uşağının işəmək və ya nəcis etməli olduğunu söyləməsi, ya da ən azı 'işirəm' deməsi və ya 'Mən nəcis etdim' gözlənilir. Onun əsas istəklərini, ehtiyaclarını və duyğularını ifadə edə bilməsi də gözlənilir. 'Acmışam', 'Su istəyirəm', 'Mədəm ağrıyır' kimi çox sadə ehtiyaclarını şifahi şəkildə ifadə edə bilməyən uşaq uşaq bağçasına göndərilsə, problemlər yarana bilər.
uşaq bağçası öz başına yemək yeyə bilməlidir.Gözlənilir.
Uşaq bağçasıtək başına dostluq etmək üçün kifayət qədər uğurlu olmaya bilər. Amma uşaq uşaq bağçasına getməyə və yeni dostlar qazanmağa hazır olmalıdır.
Uşaqların fiziki gücü və enerjisi çox olmalıdır. Bir ipucu olaraq, uşağınızın yuxu rejimini nəzərdən keçirə bilərsiniz. Günorta və günortadan əvvəl uzun müddət yatmağa ehtiyacı olan uşaq hələ körpələr evi həyatına və cədvəlinə hazır olmaya bilər.
Uşaqların köməyi olmadan fəaliyyət seçmək üçün kifayət qədər müstəqil olmalıdır. müəllimin. Uşağın fəaliyyətini 10-20 dəqiqə ərzində uğurla davam etdirə biləcəyi gözlənilir.
Uşaq bağçası; Əksər hallarda, o, qaydalara əməl etməyi bacarmalı və diqqətini yayındırmadan təyin olunmuş tapşırıqlara yönəltməlidir. Misal Gözlənilir ki, uşaq bağçasında şəkilli kitab oxuyarkən kitaba diqqət yetirə biləcək səviyyədə olmalıdır.
Körpə uşaqları digər uşaqların hissləri və hissləri olduğunu bilməlidirlər. düşüncələri, onları başa düşmək, növbə verməyi bilmək və oyuncaqları paylaşmağa hazır olmaq. bir neçə saat və tək başına iş görməkdən həzz almalıdır.
Uşaqdan Strong>dan bəzi formaları tanıması, bəzi rəngləri bilməsi, 5-ə qədər sayması, fikirlərini ifadə etməsi və sadə sözlərlə ehtiyacı var, adını tam deyin, karandaş və karandaşlardan istifadə edin.
Uşaq bağçası uşağı.İt kifayət qədər davamlı olmalı və tarazlığı yaxşılaşdırmalıdır. O, yerində tullanmağı, bir ayaq üstə durmağı, qaçmağı, topu təpikləməyi, maneələrdən keçməyi və 3 təkərli velosiped sürməyi bacarmalıdır.
Azyaşlı uşaq hazır olub-olmaması qiymətləndirilməzdən əvvəl uşaq bağçasına daxil ola bilməlidir.Göndərilərsə:
Uşaq valideynlərini düşünə bilər. ona etinasız yanaşmaq, evdən uzaqlaşdırmaq və ya hətta cəzalandırmaq.
*Onun dinləmə qabiliyyəti tam formalaşmadığından müəllimin göstərişlərinə əməl edə bilməyəcək və sinif qaydaları.
O, özünə inamını itirə bilər.
O, təhsildən uzaqlaşa bilər. . O, gələcək təhsil həyatında o qədər də uğurlu olmaya bilər.
*Cəmiyyətə və təhsil müəssisələrinə qarşı şübhə, narahatlıq və hətta qorxu yarana bilər.
> Onun psixoloji quruluşu mənfi təsir göstərə bilər. O, hətta çox əsəbi və ya çox əsəbi ola bilər.
*Onun şəxsiyyət quruluşu mənfi təsir göstərə bilər.
Səbəblərə görə onlardan yalnız bəzilərini ümumiləşdirdik. yuxarıda çox azyaşlı uşağı məktəbə göndərməmək ən yaxşısıdır.Əvvəla, valideynlər çox sakit düşüncə ilə uzun və ciddi düşünməlidirlər. Ailə öz iqtisadi gözləntiləri və rifahı üçün uşağı təhlükəyə atmamalıdır. Çünki səhv sonradan fərq edilsə və səhv düzəldilsə belə, onun mənfi təsirləri tam silinməyə bilər. Buna görə də 3 yaşından kiçik uşağınızı məktəbəqədər təhsilə başlamazdan əvvəl; uşaq bağçası həyatına hazırlıq Uşağın sağlamlığını qiymətləndirmək üçün övladınızın həkimi və ya uşaq psixoloqu ilə məsləhətləşmək çox məqsədəuyğun və istiqamətləndirici olardı.
oxumaq: 0
