Uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasında ən böyük amil ailələrdir. Uşaq həyatda var olmaq üçün ailəsi vasitəsilə şəxsiyyət yaratmaq vəzifəsi ilə üzləşir. Bu nöqtədə; Bu şəxsiyyət uşağın fitri xüsusiyyətləri ilə birlikdə ailə tərəfindən yoğrulur və qarışdırılır və yeni şəxsiyyət formalaşır.
. Bir çox ailələr oxşar problemlərlə üzləşirlər. “Uşağım ağlaya-ağlaya istədiyini almağa çalışır, istədiyini almayanda əsəbiləşir, bizimlə danışmır, otağına qapanır, istədiyini almayanda dalaşmağa başlayır. " kimi ifadələrlə şikayətlərini bildirirlər.
. Əslində uşaqlarda bu davranışların formalaşmasında və davam etdirilməsində valideynlərin böyük rolu var. Uşaq həyatla mübarizəsində müəyyən sxemlərlə mövcud ola bilər. Bunda ailələrin mükafat və cəza sistemləri həlledicidir.
. Uşaqların müəyyən istəkləri var. Məsələn, hər dəfə çölə çıxanda oyuncaq almaq istəyir. Ailəsi onu ala bilməyəcəyini deyəndə o, ağlamağa başlayır. Burada valideynlərin öz psixoloji prosesləri işə düşür. Övladlarında öz uşaqlığının əksini görən valideynlər övladlarının öz uşaqlıqlarında yaşadıqları ağrıları görməyə dözə bilmir və övladlarının hər zaman istəklərini təmin edərək əslində öz ehtiyaclarını qarşılayırlar. Uşağın ehtiyaclarını balanslı şəkildə qarşılamaqdan başqa, dəqiq sərhədlər çəkərək uşağın istəklərinin qarşısını ala bilmir və hər dəfə uşağın istəklərini yerinə yetirir. O, ONA YAXŞILIQ EDİR
. Məhz bu davranış ardıcıllığında uşağın şüurunda stereotiplər formalaşır: “AĞLASAM İSTƏDİYİMİ ALACAM, ONLARDAN İNCE OLSAM MƏNDƏ O OYUNCAQI ALMALI OLACAQLAR, AMMA MÜBARİŞƏSƏM ALACAQ. NƏ İSTƏYİRƏM."
. Stereotipləşdirilmiş sxemlər daha sonra bu uşaqların yetkinliyinə qədər davam edə bilər. Misal üçün; Sevgilisi ilə problemlərini ancaq 'dalaşaraq' həll edir.İstədiyini əldə edə bilməyəndə insanlara əsəbiləşərək, sevgisini onlardan çəkərək diqqəti öz üzərinə çəkməyə çalışır, dediyini onlara etdirməyə çalışır.
. Belə problemlərdə ailələr üçün psixotərbiyə (uşağa məhdudiyyətlər qoymaq, uşağın seçimlərini müəyyən etmək, uşağı müsbət davranışa sövq etmək üçün nə etmək lazımdır) böyük əhəmiyyət kəsb edir. Bundan əlavə, problemlərin mənbəyində daha çox valideyn münasibətinin olması, Bu, fərdlərin psixoterapiya prosesindən keçməsini tələb edə bilər.
oxumaq: 0
