Bu normaya uyğunluq vəziyyəti necədir? Qaydalara uyğun gələn odurmu? Qanuna? Kaş ki belə olaydı. Müştərinin narahat olduğu bir vəziyyətdən danışarkən cümlələrinin sonuna əlavə etdiyi “Bu, normaldırmı?” sualına o zaman asanlıqla çıxardığım bir kitabın müvafiq məqaləsinə əsaslanaraq cavab verə bilirdim. mənim çekmecem.
Sosioloqlar normaları insanların davranışını formalaşdıran qeyri-rəsmi qaydalar kimi müəyyən edirlər.Onlar bunu belə müəyyən edirlər (Cialdini, R. D. 2003). Bu qaydalar sadəcə olaraq əksəriyyətin etdiyi şeydir. Məsələn, Şərif Mardinin tərifinə nəzər salsaq, “norma fərdlərin öz davranışları ilə bağlı ekoloji gözləntilər haqqında fərdi bilikləri kimi ifadə edilir”. Yaxşı, bu məlumat fərdi, həm də geniş yayılmışdır. Necə? Bu məlumat bir fərziyyəyə əsaslanır, lakin bu da doğrudur. Eyni vaxtda? Beləliklə, gəlin bunu bir az konkretləşdirək. Bu bir fərziyyədir; biz bilirsiniz, mədəniyyətimizdə güman edilən sosial gözləntilər var; “Dünya nə deyəcək?” cümləsi ilə həyatımıza daxil olur. Ola bilsin ki, kimin haqqında danışdığımızı belə bilmirik, amma o, vacib biridir. O, oradadır və güman edirik ki, o, bizim etdiyimizi görür. Adidir; Bunu hamı bilir, bəzən həmin şəxsi/şəxsləri təsvir etmək üçün mövzudan istifadə etməyə belə ehtiyac olmur. “Kişiyə sonra nə deyirlər?” deyəndə, qarşıdakı insan kimi nəzərdə tutduğumuzu dərhal anlayır. Bu vacibdir, və həmin şəxs realdır. Qərarlarımızda təsirli olur, insanların bizim haqqımızda nə düşündüyünə əhəmiyyət veririk. Mücərrəddir, hüquqi sanksiyası yoxdur; Əslində, bəzən qanuna zidd olan, lakin ondan kənarda qəbul edilən məqamlar olur. (namus cinayətləri kimi) Funksionaldır; bəzən o, çox faydalıdır, harada və necə hərəkət edəcəyimiz barədə çaşqın qalanda onunla məsləhətləşirik. Bizə deyir ki, biz təhlükəsizik.
Bəzən o insan bizi bezdirir, “başqası” olduğumuzu deyir və biz kədərlənirik. Qarşısında oturub ətraflı söhbət etsəydik, kimdən soruşsaq ki, sənsən, hamı “yox, mən deyiləm, başqalarıdır” deyərdi. Mən deyiləmsə, sən deyilsən, o deyilsə, kimdir? Konkret bir dəlil yoxdur, yuxudurmu, eyni anda neçə nəfərin eyni yuxu gördüyü ilə maraqlanarkən, normaların reallığına yenidən oyanırıq. Sosial psixoloqlar bu vəziyyətin təkcə mədəniyyətlər arasında deyil, iş mühiti və ailə kimi alt qruplar daxilində də keçərli olduğunu deyirlər. r. Məsələn, idman zalında tanımadığımız insanlar arasında rəngli, pijama kimi paltarlar geyinərək idman edə bilərik. Həmin mühitin və qrupun normaları buna uyğundur. Ancaq tanıdığımız biri olsa da, eyni paltarda ev ziyarətinə getməyimiz normal olmaya bilər. Qrupun normaları insanın davranışını və buna görə də normalını müəyyən edir. Nümunələri çoxaltmaq olar. Məsələn, Qambiyadakı sağlamlıq mərkəzində normal hesab edilən doğum çəkisi Berlində bu nəzarətin həyata keçirildiyi mərkəzdə istifadə olunan cədvəlin normal dəyərlərindən fərqli olacaq.
Biz həyatda harada olduğumuzu bilmək istəyirik. Boyumuza görə normal çəkimiz nə qədərdir? Uşağımızın inkişafı normaldırmı? Ailədə baş verənlər, yediyimiz yemək, televizor qarşısında keçirdiyimiz vaxt, görünüşümüz və s. Nümunələri çoxaltmaq olar. Düşünə biləcəyiniz hər vəziyyət üçün normal dəyərlər cədvəlini tapmaq mümkündür. Düşünürəm ki, biz cəmiyyət olaraq indi bilinməyənləri dəf edirik. Amma bir dəqiqə gözləyin. O zaman niyə hamı eyni deyil? Yoxsa tam orta dəyərləri olan və 50 faizdən yuxarı oturan adamdan başqa hamı anormaldır? Xüsusən də insan davranışına baxdığımızda hansı davranışı normal, hansını anormal kimi qiymətləndirəcəyik?
Bir ana soruşur: "Uşağım uşaq bağçasında xarab oldu. Onu saxlaya bilmədilər. sinifdə dəhlizdə ağlayaraq qışqırdı.Bu davranış normaldırmı?" Hekayəni bir az da dinlədikdən sonra “normal” deyirəm, narahat olmayın, uşağınız tam normal və sağlam reaksiya verir. Təəssüf ki, nitqində gecikməni düzəltmək üçün əlinizdən gələni etdiyiniz qızınızın çıxışı hələ də hər kəs tərəfindən başa düşülmür. Dostlarına, müəllimlərinə nə desə də, başa düşülmürdü. Onların müraciətləri ya səhv şərh edilib, ya da cavabsız qalıb. Başa düşdüyüm qədər, bu vəziyyətə daha dözə bilməyəndə, özünü çarəsiz hiss edəndə qəzəb partlayışı keçirdi. Məsələn, bir səhər yuxudan oyansanız və övladlarınız, həyat yoldaşınız və gün ərzində gördüyünüz bütün insanlar sizin dediklərinizi və ya başqa bir şey etdiyinizi eşitməsələr, necə hiss edərdiniz? Oğlunuz onu masaya dəvət edəndə vanna otağına girərsə, arvadınızdan telefonunuzu gətirməməsini istəyəndə sizə divan yastığı verirsə, qonşunuzla oturub baş verən qəribə hadisələri ona danışmağa gedirsinizsə səhər “Bəli, mən də maşın almaq istəyirəm” cavabını versə. Nə etməzsə? "Mən kabus gördüyümü düşündüm" deyir, "və dərhal oyanmaq istədim." Belə olan halda qızınız xoşbəxtmiş kimi davransa da, heç kim onu başa düşməsə də, heç nə olmamış kimi, “yaxşı davranmış” kimi davransa da, elə bir yuxu aləmində yaşasa, anormal olmazdımı. reallıqdan uzaq idi? İndi siz istəyirsiniz ki, qızınızın davranışını uşaq bağçasının normalarına, şagirddən gözlənilən davranışlara, yoxsa reallığına görə qiymətləndirək?
"Mənim 5 yaşım olanda- qoca oğlu istədiyini etmir, mühitdən asılı olmayaraq, səsinin zirvəsində qışqırır.Hər dəfə utanırıq". Yerə yıxılıb, ərköyün uşaq kimi qışqırıb ağlayır. Mühafizədə dayanan qız. Son supermarketin gözətçisi ətrafımıza toplaşaraq dedi: "Kaş yer açılsaydı, mən də içəri girəydim. Sonra arvadımla mübahisə etdik: "Bu uşağı belə etdin. Niyə mənim normal uşaq..." Belə vəziyyətlərdə nə edirsən? soruşuram. “Evdə olsaq daha asan olar, əsəbiləşirəm, deyirəm ki, belə davranmaq düzgün deyil, qışqırmaqla hamını istədiyini etməyə məcbur edə bilməzsən”. Sən də qışqırırsan? "Bəli, amma uşağımı heç vaxt vurmazdım" deyə izah edir. Sən qışqıranda o nə edir? "Bir müddət ağlayır, amma sonra unudur." Beləliklə, qışqırmaq işləyir. İstədiyinizi əldə etməyə kömək edir, faydalı bir üsul kimi görünür. Niyə onun üçün faydalı olmasın?Xüsusən də əvvəllər bəzi situasiyalarda işə yarayıbsa, işə yarayan metodu seçməsi olduqca normaldır. Təsəvvür edin, ən çoxu bir metr boyundasınız, əzələ gücünüz də buna uyğundur, rəflərdən istədiyinizi almaq istəyirsiniz və bu məhsulu kassada ödəməyə pulunuz, kredit kartınız belə yoxdur. Buna nail olmağın əvvəllər işləmiş və böyüklər həyatında da işləyən bir yolunu bilirsiniz. Amma yox. Bu davranış normal olardımı? İndi ailənizin normaları və istədiklərini əldə etmək üçün hansı yeni vasitələrdən istifadə edə biləcəkləri haqqında danışmaq istərdinizmi? Çünki qeyd etdiyiniz şəraitdə oğlunuzun davranışını normal hesab edirəm. Əgər normaları qiymətləndirmədən ona davranış öyrətməyə çalışsaq, onu emosiyalarını ifadə etməməyə və özünə qapanmağa təşviq edəcəyik. Bu, hər 33 uşaqdan birində rast gəlinən uşaqlıq depressiyasına və ya hisslərini ifadə etmədən öz istəklərinə çatmaq vərdişi nəticəsində gələcəkdə passiv-aqressiv davranışlara, bəlkə də daha önəmlisi sizinlə paylaşmağı məhdudlaşdırmağa səbəb ola bilər. .
Bir sözlə, deyirəm ki, cəmiyyətdə, ailədə və ya məktəb və ya qohumlar kimi iştirak etdiyimiz digər kiçik qruplarda davranışımızla bağlı normalar nə qədər lazımdırsa, bizim də davranış normalarımızı qiymətləndirmək lazımdır. o vəziyyət, an və insan.Bizə çox lazımdır. Anormal etiketləmə insanların inkişafı, öyrənilməsi, məhsuldarlığı, xoşbəxtliyi, sosial münasibətləri və s. Bu, insanın həyatının hər sahəsinə mənfi təsir göstərən sui-istifadə növüdür. Emosional zorakılığın təsirləri hər hansı bir sui-istifadə kimi dərindir və daha da pisi, onu aşkar etmək çox çətindir, çünki heç bir fiziki iz qoymur. Və digər sui-istifadə halları kimi, təəssüf ki, bu, daha çox ailə daxilində davam edir.
Ona görə də deyirəm ki, normal olanı qiymətləndirməzdən əvvəl, vəziyyətin normalarına nəzər salmaq faydalıdır. Mühakimə etmədən əvvəl insanı öz şərtləri ilə anlamağa çalışmaq. Ümumi normalar baxımından baxsaq, hamımız müəyyən mənada anormalıq. Bu prizmadan baxın, əgər hamımız bir az anormal olsaq və hamımız birlikdə çoxluq olacağımıza görə; Bu halda anormal olmaq son dərəcə normaldır :)
oxumaq: 0
