İbtidai məktəb dövrü uşaqların öyrənmə proseslərində mühüm dönüş nöqtəsidir. Oxuma və yazma macərası səslərin və simvolların birləşməsindən yaranan kodun deşifrə edilməsi ilə başlayır və riyazi anlayışların əlavə edilməsi ilə davam edir. Bu çətin dövrə qaydalar, nizama uyğunlaşmaq, vaxtdan istifadə etmək və sıxıntıya dözmək kimi yeni bacarıqlar da əlavə olunur. Beləliklə, bütün bu bacarıqların birlikdə inkişaf etdiyi və konkret olaraq müşahidə oluna biləcəyi bir dövr yaşanır. Bu, hər bir ibtidai sinif şagirdinin az-çox yaşaya biləcəyi bir ssenaridir. Ancaq bu ssenarinin məzmununu təşkil etmək, baş verə biləcəklərə hazır olmaq və əvvəlcədən müəyyən müşahidələr aparmağın özümüzdən asılı olduğunu desək, nə düşünürsünüz?
Əslində məktəbəqədər təhsil dövr sehrli toxunuşlarla çox daha asan nəticə əldə edə biləcəyiniz çox qiymətli bir dövrdür. Buna görə də təklif olaraq görüləcək işlərin siyahısı var. Bu siyahını nəzərdən keçirməklə, siz özünüzü qiymətləndirə və övladınız ibtidai məktəbə başlamazdan əvvəl təcrübələr haqqında özünüzü yeniləyə bilərsiniz.
To-Do Siyahısı
*Övladınızla oyun oynayın: onun necə olduğuna baxın. oyunlar qurur, aktiv oyunları necə idarə edir, yaradıcılığı ilə məşğul olur.Şans əldə edəcəksiniz. Əlbəttə, birlikdə keyfiyyətli vaxt keçirmək başqa bir qazancdır...
*Övladınıza vəzifə və məsuliyyətlər verin: Ona bacardığı qədər məsuliyyətlə dəstək olun, məsuliyyətləri götürmənin və yerinə yetirməyin vacibliyini öyrənməsini təmin edin. təcrübə, lakin bunu bir öhdəlik kimi hiss etmədiyi və münaqişə yaşamadığı dərəcədə.(Məsələn, uşağınızın oyuncaqlarını müəyyən bir ərazidə toplamaq, alış-verişə gedərkən ondan almaq üçün bir neçə şeyi nəzərə almasını istəmək. , geyinəcəyi paltarı əvvəlcədən müəyyənləşdirməsini xahiş etmək və s.) Bunun baş tutması üçün daxil edə bilərsiniz. Birlikdə yemək hazırlamaq, çölə çıxarkən onun üçün hazırlanmış çantaya əşyalarını qoymaq... və s.
*Ona vaxtın idarə edilməsini və məhdud zaman anlayışını öyrədin: Onu edin. başa düşür ki, bir işin bitməsi lazım olan vaxt var. Yuxu vaxtı üçün sevimli musiqi ilə telefon zəngliliyi qura və ya geyinərkən və ya dişlərinizi fırçalayarkən qum saatından istifadə edə bilərsiniz.
*Uşağınızı erkən yaşda kitablarla tanış edin: Onları kitablarla tanış etmək, onların kitablardan həzz almasını və kitab oxumağa həvəs göstərməsini təmin etmək bu dövrdə uşaqlarımıza edə biləcəyimiz ən mühüm investisiyalardan biridir. . Hər gecə yatmazdan əvvəl ona kitab oxuya və ilk dəfə oxuduğunuz kitabın sonunu uydurmalamasını xahiş edə bilərsiniz. Otağında onun çata biləcəyi kiçik oxu guşəsi, kitab səbəti və ya kitab rəfi düzəldə bilərsiniz. Siz birlikdə kitab mağazasına gedə bilərsiniz və onlardan kitabları araşdıra bilərsiniz.
*Koqnitiv inkişaf və diqqət sahələri üçün kiçik tətbiqlər etməklə bu sahələri müşahidə edin və dəstəkləyin: Uşağınızla anlayışlar, sayma və uyğunlaşdırma üzərində işləyə bilərsiniz. , müəllim rolunu öz üzərinə götürmədən gündəlik həyatdan nümunələrlə oyunlar vasitəsilə. Meyvə səbətindəki almaların sayılması, paltar sancaqlarının rənginə görə çeşidlənməsi, corabların uyğunlaşdırılması, adamların sayına görə boşqabların masaya qoyulması və s. Bulmacalar, uyğunlaşdırma oyunları və kiçik quyu oyunları kimi materiallardan istifadə edərək diqqət və öyrənmə sahələri üzərində işləyə və bunları edərkən xoş vaxt keçirə bilərsiniz. Uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş stikerli sudoku kitabları, yaşa uyğun strategiya oyunları, puzzle nəşrləri (iki şəkil arasındakı fərqi tapmaq, gizli şəkilləri tapmaq və s.) bu işdə sizə kömək edə bilər. Dövri nəşrləri də izləyə bilərsiniz. Uşaqların yaşlarına uyğun olaraq çox rəngli, inkişaf etdirici və əyləncəli jurnallar nəşr olunur. Siz də belə nəşrlərə abunə ola bilərsiniz. Ancaq bunları edərkən ibrətamiz və ya zorakı olmamalı, yaxşı müşahidəçi olmalı, onun nə edə biləcəyini müəyyənləşdirməli və onun etməkdə çətinlik çəkdiyi işlər varsa səbəblərini anlamağa çalışmalı, çatışmazlıqlar varsa, onların inkişaf prosesini izləməli və onlara vaxt verin. Müşahidələrinizi müəllimlə bölüşə bilərsiniz və o, məktəbdə oxşar fənlər üzrə çətinlik çəkirsə, mövzu ilə bağlı ekspertdən rəy ala bilərsiniz.
*İncə motor bacarıqlarına diqqət yetirin: kiçik yaşlarından kiçik əzələləri dəstəkləyən və inkişaf etdirən fəaliyyətlərlə məşğul olduğuna əmindir. Onlara xəmirlə çox oynamaq, kiçik əşyaları bir qabdan digərinə köçürmək və bir az böyüdükdə, Lego kimi kiçik hissələri olan oyuncaqları rəngləmək, yığmaq və yığmaq kimi fəaliyyətlərlə məşğul ola bilərsiniz.
*Hərəkət Əmin olun: Uşaqlarımızın hərəkət azadlığına malik olduğundan əmin olun ki, onların hərəkətliliyi, koordinasiya bacarıqları və böyük əzələ inkişafı sağlam olsun. Onlara açıq havada oynamaq və parklar və bağlar kimi ərazilərdə digər uşaqlarla ünsiyyət qurmaq üçün imkanlar yaradın. Onların gənc yaşlarında enerjilərini düzgün istiqamətdə istifadə etmələri, oyun oynamaq praktikasını inkişaf etdirmələri üçün çöldə çox vaxt keçirmələrinə əmin olun və cansıxıcı olanda ilk müraciət etdikləri şey ekran deyil.
oxumaq: 0
