1) Uşaqlıq depressiyası:
Ən azı iki həftə ərzində;
- Durğunluq və ya həddindən artıq depressiya uşaqların hərəkətliliyi
- İstəksizlik, aşağı enerji və ya mənasız enerji
- Əvvəllər həzz aldığı şeylərdən həzz ala bilməməsi
- Oyun oynamamaq
- İstəksizliyi məktəb müvəffəqiyyəti, məktəbə getmək istəməmək
- Yuxu pozğunluqları
- Həddindən artıq yemək və ya yeməmək kimi əlamətlərlə baş verə bilər;
- Həddindən artıq aktivlik, əhval-ruhiyyə
- Əsəbilik və davranış pozğunluqları ilə də müşahidə oluna bilən uşaqlıq depressiyası böyüklərdə olduğu kimi psixosomatik əlamətlərlə də müjdələnə bilər.
Qarın, bel və çiyin ağrıları, ürəkbulanma. , qusma, oynaq ağrısı və baş ağrısı. Ağrı kimi müxtəlif fiziki şikayətlərin əsas səbəbi
depressiya ola bilər.
2) Anksiyete pozğunluqları
Narahatlıq insanı lazım gəldikdə təhlükədən, yuxudan və ya həyatdan qoruyur.
Qalmaq üçün siqnal olsa da, bir çox müxtəlif psixi pozğunluqların əlaməti olaraq ortaya çıxan emosional vəziyyətdir.
Yolundan asılı olaraq. narahatlıq hiss olunur və onun funksional və ya qeyri-funksional olmasından asılı olmayaraq narahatlıq
normal və ya anormal olaraq təyin edilə bilər.Biz bunu . Narahatlığın yeri, zamanı, forması və məzmunu
əhəmiyyətli olsa da, uşağın narahatlığa qarşı istifadə etdiyi müdafiə mexanizmlərinin və eqo gücünün terapevt tərəfindən qiymətləndirilməsi böyük əhəmiyyət kəsb edir.
Müdafiənin qeyri-kafi olduğu hallarda. , narahatlıq pozğunluqları baş verir. Anksiyete ilə əlaqəli əlaqələr uşaqda mövcud olmağa davam edir və
onlar inkişaf etmir və uşaq böyüdükcə tamamilə yox olur; bu əlaqələr o, stresli vəziyyətlə qarşılaşdıqda yenidən işə düşür.
Uşaqlarda narahatlıq problemləri; güclü>
- Anadan ayrılaraq məktəbə gedə bilməmək, məktəbdə qala bilməmək
- Ananı evdə istəmək sinif otağı
- Ananın onu görmədiyi halda olmadığını fərz etmək, tez-tez sinifin pəncərəsindən bayıra baxmaq
- Məktəbdə ona nəyinsə baş verdiyindən narahat olmaq, anasını itirməkdən narahat olmaq. dərsdən sonra ana və onu tapa bilməmək
- Küçədə baş verə biləcək fəlakət ssenariləri yaratmaq
- Nəfəs alma və yeməkdə çətinliklər; Boğazda ilişib qalmaq qorxusu
- Qaranlıqdan həddindən artıq qorxu
- Evdə tək qala bilməmək (9 yaşından sonra)
- Liftlərdən və ya müəyyən əşyalardan xüsusi qorxma
- Fobiya şəklində müşahidə edilə bilər.
- Sosial fobiya (həddindən artıq utancaqlıq)
- Panik Bozukluğu və Panik Hücum (fiziki simptomlarla müşayiət olunur
- Sınaq Anksiyetesinin öhdəsindən gəlmək
- Seçici Mutizm
Bütün bu simptomların əsasında özünü təhlükəsiz hiss etməmək və təhlükəsiz hiss etməmək problemləri dayanır. valideyndən ayrıla bilmək.
Bu uşaqlara həmişə mühafizəçi lazımdır. Ana və ya ata bilavasitə təhlükəsizlik təminatçısıdır. Problemin öhdəsindən gəlmək bacarıqları formalaşmayıb.
Uşaqlarda narahatlıq pozğunluqları çox vaxt valideynlərin dünyanı təhlükə kimi qəbul etməsinin nəticəsi ola bilər və bu, həm də natamamlıq, qorxu hissləri ilə bağlı ola bilər. səhvlər etmək, rəğbətdən düşmək və həddindən artıq fədakarlıq edən valideynlərin uşaqlara qoyduğu təqsirkarlıq.
Ananın öz emosiyalarını sakitləşdirə bilmədiyi və güclü emosional dalğalanmalar yaşadığı hallarda uşaq özünü etibarsız hiss edə bilər.
/> Ailə dinamikası, uşağın ailədəki mövqeyi, valideynlərin psixi vəziyyəti; Narahatlığın səviyyəsi, mövcud ailə münasibətləri çərçivəsində qiymətləndirilməlidir.
Uşağın narahatlığının hansı ehtiyaca cavab verdiyi müəyyən edilməlidir.
Uşaq və ailə dinamikası təhlil edildikdən sonra, strukturlaşdırılmış oyun terapiyası seansları ilə ciddi irəliləyişlərə nail olmaq olar. uşaq və ailə psixotərbiyəsi.
Eyni zamanda, uşağın məktəbi və müəllimləri ilə də ünsiyyət qurulmalı, onun əsas yaşayış yerlərində özünü təhlükəsiz hiss etməsi təmin edilməlidir.
sağlam müdafiə və uşağın bu dövrdə formalaşacağı müsbət özünü qavrayış disfunksional narahatlığın aradan qaldırılmasına kömək edəcək.
oxumaq: 0
