- Terapiya saatı uşaq üçün əyləncəli, sosial fəaliyyət saatıdır.
-Xeyr. Terapiya saatı uşaq üçün xüsusi saatdır.
Uşaqlar sözlərə ehtiyac duymadan öz hisslərini, düşüncələrini, qorxularını və təcrübələrini terapiyada oyuncaqlar vasitəsilə ifadə edirlər. Oyun terapiyasında terapevt uşaq üçün yer yaradır
və ona oyuncaqlar vasitəsilə yaşadığı problemləri həll etmək imkanı verir. Terapiya saatı ərzində
uşaq üçün xüsusi bir saatdır, çünki uşaq öz hisslərini, düşüncələrini, narahatlıqlarını, qorxularını və təcrübələrini ifadə edir.
- Terapevt hərəkəti sürətləndirir. terapiya prosesi.
-No. Terapevt terapiya prosesini sürətləndirə bilməz. Çünki bu bir prosesdir.
Oyun terapiyası prosesində uşaq öz ehtiyaclarını və problemlərini bilir. Oyuncaqlar vasitəsilə onları simvolik şəkildə ifadə edir
. Lakin bu bir prosesdir və bu proses
hər uşaq üçün dəyişir. Bu proses uşağın hazırlığı ilə yanaşı, uşağın probleminin tezliyi, davamlılığı və intensivliyi ilə də bağlıdır. Uşaq özünü hazır hiss edən kimi ona yaxınlaşır
özünü hazır hiss edən kimi.
- Terapevt uşağın oyun yoldaşıdır.
-Xeyr. Terapevt uşaq üçün imtiyaz sahibi olan, uşağın hiss və düşüncələrini ona əks etdirən, güzgü rolunu oynayan şəxsdir
ona özünü ola biləcəyi kimi görməyə imkan verir.
Terapevt uşaq üçün müəllim kimi çıxış etməməlidir. Eyni şəkildə, o, valideynlərini əvəz edən şəxs deyil
. Terapevt təkcə uşaqla oynayan şəxs deyil. Uşağın oynadığı
oyunlarına məna verən və uşağın özünü olduğu kimi görməsini təmin edən insandır. Uşaq
terapiyaya qeyd-şərtsiz qəbul edilir. Qeyri-şərtsiz qəbul edilən uşaq “yaxşı” dediyi hiss və düşüncələri
, həmçinin “pis” və ya zahirən adlandırdığı hiss və düşüncələrini asanlıqla ifadə edir.
- Terapevt uşağa məsləhət və ya bələdçilik edə bilər.
-Xeyr. Terapevt uşağa rəhbərlik edən deyil, ona yer açan şəxsdir. Buna görə tövsiyə olunur
tapılmadı.
Oyun terapevti uşağı qeyd-şərtsiz qəbul edir. Terapevt uşağı qeyd-şərtsiz qəbul etdiyi üçün
ona rəhbərlik etməyə çalışmaq həm də uşağın prosesinə müdaxilədir.
oxumaq: 0
