Bəşəriyyət tarixinə nəzər saldıqda mağara rəsmlərindən əsərlər yaratmağa ehtiyac olduğunu görə bilərik. İlk insandan bu günə qədər; O, öz fikrini və xəyal dünyasını birtəhər ifadə etmək, onu başqaları ilə bölüşmək – onlar üçün xeyirli olmaq, təqdir edilmək, təşkilatlanmaq, formalaşdırmaq və əsəri tərk etmək istəyir.
İki şey var. varlığımızı qidalandıran və həyatımızı əhatə edən və yönləndirən: çoxalma instinktimiz və istehsal etmək istəyimiz. . Təbii ki, bununla bağlı etdiyimiz seçimlər həyat yoldaşı və karyera seçimlərinə əsaslanır. Hər iki seçkiyə hazırlaşmaq müəyyən təcrübə və vaxt tələb edir. Sağlam qərarlar vermək üçün diqqətlə araşdırmaqda fayda var. Çünki geriyə dönüb baxdığımızda, geri qaytarılması çətin olan və müəyyən mənada bizim hər bir tərəfimizə təsir edən ciddi və həyati vacib qərarlardır.
Həyat yoldaşı seçmək bir yana qalsın (ayrıca mövzu), bizə nə qalıb. peşə seçimi prosesində? Peşəkar inkişaf və seçim prosesi doğumdan ölümə qədər hər anı əhatə edən çox geniş bir mövzudur. Həyata gözünü təzəcə açan uşaq ətrafda gördüklərini görür və həyata hazırlaşmağa başlayır; məktəbəqədər və məktəb təhsili ilə formalaşır; Liseylərə (TEOG) qəbula qədərki prosesi müzakirə edəcəyəm.
0-7 yaş arasında peşə: Həyatın ilk yeddi ili həm həyata hazırlıq, həm də həyat üçün çox dəyərlidir. uşağın gələcək peşəsinin qanı olacaq şəxsiyyət-maraq-istedad inkişafı. Bu dövrdə uşağın təbiətlə təmasda olması həyati əhəmiyyət kəsb edir. Uşağın məxfiliyinə və unikallığına hörmət edildiyi, təbiətlə təmasda olduğu və beş duyğu orqanının aktiv olduğu bir təhsil tələb olunur. Uşağa imkan daxilində müxtəlif sahələr təqdim edilməli və sevdiyi sahədə irəliləməyə təşviq edilməlidir. Məlumdur ki, ölkəmizdə hər il sayı yüz minlərlə olan istedadlı uşaqlar lazımi təhsil almır və bu səbəbdən atrofiyaya çevrilirlər. Valideynlər gələcəkdə xoşbəxt, özünə güvənən, hörmətli, istedadlı, özünə qapanan övladlar yetişdirmək istəyirlərsə; Onlar bilməlidirlər ki, bu yaş həddi hər şey olmasa da, çox şeydir.
7-12 yaş arasında peşə: Uşağın konkret düşüncədən mücərrəd düşüncəyə keçdiyi yaşdır. Məktəblə birgə fəaliyyət göstərən uşaqlar elm öyrənməyə həvəsləndirilməlidir. Ona elmi metodologiyanı görə biləcəyi sənədli filmlər göstərilməli, maraq hissi stimullaşdırılmalıdır. Maraq hissi insanlar üçün ən həyati duyğulardan biridir. Bu hissi nə vaxt qazanırsan, “Uşağım, oxu” demək əvəzinə, bu gün hansı fəaliyyətlə məşğul olmalıyıq? Məktəb proqramı ilə həyat arasında əlaqə artdıqca uşaq ev tapşırıqlarını avtomatik yerinə yetirəcək. Nə qədər ki, həyatla əlaqə saxlaya bilmirsən, ev tapşırığı və imtahanlar yük olmaqdan əl çəkə bilməz. Bundan əlavə, bu yaş qrupunda mədəniyyət və incəsənət fəaliyyətləri dəyərlidir. Öz duyğularını ifadə etmək ünsiyyətin inkişafının açarıdır. Bu gün yüksək səviyyəli şirkətlərdə yüksək vəzifə tutan insanların ən fərqli xüsusiyyətləri ünsiyyət bacarıqlarıdır. Təbii ki, peşə bacarıqları da təsirli olur, lakin onlar ünsiyyətlə dəstəklənmirsə, hər yaşda və hər bir müəssisədə bir çox problemlər yarana bilər.
12-15 yaşda peşə: Yeniyetməlik dövrünün başlanğıcı; İbtidai məktəbdən orta məktəbə keçidlə, vahid müəllim sistemindən çoxlu sahə müəllimlərinə keçid; İbtidai məktəbdə verilən daha gücləndirici bol qiymətlərdən daha məhdud qiymətlərə rast gəlinən orta məktəb dövrünə uyğun olaraq; Orta məktəbə başlayanda qeyd etdiyim səbəblərdən valideynlərin və şagirdlərin çaşqın qaldığı yaşdır. Bu yaş aralığında əsas söz yeniyetməlik olmalıdır. Uşağımın başına gələnlər sualının cavabını yeniyetməlik dövrünü yaxşı bilməklə tapmaq olar. Anlaşılmaq istəyi bir yeniyetmədə ən əsas gözləntidir. Peşə haqqında daha ətraflı məlumat verilə bilər. Tələbələri müxtəlif peşə sahibləri ilə tanış etmək lazımdır; bacarıqları haqqında məlumatlandırılmalıdır. Yenə də tələbələri lisey tipləri və peşə liseylərindən olan tələbələrlə tanış etmək, onların maraq sahələrini şaxələndirmək lazımdır. Orta məktəb səfərlərinə əhəmiyyət verilməlidir.
Şagirdlər oyun və sosial mediadan başqa internetdən yaxşı istifadə etməlidirlər; Yaxşı internet savadlı olmaları onlar üçün çox dəyərlidir. Peşə seçimində istifadə oluna biləcək praktiki maraq testi olan peşə qabiliyyət imtahanı tətbiqləri onların peşələrə olan maraqları haqqında ümumi fikir verəcəkdir. Daha ətraflı maraq sınağı akademik mənlik anlayışı şkalasının tətbiqidir. Tələbələr mütləq maraq testindən keçməlidirlər.
oxumaq: 0
