Neyrologiya çoxdan müəyyən etmişdir ki, insan beyninin tam işləməsi üçün beynin geniş sahələri, eləcə də sol və sağ yarımkürələri daim əlaqə saxlamaq üçün elektrik impulslarından istifadə edir. Bu çox vacibdir, çünki hər yarımkürə bizim yaşadığımız dünyaya cavab verməyə imkan verən fərqli funksiyaları yerinə yetirir. Ancaq daha yeni araşdırmalar göstərir ki, beynin iki tərəfi eyni sürətlə yetişmədikdə, bu, iki tərəf arasındakı elektrik impulslarının tarazlığını pozur və ünsiyyətə mane olur. İndi bu ünsiyyət probleminin çoxsaylı davranış, sosial və öyrənmə qüsurlarından məsul olduğuna dair sübutlar var.
Pervaziv inkişaf pozğunluğu, autizm, diqqət çatışmazlığı, öyrənmə əlilliyi və hiperaktivlik son vaxtlar tezliyi artan uşaqlıq nöropsikiyatrik xəstəlikləridir. Səbəbi tam bilinməyən bu hallar şəxsi və ictimai sağlamlıq üçün neqativ hallara gətirib çıxarır.
Baxmayaraq ki, tibb ənənəvi olaraq bu uşaqları bir sıra simptomlar - ilk növbədə autizm, DEHB, Asperger sindromu və disleksiya kimi - qiymətləndirmə imkanları və diaqnostik görüntüləmə üsullarında yeni irəliləyişlər bu şərtləri olan uşaqların beyinlərində təəccüblü oxşarlıqlar göstərir. Davranışa və öyrənməyə mənfi təsir göstərən demək olar ki, bütün şərtlərin əslində tək bir problemlə, beynin sahələri, xüsusən də beynin sağ və sol yarımkürələri arasında elektrik fəaliyyətinin balanssızlığı ilə əlaqəli olduğunu indi görə bilərik. Bunun hətta bir adı var: Funksional Bağlantı Sindromu (FDS).
Kifayət qədər diqqətlə araşdırıldıqda, bu pozuntuları olan uşaqların bir sıra ümumi simptomları paylaşdığını görə bilərsiniz. Bunlar təsadüf deyil. Hamısı FDS simptomlarıdır və yalnız beynin tarazlıqdan kənar tərəfində və bu balanssızlığın şiddətində fərqlənir. Klinik tapıntılar müxtəlifdir. Beyni bütövlükdə qiymətləndirmək müalicəyə kömək edir.
Tərif, səbəblər və müalicə üsulları FUNKSİYON OLAN BAĞLANMASI OLAN UŞAQLAR (Cinemascope və NÖRALP Akademiyası) kitabında ətraflı izah edilmişdir. �r.
oxumaq: 0
