UŞAQ MƏRKƏZLİ OYUN TERAPİYASI NƏDİR?
Təsəvvür edin ki, dildə danışmadığınız ölkədəsiniz.
Siz onun küçələrində dolaşdınız, onun ləzzətlərini daddınız, etibar edə biləcəyiniz bir neçə yerli dost tapdınız, onlara böyük təbəssümlə təcrübələriniz barədə danışmağa çalışdınız və onlar sizə gülümsədilər. Bu təbəssümlər arasında bir-iki söz öyrəndiniz, dostlarınızla yöndəmsiz, lakin xoşbəxt danışmağa çalışdınız.
Sonra... Problemlər yaşamağa başladınız. Hava pisləşdi, soyudun, əhval-ruhiyyəni itirdin. Bu insanların ətrafınızda nə danışdıqlarını başa düşə bilmirdiniz, üstəlik, səsləri uca idi və özünüzü təhlükə hiss etdiniz. Birinin sənə baxdığını düşündün, səni incitmək istədilər? Yox əzizim, belə deyil. Elə deyil, elə deyilmi?
Siz yerli dostlarınıza narahatlığınız barədə danışmaq istəyirdiniz, lakin onların dilindən onlar kimi yaxşı istifadə edə bilmirsiniz! Təsadüfən öyrəndiyiniz bir neçə sözlə narahatlığınızı ifadə edə bilməzdiniz. Siz bunu göstərmək istəyirdiniz, amma bunlar hiss olunan, görünən şeylər deyildi... Dostlarınız niyə əsəbiləşdiyinizi başa düşə bilmədi, hisslərinizi başa düşə bilmədi, sizə təsəlli verə bilmədi. Bütün bu narahatlıqlar və qorxular içinizdə böyüdü və böyüdü...
Dil bilmədiyin bir ölkədə qeyri-müəyyənlik içində, gözəlliklə şər arasında ilişib qalırsan, bunları izah edə bilmirsən. ...
Uşaqlarımız da bəzən belə hiss edirlər!
p>
Uşaqlar anlamaq, mənalandırmaq, ifadə etmək və təşkil etmək kimi bacarıqları hələ mənimsəmədikləri üçün onlar problem və narahatlıqlarını böyüklər kimi asanlıqla bölüşə bilmirlər. Bunu davranışları ilə göstərirlər. Məsələn, uşağınız səbirsizliklə gözlədiyi yeni doğulmuş qardaşına qarşı birdən pis davranmağa başlayır və onu sevmədiyini deyir. Əslində ata-anasını bölüşməyə üzüldüyünü, qardaşının onun yerini tutacağından və artıq sevilməyəcəyindən qorxduğunu, hələ də görmək, hiss etmək istədiyini sözlə deyil, davranışla “deyir”. sevdi. O, böyüklərin mənimsədiyi ifadə bacarıqlarını yenicə öyrənməyə və istifadə etməyə başladığı üçün davranışları vasitəsilə özünü ifadə edə bilir.
Oyun burada köməyimizə gəlir. Oyun uşaqların gündəlik həyatının miniatürü kimidir. Uşaq oyunda yaşadıqlarını təkrarlayır, bir daha təkrar etmir. O, hərəkətə keçir, yenidən qiymətləndirir, hisslərini oyuncaqlar vasitəsilə ifadə edir, mümkün nəticələri görür və qiymətləndirir, nə edib-etməmək barədə qərar verməyə çalışır. Yaşadığı problem nə olursa olsun, bacarıqlarını və özünü dəstəkləyərkən onu oyun və oyuncaqlar vasitəsilə ifadə etmək üçün araşdırmalar aparılır.
Uşaq Mərkəzli Oyun Terapiyasında uşaq oyun zamanı terapevtin diqqətli müşahidələri və uyğun şərhləri ilə dəstəklənir və olduğu kimi qəbul edilir. Beləliklə, aydın sərhədləri və qaydaları olan bu strukturlaşdırılmış mühitdə uşaq, belə demək mümkünsə, oyun vasitəsilə həm özünü, həm də həyatını kəşf edir.
Bir mütəxəssis kimi, uşaqların özünü ifadə etməsinin və necə davrandığının şahidi olmaq məni həmişə valeh etmişdi. onların problemləri oyun vasitəsilə. Fikirləşəndə biz böyüklər bəzən rəssamlıq, musiqi, kino, teatr kimi sənət qolları ilə “oynayıb” ürəyimizi tökürük. Oyunun uşaqlarımızdakı müalicəvi təsirini təsəvvür etmək heyrətamiz deyilmi, amma o, bizi rahatladırsa belə?
Sevirlər,
oxumaq: 0
