Asılılıq yaradan maddənin istifadəsi zamanı və sonrasında verdiyi müsbət hisslər, insanın həmin maddədən istifadə etməyə davam etməsi üçün səbəbdir. Asılılıq yaradan maddə insanda xoş hisslər buraxır və ya mənfi hissləri yox edir. Bu səbəbdən istifadə etdikdən dərhal sonra yaranan xoş duyğu, asılılığın mənfi nəticələrindən daha əhəmiyyətli olaraq görülür. Bunu kompüter oyunlarının çox oynamaq və aludəçilik yaratmaq prosesində qiymətləndirsək, orqanizmdə yaranan fizioloji xoş hiss nəticəsində oyunun vizual stimullarından istifadənin davamı kimi düşünə bilərik. O, oyun zamanı və oyundan sonra fizioloji rahatlıq hiss edir. Oyunu oynadıqdan sonra hiss edilən bu cür rahatlaşdırıcı hisslər oyun davranışının təkrar-təkrar təkrarlanmasına və vərdişə və hətta asılılığa çevrilməsinə səbəb olur.
* İnsan qarşısında özünü daha yaxşı hiss edir. kompüterin.
* İnsan kompüter qarşısında özünü daha yaxşı hiss edir. p>
*Oyun oynamağa daha çox vaxt sərf edir.
* Hərəkət edir. ailədən və dostlardan uzaqda.
* Kompüterdən uzaqda narahat və qəzəbli olur.
Belə. Bu halları görmək bizə 'Oyun Asılılığı' həyəcan zənginin çaldığını göstərir. Digər vacib məsələ oyunların məzmunudur. Şiddətli oyunların uşaq və yeniyetmələrdə ciddi problemlər yaratdığını görürük. Məsələn,
“Oyunda çoxlu şiddət səhnələri varsa və oyunda tətbiq edilən şiddətə görə mükafat varsa, bu, həzz prinsipi ilə hərəkət edən beynin oyuna aludə olmasına səbəb olur. oyun. Zövq almaq istəyən beyin zorakılığa meyilli olur. Həzzini gözləmək və ya təxirə salmaq fikri uşaqda narahatlıq yaradır və qorxu hissi yaradır. Valideynlərindən sevgi gördükləri bir vaxtda uşaqlar şiddətli oyunlar oynadıqda və ya onlara baxdıqda aqressivliyə meyli artır. Eyni zamanda zorakı oyunlar uşaqların gündəlik həyatlarında şiddətə meyl etmələrinə səbəb olur və bu uşaqlar aqressiyadan həzz alırlar. Bu oyunlar təkcə zorakılığı deyil, həm də ehtiras və xoşbəxtliyi təmin edir. Strategiya əsaslı müharibə və şiddət oyunları oynayan uşaq həmin oyunda uğur qazanarsa, qalibiyyət hissini yaşayar və xoşbəxt olar. uşaq a Əslində o, buna çox səy göstərmədən avtomatik kompüter mühitində nail olur.
Lakin, gündəlik həyatda xoşbəxtlik çoxumuzun daha az əldə etdiyi və səy tələb etdiyi bir şeydir. Oyunlarda bu hissi yaşamaq çox asandır və bu səbəbdən də uşaqların oyun davranışı gücləndirilir. Əgər uşaq oyunda uğur qazana bilmirsə, o, çox iddialı olur və yenidən cəhd edir. Əgər uğursuz olarsa, yenidən cəhd edər... Hər dəfə “oyun bitdi” işarəsini görərək oyun tərəfindən rədd edilən uşaq, şöhrətpərəstlik kimi ümumən zərərli bir duyğu ilə yanaşı qəzəb də hiss edər. Çünki rədd edilmə hirslə nəticələnir.
Qəzəb yenidən uğur qazanmaq ehtirası yaradır və xoşbəxtlik hormonu naminə bu pis dövrə davam edir. Bu, oyun asılılığının altında yatan əsl prosesdir.
Zorakı kompüter oyunlarının digər zərərli təsirləri aşağıdakı kimi sıralana bilər:
*Düşmənçilik hissləri.O, qidalandırır və narahatlıq səviyyəsinin artmasına səbəb olur.
*Bu oyunlar fiziki gücdən istifadənin artmasına səbəb olur. Gündəlik həyatda xoşagəlməz hadisələrə qarşı daha aqressiv reaksiyalara səbəb olur.
*İctimai davranışlarda azalma var.
*Zorakı oyunlara sərf olunan vaxt artdıqca, piylənmə riski də artır. artır.
>*Kompüter qarşısında sərf olunan vaxt artdıqca, akademik uğur da azalır.
oxumaq: 0
