Öyrənmə qüsurlarında müşahidə olunan qeyri-adekvat inkişaf, zehni geriliyi, pozğunluğu və ya ləngimə inkişafını təsvir edən termindir, dil, nitq, riyaziyyat və ya motor bacarıqlarında özünü göstərə bilər və sübut edilə bilən qəti fiziki və ya nevroloji qüsurdan qaynaqlanmır. Bu tip problemlərdən ən çox tanınanı və ən çox araşdırılanı müxtəlif oxu/yazma çətinliklərini kollektiv şəkildə əhatə edən disleksiyadır. Disleksiyası olan insanlar sözləri tanımaqda və oxuduqlarını başa düşməkdə problem yaşayırlar və tez-tez orfoqrafik və yaddaşda əhəmiyyətli çatışmazlıqlar nümayiş etdirirlər. Onların oxuma bacarıqları qiymətləndirildikdə, davamlı olaraq sözləri atladıqları, təhrif etdikləri və yeni sözləri əlavə etdikləri, oxuma sürətlərinin çox aşağı olduğu görülür.
Öyrənmə qüsuru diaqnozu qoyulan oğlanlar qızlara nisbətən əhəmiyyətli dərəcədə çoxdur.
Öyrənmə qüsurlarının səbəbləri ilə bağlı ən çox qəbul edilən fikir, bunun beyin funksiyalarında bir növ yetişməmişlik, çatışmazlıq və ya nizamsızlığın nəticəsi olmasıdır. Beləliklə, bir çox tədqiqatçıya görə; Disleksiya beynin sağ və sol yarımkürələrinin normal asimmetrik inkişafı nəticəsində yaranır. Öyrənmə əlilliyi olan uşaqlar normal öyrənmə vəziyyətlərində dərin emosional gərginlik yaşaya bilərlər. Özünə inamla bağlı davamlı problemlər ola bilər. Öyrənmə əlilliyi aydın müalicəsi olan bir xəstəlik deyil. Ancaq gəlin ailələrin bununla bağlı nə edə biləcəyindən danışaq.
1- Səbirli olun və marağınızı azaltmayın. Əgər disleksiyası varsa, ondan mətnləri yüksək səslə oxumasını xahiş edin.
2- Həvəsləndirin. Öyrənmə çətinliyi olan uşaqları daim təbrik etmək lazımdır ki, onların özünə inamının zədələnməsinin qarşısını almaq üçün. Hər bir uğura görə onu təbrik edin və onunla fəxr etdiyinizi bildirin. Bu davranış uşağın uğur qazanmaq istəyini stimullaşdırır.
3- Bəyəndiyi materiallarla özünü təkmilləşdirməyə imkan verin. Siz ona düzgün seçilmiş oyunlarla məşq etməyə kömək edə bilərsiniz.
4- Mütləq bir mütəxəssisdən dəstək almalısınız...
oxumaq: 0
