Müasir həyat indi insanları daha kiçik məkanlarda yaşamağa və təcrid olmağa sövq edir. Ailələr nüvə ailələri olaraq qalmağa üstünlük verirlər. Xüsusilə böyük şəhərlərdəki gərgin və gərgin iş həyatı insanların ağsaqqalları və qohumları ilə görüşlərini azaldıb. Yenə gərgin iş həyatları səbəbiylə insanlar tətil edərək istirahət etmək üçün hər fürsətdən istifadə etməyə çalışırlar. Bayram ziyarətləri yerini dini bayramlara verməyə başladı. İnsanların bayram anlayışı az qala yalnız dəniz, qum və günəş anlayışına çevrilib.
Bayramların insanları bir araya gətirmək, barışdırmaq, insanları bir araya gətirmək və paylaşmaq xüsusiyyəti tənhalıqla əvəz olunur. modernləşmə. Hər bir fənndə olduğu kimi, burada da adət-ənənələr, bayramın mənasını öyrənmək valideynlərin örnək rolu ilə öyrənilir. Modernləşmə təkcə tənhalığa təsir etmir, həm də uşaqların bayram haqqında bilik və təsəvvürlərinə təsir göstərir. Yeni paltar, ayaqqabı, cib pulu, uşaqlara şirniyyat, böyüklərin əlini öpmək mənasını verən bayram indi tətilə getmək deməkdir.
Rəqəmsal dünya və virtual mühit; Ailə ağsaqqalları, qohumlar və dostlar üçün diqqətlə seçilmiş təbrik kartları telefon və kompüterlərdən göndərilən mesajlarla əvəzlənib. İnsanlar bir-birinə zəng etmək əvəzinə, bir kliklə bir çox insanla əlaqə saxlamağı seçirlər. Sürətli və qənaətcil. Bununla belə, hərarət və qayğıdan məhrum olan klişe mesajlar...
Valideynlərin çox işləməsi, evə gec və yorğun gəlməsi, övladları üçün qaydalar və məhdudiyyətlər təyin etməkdə çətinlik çəkməsi, uşaqların qeyri-məhdud istehlak vərdişləri, valideyn-övlad münasibətlərinin azalması uşaqlara yol açır. fərdiliyə və sizi təkliyə doğru itələyir. Tənhalaşan insanlar sonrakı həyatlarında depressiya və hətta intihar edə bilərlər. Araşdırmalar göstərir ki, sağlam ailə münasibətləri olan, qohumları ilə görüşən, nizamlı ictimai həyatı olan insanlar daha uzun yaşayır və daha sağlam olurlar. Bu ailələrdə yaşayan uşaqlar valideynlərindən gördükləri modellə daha sağlam böyüyürlər.
“O köhnə bayramlar haradadır?”
Sual “haradadır” hər bayram yazılı və vizual mediada rastlaşdığımız bunlardırmı?“Köhnə bayramlar” diskursunda modernləşmə ilə yanaşı fərdiləşmə E və eqoizm nəticəsində dəyərləri itirməkdədir. Dəyişən yaşayış şəraiti və inkişaf edən texnologiya dəyərlərə və ənənələrə də təsir edir.
İnsanlar tənhalaşdıqca əməkdaşlıq, paylaşma, hörmət və tolerantlıq kimi dəyərlər də itməyə başlayır. Bu dəyərlərin itirilməsi fərdi və ictimai olaraq dözümsüz və eqoist olmağımıza, sevgi və hörmətdən məhrum olmağımıza səbəb olur. Yetkinlər eqoistləşdikcə uşaqlar da eqoist olur və başqalarının hüquqlarına qarşı laqeyd olurlar.
Dəyərlər necə öyrənilir?
kimi dəyərlər əməkdaşlıq, paylaşma, hörmət və tolerantlıq.Sosial mühitlərdə öyrənilir. Uşağın həyatında ilk sosial mühit ailədir. Ona görə də uşaq valideynlərini nümunə götürərək, onları təqlid edərək bu anlayışları öyrənəcək. Dəyərlər davranış və rəftar nəticəsində ətrafdakılardan aldıqları reaksiyalar və şərhlərlə, modelləşdirmə və təqlidlə inkişaf edir. Ədalətli, dürüst, insanları sevən və hörmət edən, başqalarına qarşı dözümlü şəxsiyyətlər yetişdirmək üçün valideynlər də bu dəyərləri mənimsəməli və həyatlarında əks etdirməlidirlər.
Uşaqlar ən yaxşı oyunda öyrənirlər. mühit. Oyunlar dəyərləri öyrətmək üçün də istifadə edilə bilər. Dramatik oyunlar dediyimiz məişət üslublu oyunlar bir tərəfdən uşağa fərdi və ictimai rolları öyrədir, digər tərəfdən də ailənin mənimsədiyi dəyərlər haqqında məlumat verir. Bunları oyunda əks etdirmək uşağa hansı mühitdə necə davranmağı və reaksiya verməyi öyrədir. Eynilə, bayramlar və bayramın məzmunu oyunlar vasitəsilə uşağa öyrədilə bilər.
Valideynlər dəyərlərin öyrədilməsi ilə bağlı aşağıdakı məqamlara diqqət yetirə bilərlər:
-
Valideyn olmaqda məqsədiniz və ailəniz üçün nə vacibdir? Dəyərlər uşağınıza öyrədəcəyiniz dəyərləri formalaşdırır. Siz onları yazıb həyat yoldaşınızla paylaşa bilərsiniz.
-
Sizin üçün vacib olan dəyərlərlə bağlı öz davranışınızı yoxlaya və doğru model olub-olmadığınızı müəyyən edə bilərsiniz. övladınız üçün.
-
Övladınız üçün düzgün model olub-olmadığınızı müəyyən edə bilərsiniz.
-
Özünüzlə danışa bilərsiniz. uşağa övladınıza vermək istədiyiniz dəyərlər və dəyərlərin nə üçün vacib olduğu haqqında.
-
Uşaq Övladlarınızı dinləmək və dediklərini anlamağa çalışmaqla onlara nə qədər əhəmiyyət verdiyinizi göstərə bilərsiniz.
-
Uşağınızla cizgi filmləri, reklamlar və ya kompüter oyunları haqqında danışa bilərsiniz. o oynayır. Uşağınızın baxdıqlarından nə qavradığı və bunun sizin dəyərlərinizə uyğun olub-olmadığı barədə danışa bilərsiniz.
-
Siz televiziya və kompüter istifadəsini məhdudlaşdıra və onu edə biləcəyiniz fəaliyyətlərə yönləndirə bilərsiniz. fərdi fəaliyyətlər əvəzinə ailə və ya qrup şəklində.
-
Uşağınıza yaşına və bacarıqlarına uyğun vəzifələr verə, bununla da onun şəxsi nəzarətinin inkişafını təmin edə bilərsiniz.
p> -
Uşağınızda müşahidə etdiyiniz hər bir müsbət davranışı dəstəkləyə və həvəsləndirə bilərsiniz.
oxumaq: 0
