Məncə, “Uşaqlığıma getməzsən, həkim?”, “Uşaqlığınıza enmək lazımdır”, “Gəlin indi uşaqlığınıza enək” kimi cümlələri eşitməyən yoxdur. ". Seriallarda, filmlərdə, cizgi filmlərində və əgər psixiatr və ya psixoloqsunuzsa dostlarınızla söhbətlərimizdə yumorla tez-tez rastlaşdığımız məşhur “uşaqlığınıza qayıdış” ifadəsi çox vaxt zarafatla işlədilsə də, əslində çox mühüm bir həqiqəti əks etdirir. demək olar ki, hamı tərəfindən qəbul edilir. Uşaqlığımızın bu gün şəxsiyyətimizə, duyğularımıza, düşüncələrimizə, hətta davranışlarımıza da təsiri var. Mən bu faktı daha da geri götürüb sizinlə körpəliyin və bu dövrdə ana ilə qurulan münasibətin fərdə necə təsir etdiyi barədə danışmaq istərdim.
Həyatın ilk 2 ili beynimizin çılğın sürətlə böyüdüyü, beyin hüceyrələrimizin sürətlə artdığı, beynimizdəki düşüncə-duyğu-davranış sisteminin əsaslarının qurulduğu çox kritik bir dövrdür. bu kritik dövrdə. Körpə ilə ən çox vaxt keçirən, ilk 2 ildə onun fiziki və emosional ehtiyaclarını qarşılayan şəxs ana olduğu üçün bu dövrdə ana ilə qurulan əlaqənin fərdin bütün həyatına təsir etdiyi bildirilir. Yaxşı, həqiqətən belədir? Gəlin görək elm bu barədə nə deyir.
Biz bilirik ki, siçanların bioloji sistemləri insanlara bənzədiyi üçün bir çox elmi araşdırmalarda istifadə olunur. Ana-körpə əlaqəsi kontekstində siçan təcrübələrindən əldə etdiyimiz çox qiymətli məlumatlar da var. Məsələn, ana siçan yeni doğulan dövrdə körpəsini nə qədər çox yalayır, sığallayır və onunla vaxt keçirirsə, siçan balasında stress hormonları bir o qədər aşağı olur. Analarından daha isti təmas alan bu siçanlar böyüdükdə analarından kifayət qədər təmas almayan siçanlara nisbətən daha az aqressiv davranış nümayiş etdirirlər. Nəinki bu, ananın mehriban toxunuşları nəsillər arasında ötürülür və analarından yaxşı qayğı alan siçanlar gələcəkdə özləri ana olduqdan sonra balalarına daha yaxşı baxırlar. Bu təcrübələrdə diqqətinizi çəkmək istədiyim “yaxşı qulluq” anlayışıdır. Burada yaxşı qayğı dedikdə, körpənin emosional ehtiyaclarını qarşılayan, isti və yumşaq toxunuşları ilə özünü təhlükəsiz hiss etdirən ana davranışını nəzərdə tuturuq. Təbii ki, körpə sağ qalmamalıdır. Körpənin yeganə şərti onun fiziki ehtiyaclarını ödəmək, qidalandırmaq və mənfi xarici şəraitdən qorumaqdır, lakin görünür, bu, körpənin anaya bağlanması, başqa sözlə, ananı " ana". Burada Harlounun məşhur təcrübəsi haqqında danışmaq yaxşı olardı. Bağlanma nəzəriyyəsinin əsasını qoyan bu təcrübədə Harlou meymun balalarını qəfəsdə tək böyüdür. Qəfəsdəki körpəyə günün müəyyən saatlarında iki fərqli ana seçimi təklif edir. Onlardan biri metaldan hazırlanmış, lakin sinəsində qida şüşəsi olan və yalnız meymunun balasını bəsləyən ana, digəri isə süd verməyən, ancaq körpədə təhlükəsizlik hissi yaradan isti-yumşaq peluşdan hazırlanmış anadır. meymun. Təcrübələrin nəticələri olduqca təəccüblüdür. Bala meymun sərbəst buraxıldıqda məftil anadan yalnız özünü qidalandırmaq üçün istifadə edir, süd verməsə də, qalan vaxtını təmtəraqlı ananın qucağında keçirir. Harlou bununla da kifayətlənmir, o, hansı anaya daha çox bağlı olduğunu görmək üçün süni canavarla meymunun balasını qorxudur və qorxduğu zaman hansı anaya gedəcəyini görür. Bala canavarı görəndə böyük qorxu ilə reaksiya verir və qaçaraq təmtəraqlı anaya sığınır. Bu təcrübə körpənin və ya uşağın anasına etibarlı şəkildə bağlanması üçün qidalanma kimi fiziki ehtiyacların qarşılanmasının kifayət etmədiyini, ən əhəmiyyətlinin isə uşağın özünü təhlükəsiz hiss etdirən isti və mehriban bir analıq nümayiş etdirməsi olduğunu ortaya qoyur.
Yenə insanlar üzərində aparılan bir çox araşdırmada həyatın ilk illərində ana ilə qurulan əlaqənin uşağın davranış problemləri, dost münasibətləri və hətta sonrakı illərdə məktəb uğurları ilə əlaqəli olduğu bildirilir. Körpəlik dövründə ana ilə qurulan münasibət illər sonra uşağın məktəb uğuruna necə təsir edir? Başda qeyd etdiyim siçan təcrübələrini xatırlayırsınızsa, dedim ki, ananın körpəyə verdiyi isti təması stress hormonlarını azaldır. Bu stress hormonları həm də yaddaşa və öyrənməyə pozucu təsir göstərən hormonlardır. Ana-körpə əlaqəsinin bu hormonlar vasitəsilə uşağın müvəffəqiyyətinə təsir etdiyi düşünülür. Bundan əlavə, yetkin həyatımızda qurduğumuz əlaqələr, həyat yoldaşı seçimimiz və uşaqlarımıza qarşı göstərdiyimiz valideynlik davranışları. Uşaqlığımızda analarımızla olan münasibətimiz və bağlanma tərzimizdən təsirləndiyimizi göstərən çoxlu araşdırmalar var.
Təbii ki, insanlar çoxşaxəli varlıqlardır; Ailə, dostlar, məktəb, iş və bir çox başqa sosial mühitlər insanlara təsir göstərir. Bütün bu araşdırmalardan belə nəticə çıxarmaq düzgün olmazdı ki, ana-körpə münasibəti yaxşı olarsa, hər şey yaxşı, pis olarsa, hər şey pis olacaq. Ancaq görünən odur ki, gələcək bir az keçmişlə qurulur.
oxumaq: 0
