Xüsusilə bədən dismorfik pozğunluğu haqqında danışarkən, hədəf auditoriyamız yeniyetmələr olsa da, bu pozğunluq əslində yeniyetməlikdən əvvəl və yeniyetməlik dövründə başlayır. Müalicə olunmayan hər yaş dövründə müşahidə olunur.
Fərdin xarici görünüşündə yaratdığı gözəllik və yaraşıqlılıq anlayışlarında nümunələr yaradaraq özündə çoxsaylı qüsurlar tapması və onlarla məşğul olması kimi müəyyən edə bilərik. görünüş. Halbuki yeniyetməlik fərdin öz müqəddəratını təyin etməsidir, mən kiməm? Tez-tez ətraf mühitin təsdiqinə ehtiyac duyduğu, sualına cavab axtardığı bir dövrdür. Şəxsiyyətin xarici görünüşü ilə məşğul olmaq yeniyetməlikdə gözlənilən bir vəziyyət olsa da, kənardan müşahidə edildiyində fərq edilməyəcək detallarla həddindən artıq məşğul olarkən həyatdan məhrum olmaq olaraq təyin edə bilərik. Fərd öz görünüşü ilə məşğul olarkən funksionallıqda pisləşmə yaşayırmı? Təhsil almaq, sosiallaşmaq və məsuliyyət götürməkdə probleminiz varmı? Cavabınız bəlidirsə, o zaman psixoloji dəstək axtarmaq lazımdır.
Bədən dismorfik pozğunluğu, xüsusən də yeniyetməlik dövründə gənclərin sosiallaşmasına və öz sərhədlərini kəşf etməsinə ciddi mənfi təsir göstərir. Yeniyetməlik çağında olan yeniyetmələr bədənlərinin narazılığına görə sosiallaşmanı rədd edir və özlərini cəmiyyətdən, həmyaşıdlarından və münasibətlər qurmaqdan təcrid edirlər. Özünə inamını itirmiş bədəni ilə ciddi məşğul olan insan əslində həyatının bir çox sahəsində funksionallığını itirə bilər. Depressiyaya düşə bilər, potensialını əvvəlki kimi göstərə bilmir. Yeniyetməlik dövründə, gənclərin ən çox bədən imici ilə maraqlandıqları və ən çox ictimai təsdiqə ehtiyac duyduqları, bəyənilib-bəyənilmədiyim narahatlığını yaşadıqları zaman, gənclərin bəsirətləri aşağı olduğu halda bədən imici inanclarına tamamilə inandıqlarını görürük. İnsan öz bədəni haqqında çox qeyri-real qiymətləndirmələr edir və bu, onun bədəni ilə əlaqəsinin pozulduğu anlamına gəlir. Əlbəttə ki, bu, bir çox əhval dəyişikliyinə və davranış dəyişikliklərinə səbəb ola bilər. Gənc sosial təcrid funksionallıq itirməklə mövcud ola biləcəyi sahələr tapmağa çalışmır. a başlayacaq.
oxumaq: 0
