erkən uşaqlıq dövründə ortaya çıxan; Sosial qarşılıqlı əlaqə və ünsiyyət bacarıqlarında gecikmələrə, məhdudiyyətlərə və təkrarlanan hərəkətlərə səbəb olan autizm normal insanlarla empatiyanın qarşısını alır. Mütəxəssislər autizmli uşaqların duyğuları anlamağa çətinlik çəkdiyini bildirir və bu şəxslərin bir insanın rəhbərliyi altında duyğuları öyrənə bildiklərini qeyd edirlər
empatiya qura bilmirlər>
Bu duyğular xoşbəxtlik, kədər, ikrah və güvəndir. Zaman keçdikcə uşaqlarda duyğuları anlamaq və ifadə etmək bacarığı formalaşır. Utanma, qısqanclıq, sevinc, qorxu və digər duyğular kimi 80 növ emosiya və onların dərəcələrinə çevrilir. Duyğuların yaxşılaşdırılması empatiya qabiliyyəti ilə əlaqələndirilir. Otistik uşaqlarda empatiya pozğunluğu var. Duyğuları anlamağa çətinlik çəkirlər. Biz buna kontekstli korluq deyirik. Buna görə də, onlar insanın rəhbərliyi altında emosiyaları öyrənməlidirlər.
İzdiham və səs-küy sinir böhranlarına səbəb olur
Biz bunu anormal stress reaksiyası adlandıra bilərik. Çətin suala cavab verməyə məcbur etmək, göz təması, izdiham, səs-küy, çox işıq, sosial gözləntilər, yuxu və ya yemək ehtiyacı bu kimi halları tətikləyə bilər. Stress qeyri-sabitliyi kifayət qədər yüksəkdirsə, bu, uşağın bağlanmasına səbəb olur və uşağın beynini zədələyir. Ailə bu vəziyyətdə uşağı necə sakitləşdirməyi bilməlidir. Bundan əlavə, böhrana səbəb olan davranış modeli müəyyən edilməli və uşağa bu qorxunu aradan qaldırmağa kömək edilməlidir. Əgər onların təhlükəsizlik və psixoloji tarazlıq hissini təmin edən xüsusi oyuncaqları və əşyaları varsa və ya yellənmək, maşın sürmək, tozsoranın səsinə qulaq asmaq kimi sevimli davranışları varsa, onlara təklif edilməlidir.
Toxunmağı sevmirlər
Qucaqlamağı və toxunmağı sevmirlər. Bu həssaslıqdan ötəri toxunma çətinliyi və davranış problemi yaşadıqlarını söyləyə bilərik, lakin bunu bütün autizmli fərdlərə ümumiləşdirmirik. İcazəsiz əlaqə normalda baş verməməli olan bir şeydir, lakin onlar üçün qəsdən və qəsdən olmayan davranış arasındakı fərqi öyrənmək asandır. Autizm spektri forması olan bəzi insanlarda yüngül toxunma dərin toxunmadan daha xoşagəlməz görünsə də, bəzilərində gözlənilməz toxunma, hətta sevilən birindən gəlsə belə, narahat edici ola bilər. Eyni zamanda, uzaq tanışlardan və Qəriblərin toxunma davranışı təhlükəsiz hesab edilmir.
Məhəbbət kimi hisslər onlar üçün müəmmalıdır
Autizm spektrində olan insanlar sevgini sevgi kimi təsnif etməyə çalışırlar. obyekt. Onlar bunu əldə etmək üçün zəruri bir şey kimi görə bilərlər. Kontekst baxımından kor olduqlarına və sevgini necə göstərəcəklərini bilmədiklərinə görə, özlərinə məxsus şəkildə sevirlər. Autizmli bir çox insan evli və uşaqlı yetkinlər kimi yaşaya bilər. Sadəcə autizmli olduqları üçün uşaqlarının da autizm olması mümkün deyil. Autizmdən əziyyət çəkən birinin həyat yoldaşı onun ünsiyyət tərzi haqqında düşünməli və onlara pul idarə etməkdə, iş tapmaqda və özünü müdafiə etməkdə köməklik etmək üçün məsuliyyət daşımalıdır.
Kömək olarsa, sevməyi öyrənə bilər
güclü>Qarşı tərəfin sevgisi, onu dərk edə bilmədikləri kimi, ağrısını da anlaya bilməzlər. Onlar əsasən özlərinə fokuslanan düşüncəli insanlardır və ağır autizmli fərdlərdə heç bir sevgi əlaməti görmək mümkün deyil. Yüngül autizmli fərdlərin onlara kömək olunarsa sevməyi öyrəndiyini görürük. Sevgi növləri həddindən artıq stress yaratmamaq şərti ilə müşahidə və art-terapiya dəstəyi ilə öyrədilə bilər. Kontekst həssaslığı ilə emosiyaların işlənməsi kömək edir. Yoldaşlıq, sevgi, ehtiras və onların üz ifadələri öyrədilməlidir. Şifahi olmayan ünsiyyət bacarıqları, jestlər və mimikalar da öyrənilməsi lazım olan məsələlərdir.
Autizmli insanların da cinsi həyatı var
Demək olar. autizmli fərdlərin də cinsi həyat keçirdiklərini, ancaq dünyanı başqalarından görmək istəmədiklərini, fərqli şəkildə yaşadıqlarını. Bu, emosional anlayışı təsdiqləməyi və ya ifadə etməyi çətinləşdirir, çünki onlar göz təması qurmaqda çətinlik çəkirlər. Bununla belə, onlar müxtəlif bədən hərəkətləri, titrəmə, əl çalma, cisimlərə bağlanma, dəyişikliklərə müqavimət, toxunma çətinliyi və sensor qavrayışda həssaslıq ola bilər.
Autizmli uşaqlar yumoru da öyrənə bilərlər.
Başa düşə bilməsələr də, zamanla öyrənə bilərlər. Əsas dil bacarıqları tam inkişaf etmədiyi üçün "başım buludlara toxundu" ifadəsində başın ətrafında bulud axtarırlar. Göz təması qurmurlar, jest və mimikadan istifadə etmirlər. Göz təması qurmağa başlayanda ünsiyyət bacarıqları da yaxşılaşır. 6 yaşlı autizmli uşağa sevgi ilə baxsanız belə, yenə də qorxu yarana bilər. və hirslə və "mənə belə baxma" reaksiyası ilə qarşılaşa bilərsən və ya onun qulaqlarını bağlayaraq sevgi dolu bir ifadəyə reaksiya verdiyini görə bilərsən. Uşaqlıq və yeniyetməlikdə az olan emosional reaksiyalar hətta yetkinlik dövründə də tam formalaşmaya bilər. Başqalarına maraqlı şeylər göstərməyə meylli deyillər. Biz bu meyli başqalarının sosial və ya birgə diqqət kimi göstərdiyi maraqlı şeylərə cavab verməmək adlandırırıq. Birgə diqqəti inkişaf etdirmək çətindir.
Autizmlə mübarizə fədakarlıq tələb edir
Ömür boyu zənginləşdirilmiş təhsil və yaşayış mühiti təmin edilməlidir. Unutmaq olmaz ki, öyrədilən heç bir şey boşa getmir. Cəmiyyətin ailəni dəstəkləməsi, onu tək qoymaması həqiqət, sədaqət və dostluq çərçivəsində fərqli baxışlar açır.
oxumaq: 0
