Məktəblərin açılması ilə həm şagirdlər, həm də valideynlər üçün çətin dövr başladı.Təhsil sistemindəki xaos təəssüf ki, həm şagirdlərdə, həm də valideynlərdə narahatlığın artmasına səbəb olur.İmtahan sistemi və ev tapşırıqları valideynlər kimi bizi də yorur. Şagirdlər.Valideynlər uşaqlarından daha uğurludurlar.Bu səbəbdən bəzən uşaqlara təzyiq göstərə bilir.Ümumi fikir belədir ki,uşaq üçün daha çox çalışmaq uğuru artıracaq.Uğur təhsil müddəti ilə deyil, sistemli şəkildə əldə edilir. və müntəzəm təhsil.Bilik toplamaq yaxşı və nizamlı təhsil və təlimlə mümkündür.Ən əsas səhv təhsilin yalnız imtahan yönümlü olmasıdır.Təşkilat uşaqların diqqətini imtahanda uğura yönəltmək üçün nəzərdə tutulub.
Valideynlər övladlarının məktəbdə və imtahanlarda müvəffəqiyyət qazanması üçün çoxlu fədakarlıqlar edirlər.Bu nöqtədə övladlarının fərdi fərqlərini və öyrənmə qabiliyyətlərini görməzlikdən gəlirlər.Uşağımızın daha ağıllı və daha çox olmayacağını bilirik. digərləri ilə müqayisədə uğurlu olsa da, ətrafdakı uğurlu tələbələrdən nümunələr göstərərək ona təzyiq göstəririk.Belə olan halda övladımızın potensialı heç vaxt dəyişməz, bəlkə də işləməyə, yer qazanmağa daha çox nifrət edir.
Diqqətimizi imtahana yönəltdiyimiz bir vaxtda birdən-birə gündəmə gələn TEOG-un ləğvi ciddi çaşqınlıq və qeyri-müəyyənliyə səbəb oldu.Ölkəmizdə ən böyük çatışmazlıq əhali ilə ixtisaslı məktəblər arasında ciddi proporsionallıqdır. təhsil alına bilər.Belə olan halda bu, qısa müddətdə həll olunası məsələ deyil.Çünki təhsil bina deyil, əhəmiyyətli sayda ixtisaslı müəllimlər deməkdir.Universitetlərin və populyar liseylərin sayı məhdud olduğu halda və tələbat yüksəkdir, imtahanlar qaçılmazdır.Bu seçimi edərkən imtahanı nə əvəz edəcək, əslində imtahan ayrı-seçkilik yox, bərabərlik yaradır.
oxumaq: 0
