Farsca 'sevgi' sözü farsca 'Asheka' sözündən gəlir. Asheka "sarmaşıq" deməkdir. Sarmaşıq əhatə etdiyi ağacın bütün qidasını, suyunu və həyatını bölüşür.
Bir müddət sonra həm özünü, həm də sarmaşıqı qidalandırmaqda çətinlik çəkən ağac ölür. Sarmaşıq əhatə etdiyi ağacın suyunu özünə hopdurduğuna, onu qurutduğuna, zəiflətdiyinə, bəzən də qurutduğuna, həddindən artıq sevgi isə sevgilinin sevdiyindən başqasına olan marağını kəsdiyinə, onu saraltdığına və onu saraltdığına görə bu hiss adlanır. solmuş.
Sevgi və ya yaxın münasibət; Bəzən şəxsi münasibətə işarə etmək, bəzən də bir insanın digərinə olan müəyyən hissini ifadə etmək üçün istifadə olunur. Sevgi mövzusu ədəbiyyat və elmin mövzularından biri olmuşdur. Gah xalq mahnısı, gah roman, gah araşdırma, gah film kimi ortaya çıxdı... Sevgi; Güvən, yaxınlıq, aidiyyət, bağlılıq, sevgi, hörmət və həyəcan duyğularını izlədi.. əzəmətli.
Təkamül psixologiyası isə deyir ki; sevgi növlərin davamlılığını təmin etmək üçün yaxşı genləri seçməkdən ibarətdir.
İslam baxımından; Birincisi, sufilər sevgini varlığın vəhdətinin nəticəsi və zərurəti kimi təyin edərək, sevginin Allahdan doğulduğunu və varlığın hər zərrəsinin əsas səbəbinin eşq olduğunu söyləyirlər.
İkincisi, ilahiyyatçılar son dərəcə rasional və realistdirlər
Üçüncüsü, sevgini fəlsəfi əsas kimi qəbul edərək, sevgini fəlsəfi olaraq qəbul edərək bütün varlığın iyerarxiyasını tənzimləyən əvəzsiz bir elementdir. əsasdır.
Buddizmdə başqa bir canlıya təmənnasız şəkildə verdiyiniz saf hiss sevgi adlanır.
Sokrata görə, eşq itkin bir parçanı axtarmaqdan başqa bir şey deyil.
Beləliklə, sevgi Adəm və Həvvadır' əvvəldən bu günə qədər mövzusu olan mövzudur.
Sevgi beyində başlayır və ürəyində yerini alır.
Nəyi qidalandırırıq, müdafiə edirik, cinsi impulsları hiss edirik, hərəkət edirik Ətimizi proqramlaşdırdığımız, narahat olduğumuz bölgədən başlayır. Çox sadə bir bölgədə başlayan sevgi hissi prefrontal korteksin təsirli istifadəsi nəticəsində davam edir. İnsanı digər canlılardan daha xüsusi edən bölgə prefrontal korteksdir. Preforantal korteksin vəzifələri reaksiyaya nəzarət, düzgün qərar qəbul etmək, əsaslandırma, əsaslandırma və mürəkkəb hərəkətləri yerinə yetirmək və alternativləri nəzərdən keçirmək kimi icraedici funksiyalarda mütəxəssis olmaqdır. Bu beyin bölgəsi də sizin nizam-intizam səviyyənizi idarə edir və təkrarlanan məşqlərlə nəyisə mənimsəməyə kömək edir. Başqa sözlə, sevgini qoruyub saxlaya bilməyiniz nə qədər funksional olduğunuzu göstərir.
Sevgi mövzusunda bir araşdırma.
Aparılan bir araşdırmada; Onlar 20 nəfərin qanını normal səviyyədə götürüblər və serotonin səviyyəsini yoxlayıblar və serotonin səviyyəsi normal çıxıb.
Obsesif şəxsiyyət nümunəsi olan 20 nəfərdən qan nümunəsi götürüblər və nəticəyə görə , serotonin səviyyəsinin aşağı səviyyədə olduğu müşahidə edilib.
İslatılmış.Aşiq dövründə olan 20 nəfərdən qan nümunəsi götürüblər. Nəticəyə görə, serotonin səviyyəsinin obsesif şəxsiyyət modelinə sahib insanlardan daha aşağı olduğu anlaşıldı. Bu kontekstdə sevginin nə qədər dərin bir vəsvəsə yaratdığını görürük. 18 ay sonra aşiq olan şəxslərdən təkrar qan nümunələri alındıqda, serotonin nisbətinin artdığı müşahidə edildi. Eyni zamanda araşdırmada 6 nəfər iştirak edib. Bu o deməkdir ki, sevginin kimyəvi ömrü 18 ay kimidir. Ağrılı deyilmi?
Araşdırmalara görə sevgi bitdikdən sonra testosteron hormonu; Kişilərdə kişi xüsusiyyətləri, artan risk alma və artan ekstroversiya azalsa da, bu, kişilərin qadınlara yaxınlaşmasını asanlaşdırır. Ancaq araşdırmanı maraqlı edən xüsusiyyət, eşq bitdikdən sonra qadınlarda eyni hormonun artması, onların əks cinsə yaxınlaşmasını asanlaşdırmasıdır.
Məhəbbət mövzusu. bir çox şair, yazıçı, elm adamının gündəmində olan, yenə insana görə formalaşmışdır. İnsan unikal bir varlıqdır. Hər duyğunun bir sürəti var, o cümlədən sevgi. Sevgi mütləq gəlir və gedir. Mövlana deyir ki, sevgi nədir, mən ol, gör. Ayrılıq və həsrətlə bağlı deyir: sinə gözü gözü Ayrılıq deşsin, O gün məndən eşidin, həsrət nədir.
Beləliklə, sevgi unikaldır. Mənim üçün gəl gör deyərək eşqin bənzərsiz bir hiss olduğunu bilmək də faydalıdır.
oxumaq: 0
