Mən uzun illərdir ki, valideynlərlə işləyirəm və deyə bilərəm ki, ən çox rastlaşdığım problem "övladları üçün məhdudiyyətlər qoya bilməmək"dir. “Niyə məhdudiyyətlər qoymaq lazımdır?” "Onu qoya bilmərik?" Bunu deyənlər əslində uşaqlarına ən çox hakim ola bilməyənlərdir. Əgər uşağınıza nəzarət edə bilmirsinizsə, sizi eşitmirmiş kimi davranırsa, qaydalara əməl etməkdə çətinlik çəkirsə, qapını döymədən otağınıza girirsə, uşağınızı tərk edirsə. yuyunmadan tualet, danışıb bitirmənizə imkan vermirsə, davamlı öz-özünə danışırsa, yəqin ki, sərhəd problemi var.
Sərhədlər bizi bu həyatda başqalarına qarşı qoruyur, bizi təhlükəsiz saxlayır, necə yox deməyimizi və harada dayanacağımızı göstərir. Heç kim ana bətnində bu dünyanın qanun və hüdudlarını öyrənmir. Valideynlər qaydaları və məhdudiyyətləri öyrədirlər. Uşaqlar valideynlərinin onlardan nə gözlədiyini, limitləri nə qədər sınaya biləcəklərini və hədləri aşsalar nə olacağını bilmək istəyirlər. Hər bir uşağın sərhədlərə ehtiyacı var. Çünki sərhədləri müəyyən edilmiş dünya həmişə təhlükəsizdir.
Uşaqlar valideynlərinin bu dünyada bacarıqlı olduğunu bilmək istəyirlər. Onlar xarici dünyanın təhlükəsiz olduğunu öz ailələrində öyrənirlər.
Uşaq mərkəzli ailələr... Uşaq mərkəzli ailələrdə müşahidə olunanlar bunlardır; Uşaq yuxarıda, ana və ata ondan aşağıdadır. Uşaq valideynləri yuxarıdan idarə edir. Bu ailədə valideynlərin dedikləri çox nadirdir. Alınacaq avtomobilin markasına qədər. 5 yaşlı uşaq hansı məktəbə gedəcəyinə, hansı yeməyi yeyəcəyinə, saat neçədə yatacağına qərar verir. O fikirləşir ki, əgər o, məhdudiyyət qoysa və ya qaydalar yaratsa, qadın onu sevməyəcək. Uşağını incidə bilmədiklərinə görə, onun üçün sağlam bir prosesi təxirə salırlar.
Sükanı olmayan ailələr... Azad övlad böyütmək, həddi-hüdudu bilən uşaq böyütməklə qarışdırılır. Hər bir uşağın valideynlərin məsləhətinə ehtiyacı var. Sükanı olmayan bir gəmi düşünün, bu gəmidə hər bir insan özünü təhlükə hiss edir. Sükansız ailədə uşaqlar özlərini təhlükədə hiss edirlər. Heç bir uşaq nə vaxt yatmağa qərar verə bilməz.Bunu öyrədəcək valideynlərdir.
Öz hədlərini bilməyən ailələr... Əgər böyüklər kimi limitlər təyin etməkdə probleminiz varsa, uşağınız üçün limitlər təyin etməkdə çətinlik çəkəcəksiniz. z. Uşağın məkanına girmək, otağında əşyaların hara gedəcəyinə qərar vermək, əşyalarını toplamaq... Elə valideynlər var ki, övladını dostunun yerinə qoyur, həyat yoldaşı ilə yaşadıqlarını övladına ətraflı danışır. Uşağınızın üzərinə götürmək istəmədiyi öhdəlikləri yükləmək bir sərhəd problemidir. İki yaşından sonra hələ də uşağınızla eyni yataqda yatmaq ciddi bir sərhəd pozuntusudur. Övladlarının xatirinə evliliyini davam etdirənlər də var. Otağınızdan keçmək və əşyalarınıza icazəsiz müdaxilə etmək sərhəd problemi olan valideynlərin ümumi davranışlarıdır.Ailəmizdə tualetə getmək və ya birlikdə vanna qəbul etmək kimi davranışların çox olduğunu deyirsinizsə, yəqin ki, sizdə sərhəd problemi var.
Siz sərhədlər qoymalısınız, çünki …
-
Bu, həyatı daha yaşana bilən edir.
-
Uşağın təhlükəsizliyini təmin edir.
-
İnsanın özü və ətrafı ilə harmoniyada olmasını təmin edir.
-
Uşaqlara impulslarını idarə etməyə kömək edir.
-
Daxili nizam-intizam inkişaf edir.
-
O, davranışının təbii nəticələrinə dözməyi öyrənir.
-
Ünsiyyət bacarıqlarını artırır.
-
Qeyri-müəyyənlikləri məlum edir.
-
Sosial bacarıqlar inkişaf edir.
-
Məsuliyyət hissi inkişaf edir.
-
Sosial həyat qaydalarına asanlıqla uyğunlaşırlar.
Nümunə sərhəd cümlələri:
-
“Elif, beş Bir neçə dəqiqə ərzində yatağa getməlisiniz. Mən qayıdanda televizoru söndürüb pijamanızı geyinməyinizi istəyirəm.”
-
“Planşeti söndürməyin vaxtıdır. Onu indi bağlamaq istəyirsən, yoxsa ondan istifadə hüququnun sabah mənə keçməsini istəyirsən? Onu bağlasam, sabah ondan istifadə etmək hüququm olacaq.”
-
“Bu otaqda oyuncaqlarınızla istədiyiniz kimi oynaya bilərsiniz. Oyunun davam etməsi üçün oyuncaqlara və ya heç kimə zərər vermədən bunu etməlisiniz.”
-
Məktəbə geyinmək istəməyən övladınıza; "Məktəbə pijama ilə getmək istəyirsən, yoxsa geyinib?" Əgər pijama geyinirsinizsə, onları məktəbə aparmaqdan qorxmayın. Məktəbdə dərhal dəyişmək istəyəcək.
;
Sərhədləri necə təyin edə bilərəm?
Məhdudların qoyulması haqqında çox düşünməyin. Əvvəlcə evinizdə əvvəllər təyin etdiyiniz sərhədlərin olub olmadığını yoxlayın. Əgər heç nə tapa bilmirsinizsə, təklifləri diqqətlə oxuyun;
Seçim təklif edin. Bunu min dəfə eşitmisiniz. Məlumdur ki, uşaqlara variantlar verildikdə göstərişləri daha tez yerinə yetirirlər. "Bu gün bu yubka və ya şalvar geyinmək istəyirsən?" kimi variantları təklif edin.
Qısa və aydın cümlələrlə danışın. Cümlələri nə qədər qısa və aydın şəkildə işlətsəniz, uşağınızın həmin şeyi başa düşməsi bir o qədər asan olar. “Sənə neçə dəfə dedim ki, oyuncaqlarını götür, həmişə belə edirsən, indi çox yoruldum” kimi uzun və məzəmmət dolu cümlələr əvəzinə “oyuncaqlarını götürməni istəyirəm” kimi aydın cümlələrdən istifadə edin. Hələ də toplamasa, təbii fəsadları yaşasın. Bilməlidir ki, otağının döşəməsinə səpələnmiş vəziyyətdə olan oyuncaqlarının üstünə basılaraq sındırılacaq və heç bir təzminat olmayacaq.
Yox demədən yox deyin. Sərhədlər təyin edərkən "yox" sözünü çox istifadə etmək sizinlə uşağınız arasında güc mübarizəsinə səbəb olacaq. Xüsusən də uşağınız 2-3 yaş ətrafındadırsa, “yox” sözünü demək hüququ yalnız ona məxsusdur. Ən azı belə düşünür. Sizə təklifim odur ki, yox sözünü işlətmədən yox deyin. “Xeyr, çölə çıxa bilməzsən” əvəzinə, “Çıxmaq əvəzinə mənə kömək edə bilərsənmi?” deyin. Deyərək onun diqqətini dəyişə bilərsiniz.
Hər evdə qaydalar olmalıdır. Əgər uşağınızın öz hüdudlarını öyrənməsini istəyirsinizsə, ilk növbədə evdə ən çox ehtiyac duyduğunuz şeylərə qarşı qaydalar siyahısını hazırlamalısınız. Misal üçün; Axşam saat 09.00-da yatmaq (Yuxu sözünü çox işlətməyin. Çünki yuxulu olmaq könüllü bir şey deyil. Diqqətinizi uşağınızın yatmasına yönəldin. Biz onu yatdıra bilmərik!)
Daha az qaydalar, daha çox təqib olmalıdır.Yemək Hər kəs üçün masa arxasında və 08:00-da yemək kimi ən əsas qaydaları təyin edin. 3-4 yaşlı uşağınız varsa, qaydaların siyahısı 3 qaydadan çox olmamalıdır. Yaşlandıqca qaydalar əlavə edə bilərsiniz. nə vacibdir daha az qaydalar və təqib.
Əyləncəli qayda cədvəli yaradın. Qayda siyahınızı çox rəngli və vizual materiallarla dolu saxlayın. Onu bütün ailə üzvləri ilə birlikdə yaradın və ən görünən yerə asın. Hər uşaq gündəlik işləri sevir. Evdə hamı qaydalara əməl etməli, qaydanı pozanlar isə stolun üstündəki qaydanı bir daha xatırlamalıdırlar. Başqa bir variant isə dərhal ailə toplantısı keçirmək və qaydaları müzakirə etməkdir.
Ümumi rəftarlarda razılaşın. Qaydalar yaratdıqdan sonra valideynlərin onlara riayət etməkdə eyni münasibəti olması çox vacibdir. Anası ona saat 09.00-da yat desə, ata bir az da televizora bax desə, bütün səylərin boşa çıxacaq. Valideynlərinin də eyni münasibətdə olduğunu görəndə uşaqlar hakimiyyət davalarına daha az qarışırlar.
Övladınız üçün örnək olun. Evin qayda-qanunlarına əməl etmədiyinizi görsə; "Deməli, qaydalar pozula bilər" deyirsən və yenidən başlaya bilərsən. Məsələn, yeməyinizi televizor qarşısında yemək.
Qətiyyətli səslə danışın. Əgər uşağınız müəyyən edilmiş qaydalara əməl etmirsə, sakit səslə qaydanı təkrarlayın. Bunu edərkən onunla eyni səviyyədə olmağı və göz təmasını saxlamağı unutmayın. Ondan qaydanı yerinə yetirməsini xahiş edərkən yalvarmayın və ya xahiş sözlərindən istifadə etməyin. Qışqırmadan, səs tonu ilə qərar verildi “.... “Bunu etməni gözləyirəm” deyə bilərsiniz.
Ona davranışının nəticələrini yaşamağa məcbur edin. Əgər uşağınız bir davranışda israr edirsə, məsələn, alış-veriş mərkəzinə gedirsiniz və o, paltosunu və ayaqqabısını geyinmirsə, ondan həmin vaxt qərar verməsini xahiş edəcəksiniz. "Ayaqqabılarını geyinmək istəyirsən, yoxsa evdə qalmağı üstün tutursan?" Palto və ya ayaqqabı geyinməməyin nəticəsi evdə qalmaqdır.
Tərif və ya tənqid əvəzinə həvəsləndirin. Davranışı təşviq etdiyi üçün uşağa tərif və tənqid verilir. Tərif və tənqid çox risklidir. Uşağınızın davranışını müzakirə edin. Onsuz da onu sevirsən və dəyər verirsən. Uşaqlarınızın səylərini həvəsləndirin. Bu, uşağınıza eyni davranışı davam etdirmək üçün böyük həvəs verir. Effektiv sərhədlərin qoyulması o demək deyil ki, ciddi qaydalar və cəzalar var.
Siz sadəcə gözləntilərinizi aydın şəkildə təyin edin, ardıcıl olun və davranın. Siz işi izləyirsiniz. İndi siz sükan başındasınız, uşağınız göyərtədə əylənərkən gəminizi idarə edirsiniz. Səyahətiniz təhlükəsiz olsun...
oxumaq: 0
