Cütlüklərin ayrılma prosesinin təsirləri ailənin ən həssas üzvləri olan uşaqlarda müşahidə edilir. Ayrılıq valideynlər üçün ən yaxşı yol olsa da, uşaqlar bu vəziyyəti anlamaqda və şərh etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Bu prosesdə uşaqların fiziki və emosional ehtiyacları qırıla bilər. Onların adət etdikləri həyat tərzinin pisləşməsi səbəbindən bir müddət bu çətinliyi yaşamaları normaldır. Bu prosesdə valideynlər müxtəlif problemlərə diqqət yetirdikləri üçün uşaqlarına olan marağı azalda bilər ki, bu da uşaqlarda emosional və davranış etibarı ilə özünə inam yaşamasına səbəb olar. Boşanma prosesi nəticəsində müxtəlif dəyişikliklər olacağı üçün uşağın mühiti də dəyişəcək. Uşaqlarda narahatlıq, stress və gərginlik müşahidə oluna bilər. Valideynlər tərəfindən bu prosesin düzgün idarə olunması uşağın psixologiyası üçün çox mühüm amil olacaq. Bu müddətdə cütlərin boşanma qərarını verdikdən sonra atılacaq ən vacib addım uşaqla necə paylaşacaqları olacaq.
Uşaqlarla Boşanma Haqqında Söhbət
Uşaqlarla boşanma haqqında danışmaq. valideynlər və onların uşaqları üçün narahat bir proses ola bilər. Valideynlər bu məsələni müzakirə edərkən uşağın qarşısında mübahisə etməkdən çəkinməlidirlər. Boşanma prosesindən sonra həyat şəraitinin dəyişməsi ilə əlaqədar uşaqlar daha çox narahatlıq yaşaya bilərlər. Valideynlərin bu prosesi əvvəlcədən öz aralarında təşkil etmələri və uşağın həyat səviyyəsini mümkün qədər az dəyişkənliklə tənzimləmələri uşağın psixoloji prosesi üçün əhəmiyyətli olacaq. Valideynlər bir-birləri haqqında mənfi hisslərini və düşüncələrini övladlarına əks etdirmədən davam etməlidirlər. Valideynlər ayrılmaq qərarına gəldikdən sonra uşaqlara ayrılığın yalnız valideynlər arasında olduğunu və uşaqla valideynlər arasındakı bağın uşaqlara təsir etməyəcəyini bildirmək, uşaqların narahatlıq səviyyəsini azalda bilər. Uşaqlar da valideynlərin niyə getdiyini bilmək istəyəcəklər. Bu prosesdə onların ayrılığı anlamlandırmaları mühüm faktordur. Ayrılıq səbəblərini çox təfərrüatlandırmadan valideynlərin birgə qərarı olduğunu çatdıra bilərlər. Hər iki valideyn bu görüşü bir yerdə keçirsin� Uşaqlara qışqırmaq və emosional dağıdıcı söhbətlərdənsə, hər şeyin yaxşı şərtlərlə bitdiyini söyləməklə onlara olan sevgilərini göstərmək vacibdir. Uşaqlara suallar vermək və hisslərini çatdırmaq imkanı verməklə dialoq baş tutsa, uşaqlar özlərini təhlükəsiz hiss edəcəklər. Valideynlərin digər valideyni günahlandırmadan emosional yetkinlik göstərərək bu prosesdə irəliləməsi uşaqların psixoloji inkişaf mərhələləri üçün çox əhəmiyyətli faktordur.Qərarla razılaşaraq boşandıqları üçün uşaqlarda travmatik təcrübələrin yaranmasının qarşısı asanlıqla alına bilər. Ailə münasibətlərinin dinamikasının dəyişməsi ilə bağlı uşaqların qanunauyğunluqları dəyişsə də, onların hər iki valideynlə münasibətlərinin davam etdirilməsi bu prosesin müsbət istiqamətdə irəliləməsinə səbəb ola bilər. Bu zaman uşaqların psixologiyası üçün çox diqqətlə yanaşmaq lazım gələcək. Ailə yalanları, xəyanət, məişət zorakılığının səbəb olduğu ayrılıqlar uşaqlar üçün travmatik təcrübə ola bilər. Məişət zorakılığı həm valideynlər arasında, həm də uşağa qarşı ola bilər. Bu zaman valideynlərin uşağa psixoloji dəstək alaraq bu prosesi idarə etmələri əhəmiyyətli olacaq. Ailədaxili zorakılıq nəticəsində yaranan boşanma hallarında uşaqlar, sonrakı həyatlarında tərk edilmə qorxusu, bağlanma problemləri, özünə inamsızlıq kimi vəziyyətlər yaşaya bilərlər. Valideynlərin övladları tərəfindən təzyiqə məruz qalması, aralarında qalmaları, uşağı manipulyasiya etməsi uşağın psixoloji prosesinə mənfi təsir edən detallardır.
Boşanma prosesində uşaqlarda sıx ayrılıq narahatlığı yaşana bilər. Boşanmış cütlüklərdə olan uşaqlar; Harada olacağım, kiminlə qalacağım, digər valideyni görə biləcəyim kimi narahatlıqları ola bilər. Ayrılıq narahatlığı ilə yanaşı tərk edilmə qorxusu da yaşaya bilərlər. Bu qorxular və narahatlıqlar gələcəklə bağlı narahatlıqları da tetikleyecek. Uşağın suallarını cavablandırmaq, sevgi və şəfqət göstərmək, diqqəti azaltmamaq valideynlərin bu prosesi idarə etməsi üçün əsas vacib məsələlərdir.
Boşanmış ailələrin uşaqlarında müşahidə olunur. mümkün reaksiyalar
Bu prosesdə uşağın emosional və davranış prosesləri izlənməlidir. Bu prosesi idarə etməkdə çətinlik çəkən valideynlər bir mütəxəssisdən kömək alaraq prosesə dəstək ola bilərlər. Uşaqların bu prosesə reaksiyalarında geriləmə müşahidə oluna bilər. Onlar özlərini təhlükəsiz hiss etdikdə körpəlik illərinə qayıda bilərlər. Bu vəziyyət körpə söhbəti və valideynlərin yanından ayrılmaq istəməməsi kimi müşahidə edilə bilər. Uşağın yaşadığı emosional prosesin öhdəsindən gəlmək üçün istifadə etdiyi bir üsuldur. Valideynlərin uşağın geriləməsini tanıması və lazımi diqqət və məhəbbət göstərməsi vacibdir. Uşağın davranışına görə diqqətdən kənarda qalan uşaqlar təhlükəli nəticələrə səbəb ola bilər. Depressiv davranışlar, ağlama sehrləri, aqressiv davranışlar müşahidə edilə bilər. Uşağın bu davranışları başa düşülməməsi düşüncəsi ilə ehtiyaclarının qarşılanmaması ilə bağlı ola bilər. Ailələrdən uşağın emosiyalarını basdırmağı xahiş etməkdənsə, göstərilən davranışların altında yatan narahatlıq və qorxunu tapmaq, uşaqların narahatlıq və qorxularını tanıyıb anlamaq və müvafiq rəylə uşaqlarla sağlam ünsiyyət qurmaq lazımdır.
Boşanmış ailələrdə və uşaqlarda ekspert dəstəyi almaq. Bu, prosesi daha yaxşı idarə etməyə və uyğunlaşma prosesini dəstəkləməyə kömək edəcək.
oxumaq: 0
