- Uşaqlar, zorakılıq və müharibə haqqında suallar
1. Uşaqlara zorakılıq anlayışını necə izah etmək olar?
2. Valideynlər övladlarının təcavüzə və zorakılığa meylli olduğunu düşünürlərsə, nə etməlidirlər?
3. Uşaqlara müharibə haqqında nə demək lazımdır?
4.Televiziya və qəzetlərdə gedən müharibə görüntüləri uşaqlara necə izah edilməlidir?
5.Valideynlərə belə xəbərlərə baxmağa icazə verilməlidirmi?
6. Bu xəbərdən təsirlənən uşağın psixologiyasında hansı dəyişikliklər müşahidə olunur? Necə başa düşmək olar? Nə etmək lazımdır?
7. Uşağın özünü təhlükəsiz hiss etməsi üçün nə etmək olar?
- Uşaqlara zorakılıq anlayışını necə izah etmək olar?
Nə vaxt bu kimi anlayışları izah edərkən uşaqların qarşılaşdıqları vəziyyətlər kontekstindədir.Uşağın yaşına uyğun izahatların verilməsi məqsədəuyğundur. Körpənin ilk zorakı davranışı adətən ona yaxın olan insanlara qarşı olur. Ananı dişləyə, yaxınlıqdakı kimisə vura bilər və s. Bu ilk davranışlardan başlayaraq uşağa bu davranışın uyğun olmadığına dair mesajlar vermək lazımdır.
Məsələn;körpə ananı dişlədiyi zaman ananın bunu etməməsi lazımdır. buna icazə verin və deyin"yox" Bunun yanlış davranış olduğunu bildirməlidir. Daha sonra uşaq dostları ilə belə hallarla qarşılaşdıqda, başqalarına qarşı zorakılıq tətbiq etməyin düzgün olmadığı uşağın yaşına uyğun ifadələrlə açıq şəkildə izah edilməlidir.
Uşaqların bunu başa düşməsi çətindir. yeniyetməlikdən əvvəlki dövrlərdəki anlayışlar, ona görə də konkret misallar vasitəsilə uşağa hansı davranışın düzgün, hansının düzgün olduğu izah edilməlidir.Yaşına uyğun olaraq yanlış olduğunu izah etmək lazımdır.
Aqressiya və zorakılıq meylləri hər bir uşaqda baş verə bilər. Uşaqlar böyüdükcə ailələrindən aldıqları tərbiyə ilə bu meyli idarə etmə bacarıqları inkişaf etdirirlər. Valideynlər uşağın qəzəb və ya məyusluq hisslərinin öhdəsindən gəlmək üçün hansı üsuldan istifadə edəcəklərini nümunə göstərməlidirlər. Uşaqlar üçün davranış deyilənlərdən daha vacibdir. Bu səbəbdən valideynlər bir-birlərinə və övladlarına qarşı zorakılıq nümayiş etdirməsələr, öz zorakı davranışları Biliklərinə nəzarət etsələr, uşaq bu davranışı nümunə götürər və özünü idarə etməyi öyrənər. Ailənin uşaqların davranışlarına təsiri həmişə digər təsirlərdən daha güclü olur.
Ailələr müharibədən danışarkən, müharibənin insanlara gətirdiyi ağrı və neqativləri izah etməli, müharibələrdən isə müharibələr gətirən bir fenomen kimi danışmalıdırlar. tərəf tutmadan bütün döyüşən tərəflərə ağrı, ölüm və yoxsulluq. Müharibədə qalib yoxdur. Hətta ədalətli müharibələr belə problemlərin həlli üçün ən uyğun üsul sayıla bilməz. Uşaqlarda müharibəyə qarşı dünyagörüşünün formalaşdırılması, müharibəni qəhrəmanlıq və qəhrəmanlıq anlayışı ilə birləşdirmək əvəzinə insanlara gətirdiyi iztirabları birləşdirib, uşaq şüurunda müharibə anlayışının formalaşmasını təmin etmək daha düzgün münasibətdir. bu şəkildə.Müharibə ilə bağlı görüntüləri izah edərkən müharibənin yanlışlığı və şərri izah edilməlidir. Atatürkün "Yurtta sülh, dünyada sülh"sözünün nə qədər uyğun olduğu və problemin sülh yolu ilə həllinə yanaşmanın zəruriliyi müzakirə oluna bilər.
Təbii ki, bu deyil. xüsusi olaraq müharibə ilə bağlı şəkilləri göstərmək lazımdır, lakin Uşaqlar istər-istəməz qəzetlərdə və televiziyada belə görüntülərlə qarşılaşacaqlar. Bu cür görüntülər ortaya çıxanda, xüsusilə uşağa qadağa qoymaq düzgün olmaz, çünki bu, uşağın bu məsələyə daha çox diqqət yetirməsinə və narahatlığını artırar. Uşağın belə görüntülərlə qarşılaşdığı zaman bu məlumatı həzm etməsinə kömək etmək, yəni onunla bu barədə danışmaq, fikirlərini bölüşmək, uşağın müharibə və zorakılığa qarşı dünyagörüşünün formalaşmasına dəstək olmaq lazımdır.
Normalda uşaqlar belə xəbərlərdən təsirlənmir. Əgər uşaq onsuz da son dərəcə narahatdırsa, qorxuları varsa, ətrafında gördüyü hər vəziyyətdə qorxu yaradırsa, baxdığı bütün xəbərlər kimi müharibə xəbərləri də belə uşaqlarda təşviş və narahatlıq yaradır. Uşağın davamlı olaraq bu mövzudan danışması, başına belə halların gələ biləcəyi qorxusundan danışması və yuxu pozğunluğu, məktəbə getmək qorxusu, ayrılmaqdan qorxması kimi əlamətlər göstərməsi ilə uşağın psixoloji olaraq bu mövzudan təsirləndiyi anlaşıla bilər. Bu uşaqlar gələcəkdə narahatlıq pozğunluqlarına meylli ola bilərlər və uşaq ola bilərlər.psixiatrik yardım Müalicə etmək məqsədəuyğun olardı.
Uşağın yaşına uyğun şəkildə əmin etmək lazımdır ki, onun başına belə hallar gəlməyəcək. Bir az daha böyük uşaqlarla müharibəni bitirmək üçün nə edilə biləcəyi barədə danışmaq faydalı olardı. Məqsəd onlara emosional deyil, koqnitiv yanaşmanı inkişaf etdirməyə kömək etmək və bununla da məsələyə emosional yükü tarazlaşdırmaqdır.
oxumaq: 0
