Əgər loqopedə müraciət edən ailələrin şikayətlərini ümumiləşdirsəm, deyərdim ki, ən çox eşitdiyimiz ifadələrdən biri də 'övladım danışmır' ifadəsidir. Həqiqətən də nitqin həyatımızda çox mühüm yeri var, ona görə də sizin bu mövzuda narahat olmanız normaldır, amma diqqətdən kənarda qalan məqamlar ola bilərmi? Məsələn, nitqsiz ünsiyyət elementləri? Çünki biz kiminləsə nəyisə razılaşdırmaq üçün sadəcə sözlərdən istifadə etmirik, bəzən göz qırpmaq, bəzən qaş qaldırmaq və ya hətta öskürək! Bu nöqteyi-nəzərdən görə bilərik ki, nitq əslində tortun o böyük dilimini təşkil etmir.
Qiymətləndirməyə gələn hər bir uşağın nitqsiz ünsiyyət bacarıqlarını həm müşahidə, həm də məlumat əsasında qiymətləndirirəm. Ailədən alıram. Bəs bunlar nədir?Ailələr bu bacarıqlara nə vaxt diqqət etməlidirlər?
Ünsiyyət dediyimiz şey əslində bir-birini başa düşməkdir.Təzə doğulmuş körpəni təsəvvür edin,onunla anası arasında ünsiyyət necədir? aralarındakı ünsiyyət?
Körpənin ağlama səsi eşidilir, bunun müxtəlif səbəbləri ola bilər, təbii ki, siz bu barədə fərziyyələr apararkən, ana birdən 'bezini çirkləndirdi' deyir və ta-da! Körpə uşaq bezini həqiqətən çirkləndirdi. Ana haradan bildi ki, bezini çirkləndirib? Onların sehrli gücləri varmı? Təbii ki, ana da bizim kimi adi bir insandır, amma o, körpəsini çox yaxşı dinləyən, ehtiyaclarına uyğun olaraq körpəsinin ağlama tonunun dəyişməsini fərq edən güclü ünsiyyət qabiliyyətinə malik bir insandır!
Ünsiyyət dediyimiz şey o kiçik körpəlikdən başlayır. Bir az daha aydın olmaq üçün maddələrdə bəzi kritik qeyri-nitq ünsiyyət bacarıqlarını sadalayacağam:
-
Körpələr ana bətnindən səsləri eşitməyə və hətta onlara reaksiya verməyə başlayırlar. Onların səslərə reaksiyaları Yer üzündə keçirdikləri ilk ayda dəyişir və ürkmək, donmaq və ya ağlamaq kimi ani səslərə reaksiya verə bilərlər. İlk ayda körpələr görmə qabiliyyətindən daha çox eşitmədən istifadə edir və tanış insanların səsləri ilə tanış olmağa başlayırlar.
-
İkinci ayda sanki sizi dinləyir. . Onun ağlaması indi ehtiyaclarına görə dəyişməyə başlayır. Bəlkə hətta gülümsəməyə də başlaya bilərlər.
-
Üçüncü ayda sizinlə münasibətləri güclənəcək. İşdir, nəinki daha ağlamır, həm də səslər çıxarmağa başlayır. Körpənin əhval-ruhiyyəsini təbii ki, səs tonundan anlamağa başlayırsınız və bu arada o, bir azdan sizi izləməyə başlayıb.
-
Budur. Yeddinci və səkkizinci aylardan başlayaraq oynanan peek-a-boo oyunu ilə körpənizin ünsiyyət bacarıqlarını maksimum dərəcədə artırmaq mümkündür! Maraqlı baxışlar, sevinc fəryadları! Sözsüz necə də yaxşı yola gedirsiniz.
-
Siz onuncu aydan etibarən uşaqların obyekt adları ilə tanış olduğunu görə bilərsiniz. Heç başınıza gəlibmi ki, o, sadə ifadələrdən ibarət əmrlərinizə/əmrlərinizə “dərhal edirəm, əfəndim!” deyərək cavab verməyib, sonra ora-bura gəzib, bəzən tələsik, bəzən də ehtiyatlı davranıb? Baxa bilər. Bu, çox şirin ünsiyyət üsulu kimi görünürdü.
-
Bir yaşında sosial jestlərdən istifadə etməyə başlayır. O, əlini yelləyir və bay-bay deyərkən sənə gülümsəyir. Bəzən siz "bye bye" ifadəsini eşitmirsiniz, lakin əlini yelləmək və gülümsəmək kifayətdir.
-
Uşağınız bir yaşını tamamladıqdan sonra o, dilinizdə dəyişiklikləri hiss edir. səs tonu daha yaxşı olur və emosiyaları tanımağa və fərqləndirməyə başlayır, bura daxildir Müvafiq reaksiyalar da zamanla inkişaf edir. Məsələn, Xeyr sualına düzgün cavab vermək tez-tez verdiyimiz suallardan biridir. Eləməməli olduğu bir davranışa qarşı 'yox' dediyinizə qarşı duraraq, başını tərpətməklə, yanınıza gələrək və s. Cavab gözləyirik. O, yaxşı deməyə məcbur deyil, mən bunu etmirəm.
Bir yaşına qədər valideynləri ilə qeyri-şifahi şəkildə geniş şəkildə ünsiyyət quran körpələr problemlərini daha güclü şəkildə ifadə etməyə başlayırlar. bir yaşından sonra sözləri bu ünsiyyət üsuluna daxil etməklə.başlayır. Başqa sözlə, ünsiyyət doğuşla inkişaf etməyə və dəyişməyə başlayır və həyatımızın hər anında bizimlədir.
oxumaq: 0
