Uşaqlar, digər insanlar kimi, yaşadıqları mənfi hadisələrdən təsirlənirlər. Lakin böyüklərdən fərqli olaraq uşaqlar; Yetərincə təcrübə, şüur və məntiqə sahib olmadıqlarından, böyüklərin dəstəyi olmadan yaşadıqları neqativlərin öhdəsindən gələ bilmirlər. Belə hallarda valideynlərindən sevgi, diqqət və dəstək alan uşaqların vəziyyətdən çıxması daha asan olur. İnsanın dəyişən və inkişaf edən situasiyaya alışmasına qədər olan dövrdəki davranış pozğunluqları əslində uyğunlaşma pozğunluqlarıdır. Davranış problemləri deyilənlər hansılardır?
Barmaq əmmə:
Süddən kəsildikdən sonra davam edən baş barmaq əmmə uşağın gördüyü qeyri-adekvatlıq və ya özünə inamsızlığı göstərir. özündə. Uzun müddət davam edən barmaq əmmə daha ciddi psixoloji problemləri əks etdirir.
Dırnaq yemə:
Duyğu və düşüncələrini ifadə etməkdə çətinlik çəkən və böyüyən uşaqlar. qadağalar və təzyiqlərlə üst-üstə düşür. Qəzəb, kin, hiddət və narahatlıq ifadə etməsinə icazə verilməyən uşaqlar hirs hisslərini bu şəkildə özlərinə yönəldirlər.
Yataq islatma:
Normalda uşaqlar 2 yaşa qədər gənc və gənc olurlar. Onlar böyük tualetlərini saxlaya bilirlər. Müəyyən səbəblərdən asılı olaraq bu proses 3 ilə qədər davam edə bilər. Ancaq 4 yaşında uşaq artıq kiçik və böyük tualetini saxlaya bilir. Əgər uşaq heç vaxt tualet tutmağı öyrənməyibsə, zehni geriliyi və ya başqa bir pozğunluq səbəbindən əzələlərini idarə edə bilməyəcək. Aparılan testlər nəticəsində problem yoxdursa, psixoloji səbəblər axtarılmalıdır. Əgər uşaq tualet tutmağı öyrəndikdən sonra yenidən islanmağa başlayırsa, adətən psixoloji problemlər müşahidə olunur. Dəyişən vəziyyət, bacı-qardaş qısqanclığı, diqqəti cəlb etmək cəhdi, ailə üzvünün ölümü və ya müalicəsi uzun sürən xəstəlik bu pozğunluğa səbəb ola bilər.
Qəzəb partlayışları:
güclü>Emosiya.Düşüncələri sıxışdırılan, qəzəbini, ruhi gərginliyini və küskünlüyünü ifadə etməyə icazə verilməyən uşaqlar isə hirsi bir müddət öz daxilində saxlaya bilirlər. Daha sonra hirslərini partlayış kimi çıxarırlar, bir vəziyyəti və ya yerinə yetirilməmiş istəkləri bəhanə gətirirlər. Bu partlayışlar zamanı uşaq özünü məhv edir. O, özünü yerə atır, başını yerə və divarlara vurur, ağlayır. Bunun xaricində yanlış tərbiyə ucbatından istədikləri hər şey verilən uşaqlar, qaydalara tabe olmayan uşaqlar, həddən artıq ərköyün uşaqlar; Onlar həmçinin əldə edə bilmədikləri bir şey olduqda və ya istəkləri yerinə yetirilmədikdə qıcıqlanma hiss edə bilərlər.
Oğurluq (Kleptomaniya):
Uşaqların özünəməxsusluğu var. -təxminən 5 yaşına qədər mərkəzli quruluş. Şəxsi hüquqlarına əməl etmirlər və mülkiyyət anlayışını kifayət qədər bilmirlər. Əksər uşaqlar öz oyuncaqlarını başqaları ilə bölüşmək istəməsələr də, başqalarına məxsus oyuncaqlara sahib olmaq istəyə bilərlər. Bu problem deyil və bunda təəccüblü heç nə yoxdur. Bütün bunlara baxmayaraq, valideynlər məktəbəqədər yaşlı uşaqlara izah etməlidirlər ki, başqasının əşyalarını icazəsiz götürmək olmaz və sahibinə qaytarılmalıdır. Uşağa oğru damğası vurmaq düzgün deyil. Çünki uşaq bunu oğurluq məqsədi ilə etmir. Əgər uşaq bütün xəbərdarlıqlarınıza baxmayaraq bunu etməyə davam edərsə, uşaqda güvən problemi, aşağılıq hissi və ya diqqəti cəlb etmək ehtiyacı ola bilər. Ona görə də uşaqlar bu davranışı təkrarlayaraq mənəvi aclıqlarını doyurmağa çalışırlar. Belə hallarda əsas səbəbi tapmaq çox vacibdir. Bundan əlavə, uşağa "sən" və "mənim" anlayışları öyrədilməlidir. Unutmayın ki, uşaqlar ən yaxşı modelləşdirmə ilə öyrənirlər. Ona görə də onları düzgün davranmağa təşviq etmək üçün onlara düzgün model olmaq lazımdır. Uşağa və onun əşyalarına hörmət edilməli və onun icazəsi ilə əşyalarını götürməliyik. Bu yolla ona bir model olaraq nə etməli olduğunu öyrədirik.
Yalan:
Uşaq hələ zehni yetkinliyə çatmadığı üçün məktəbəqədər dövrdə reallığı və qeyri-reallığı ayırd etmək, Dedikləri əslində yalan sayılmır. Onlar həmçinin xəyallarını və ya fantaziyalarını gerçəkmiş kimi təsvir edə bilərlər. Burada məqsəd ümumiyyətlə sizi aldatmaq deyil, diqqətinizi cəlb etmək və bununla maraqlanmaqdır.
Yalan danışmaq əslində bizim təbiətimizdə yoxdur. Odur ki, əgər uşağınız yalan danışırsa, özünü, ətrafını və ya dostlarını yoxlamaq lazımdır.
İntroversiya:
Psixologiyada aqressiya. Problem nə qədər böyükdürsə, introversiya da bir o qədər böyükdür. Ailələr çox vaxt introversiyanı itaətkarlıq və itaətkarlıq kimi qəbul edir və bununla öyünürlər. Ancaq haqlı reaksiyaları lazımsız yerə cəzalandırılan, lüzumsuz tənqid edilən, səhvləri qınanan və günahlandırılan uşaqlar səhv etməmək üçün əslində geri çəkilməyə üstünlük verirlər.
Əgər bütün bu pozğunluqlar uşağın yaşadığı hər hansı dəyişiklikdən sonra baş verərsə, uyğunlaşma problemi ola bilər. Ona görə də bir müddət səbirli olmalıyıq. Ancaq proses lazım olduğundan daha uzun sürərsə, bu problemə çevrilə bilər. Belə hallarda ekspert dəstəyi axtarılmalıdır.
oxumaq: 0
