Güvən özünə inamı ən çox artıran iki əsas elementdən biridir. Etibarın olduğu ailələrdə və məktəblərdə uşaqların özünə inamı çox güclü inkişaf edə bilər. Çünki gələcəyin narahat, narahat və qorxulu olduğunu düşünən insanların beyin fəaliyyətlərində yavaşlama, hətta intellekt səviyyələrində azalma olduğu sübut edilmişdir.
Təəssüf ki, bu mənada bunu müşahidə edirəm. uşaqlarımıza sağlam mesaj verməkdə problemimiz var.
Uşaqlarımıza qarşı "yaxşı şöbə qazana bilmirsənsə, səninlə heç kim maraqlanmaz", "Üç universitet var, onların da müəyyən şöbələr, qazandınız, həyatınız xilas olacaq; Qalib gəlmədin, sürünəcəkdin”. Bizim açıqlamalarımız ola bilər. Yaxud hərdən yeddi yaşlı uşağa “böyüyəndə arxeoloq olacağam”, “sanki arxeoloq olanda iş tapırsan, ac gəzirsən” deyirik. gələcəyi demək olar ki, dəqiqdir. Üstəlik, bu mesajları alanlara “siz belə vəziyyətlərdə heç nəyə qadir deyilsiniz, sizi elə görmürəm” deyirlər. Bu mesajların hamısı özünü məhv edir. Narahatlıq və təşviş uşağın bu pis gələcək qarşısında heç nə edə bilməyəcəyinə işarə edən ifadələrdir.İmtahana yaxşı hazırlaşmaq lazım olduğunu anlayır və həvəslənir. Bu yolla onun gələcəyi də xilas olar.”
Lakin bu halda 3 əsas problem sahəsi ilə qarşılaşırıq.
Birincisi; Uşağın niyə işləməli olduğu sualının cavabıdır. Uşaqla danışsaq, o, bizə deyəcək: “Gələcək qorxuludur, o qorxulu mühitdən qurtulmağın yeganə yolu A universitetinə getməkdir, mütləq B şöbəsinə deyil. Ona görə də çox çalışmalıyam”. Araşdırmalar göstərir ki; Bu cür qorxuya yönəlmiş perspektiv narahatlıq səviyyəsini xeyli artırır ki, bu da həm beyin fəaliyyətini məhdudlaşdırır, həm də performansa mənfi təsir göstərir (yəni, imtahana düzgün hazırlaşmaq və imtahan zamanı performans).
Sonuncu; Tutaq ki, uşaq həmin hissədə qalib gəlmədi, hətta hər hansı bir yer qazandı. Bu zaman uşaq özünü qeyri-adekvat, uğursuz və dəyərsiz görməyə başlaya bilər və bu onun bütün həyatına mənfi təsir göstərər. Özünü bəyənsə və bunu kafi görsə belə, o insanlarla, fərqində olmasa belə, sağlam münasibət qura bilməyəcək, çünki qalib olmayan insanları dəyərsiz və uğursuz kimi qələmə verəcəkdir. Bu, özünə inam üzərində arzuolunmaz təsir göstərə bilər.
Uşaqların özünə inamı, etibarın güclü şəkildə yaşandığı bir mühitdə inkişaf edəcək. Digər tərəfdən, gələcəyin narahatlıq və narahatlıqla dolu bir yer deyil, mübarizə və səy tələb olunduğu, bununla mübarizə yollarının olduğu mesajlarının verildiyi mühitlərdə uşaqlarımızın özünə inamı daha güclü olacaq. problemlər olsa belə.
p>
oxumaq: 0
